- •Дійсний член Міжнародної академії патології (сша) Заслужений діяч науки України професор в.М.Благодаров
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, що необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4Л.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Зміст теми:
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •)Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Додаткова:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Задачі:
- •Визначити рівень знань шляхом використання технічних засобів навчання (комп’ютерне тестування з використанням тестів формату а з програми «крок-1»),
- •Алгоритм теми
- •Туберкулома Список мікропрепаратів
- •Список електронограм
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Конкретні цілі:
- •Діагностувати шок та двз-синдром за клініко-морфологічними змінами органів.
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4Л. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Додаткова:
- •Питання з комп’ютерної програми (тести формату а)
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття:
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Додаткова:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Зміст теми:
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1 Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Алгоритм теми
- •Питання з комп’ютерної програми (тести формату а)
- •Класифікації патологічних процесів
- •Задачі:
- •Алгоритм теми
- •Змістовий модуль -1
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача № 2
- •Поставити діагноз та описати патологічний процесе Ситуаційна задача № 5
- •Поставити діагноз та описати патологічний процесс Ситуаційна задача № 10
- •Поставити діагноз та описати патологічний процесс Ситуаційна задача № 13
- •Поставити діагноз та описати патологічний процесс Ситуаційна задача № 14
- •Поставити діагноз та описати патологічний процесс Ситуаційна задача № 18
- •Змістовий модуль -2
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №7
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №10
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №18
- •Змістовий модуль -з
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №2
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №5
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №7
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №10
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №13
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №14
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №16
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача № 17
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №18
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №20
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №22
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №23
- •Список мікропрепаратів
- •Перелік обов’язкових практичних навичок із стоматопатології макропрепарати
- •Змістовий модуль №2
- •Змістовий модуль №3
- •Підсумковий модульний контроль №1. Загальна патоморфологія
- •Заключення
4.2. Теоретичні питання до заняття:
Визначення та класифікація стромально-судинних дистрофій.
Етіологія та морфогенез стромально-судинних дистрофій.
Макро-мікроморфологія внутрішніх органів при стромально-судинних диспротеїнозах (серце, печінка, нирки).
Класифікація та макро- мікроморфологія ожиріння.
Значення стромально-судинних дистрофій для клініки.
Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
Діагностувати стромально-судинну білкову дистрофію по макроскопічній картині. Розглянути макропрепарат «Артеріолосклеротичний нефросклероз (Первинно ущільнена нирка)», звернути увагу на розміри, консистенцію та характер поверхні
розрізу органа. Макропрепарат описати.
Діагностувати стромально-судинну білкову дистрофію по макроскопічній картині. Розглянути макропрепарат «Гіаліноз стулок мітрального клапану (ревматична вада серця)», звернути увагу на конфігурацію, консистенцію та колір клапанів. Макропрепарат описати.
Діагностувати стромально-судинну білкову дистрофію по макроскопічній картині. Розглянути макропрепарат «Гіаліноз капсули селезінки» («Глазурована» селезінка), звернути увагу на локалізацію відкладання гіаліну, стан капсули, розмір, консистенцію та колір органа. Макропрепарат описати.
Діагностувати амілоідоз внутрішніх органів по макроскопічній картині. Розглянути і описати макропрепарати «Сагова» селезінка», «Сальна» селезінка, «Амілоїдоз печінки», «Амілоїдоз нирки», звернути увагу на розмір, консистенцію та колір поверхні розрізу органів. Макропрепарати описати.
Діагностувати ожиріння внутрішніх органів по макроскопічній картині. Розглянути і описати макропрепарати «Просте ожиріння серця», звернути увагу на розмір, органа, товщину міокарда шлуночків та характер відкладання жирової клітковини. Макропрепарати описати.
Діагностувати білкову стромально-судинну дистрофію по мікроскопічній картині. Розглянути і описати мікропрепарат «Гіаліноз центральної артерії селезінки» (забарвлення гематоксиліном та еозином), препарат замалювати та позначити на рисунку: 1 - просвіт судини; 2 - стінку судини; 3 - гіалін.
Діагностувати амілоїдоз по мікроскопічній картині. Розглянути і описати мікропрепарат «Сальна» селезінка» (забарвлення гематоксиліном та еозином), препарат замалювати та позначити на рисунку: 1 - фоллікули білої пульпи; 2 - червону пульпу; 3 - амілоїд.
Діагностувати жирову стромально-судинну дистрофію по мікроскопічній картині. Розглянути і описати мікропрепарат «Просте ожиріння серця» (забарвлення гематоксиліном та еозином), препарат замалювати та позначити на рисунку: 1 - кардіоміоцити; 2 - жирову тканину.
Роздивитись електронограми «Мукоїдне набухання, «Фібриноїдне набухання», «Гіаліноз артеріоли», «Амілоїдоз клубочка нирки.», звернути увагу на характер пошкодження складових компонентів сполучної тканини, стінки судини та клубочка, локалізацію та характер струткури продуктів обміну, що накопичуються.
Розглянути мікрофотограми «Мукоїдне набухання клапана серця та стінки судини» (реакція метахромазії), «Фібриноїдне набухання сполучної тканини» (забарвлення азокарміном по Гейденгайну), «Фібриноїдний некроз сполучної тканини» (забарвлення по Браше метиловим зеленим та піроніном), «Сагова» селезінка», «Амілоїдоз нирки» (забарвлення конго-червоним), «Ліпоідоз аорти» (забарвлення Судан III). Звернути увагу на характер забарвлення та локалізацію відкладання патологічних продуктів метаболізму.