- •Дійсний член Міжнародної академії патології (сша) Заслужений діяч науки України професор в.М.Благодаров
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, що необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4Л.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Зміст теми:
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •)Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Додаткова:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Задачі:
- •Визначити рівень знань шляхом використання технічних засобів навчання (комп’ютерне тестування з використанням тестів формату а з програми «крок-1»),
- •Алгоритм теми
- •Туберкулома Список мікропрепаратів
- •Список електронограм
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Конкретні цілі:
- •Діагностувати шок та двз-синдром за клініко-морфологічними змінами органів.
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4Л. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Додаткова:
- •Питання з комп’ютерної програми (тести формату а)
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття:
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Додаткова:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Зміст теми:
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1 Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Зміст теми:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Алгоритм теми
- •Питання з комп’ютерної програми (тести формату а)
- •Класифікації патологічних процесів
- •Задачі:
- •Алгоритм теми
- •Змістовий модуль -1
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача № 2
- •Поставити діагноз та описати патологічний процесе Ситуаційна задача № 5
- •Поставити діагноз та описати патологічний процесс Ситуаційна задача № 10
- •Поставити діагноз та описати патологічний процесс Ситуаційна задача № 13
- •Поставити діагноз та описати патологічний процесс Ситуаційна задача № 14
- •Поставити діагноз та описати патологічний процесс Ситуаційна задача № 18
- •Змістовий модуль -2
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №7
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №10
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №18
- •Змістовий модуль -з
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №2
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №5
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №7
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №10
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №13
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №14
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №16
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача № 17
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №18
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №20
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №22
- •Поставити діагноз та описати патологічний процес Ситуаційна задача №23
- •Список мікропрепаратів
- •Перелік обов’язкових практичних навичок із стоматопатології макропрепарати
- •Змістовий модуль №2
- •Змістовий модуль №3
- •Підсумковий модульний контроль №1. Загальна патоморфологія
- •Заключення
Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
Записати класифікацію некрозу.
Записати морфогенез, мікроскопічні і ультрамікроскопічні ознаки, наслідки некрозу.
Записати механізми, морфогенез, ультрамікроскопічні ознаки апоптозу.
Скласти таблицю основних відмінностей апоптозу від некрозу.
Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
Термін |
Визначення |
Агонія |
- термінальний стан організму, що передує розвитку смерті і характеризується глибокими розладами функцій вищих відділів |
|
мозку, особливо кори півкуль головного мозку, з одночасним зниженням серцевої діяльності та тонусу судин. |
Анаеробна гангрена |
- особлива форма гангрени, є самостійним інфекційним захворюванням, що викликається групою певних мікроорганізмів (перш за все Bact. perfringes); виникає найчастіше при вогнепальних та інших пораненнях з масивною деструкцією м'язів та розтрощенням кісток. |
Апоптоз |
- генетично запрограмована смерть клітини в живому організмі. |
Апоптозне тільце |
- фрагмент загиблої клітини, обмежений плазматичною мембраною, містить інтактні органели та залишки ядра. |
Аутоліз (autolysis; ауто- + греч. lysis розпад; син. самопереварювання) |
— розпад клітин і тканин організму під впливом власних гідролітичних ферментів лізосом. |
Волога гангрена |
- виникає в результаті розпаду тканин під дією ферментів банальної гноєрідної флори (стафілококи, стрептококи) або анаеробних мікроорганізмів (Bact. perfringens, bact. fusiformis, bact. hystolyticus, bact. Proteus). |
Гангрена |
- різновид некрозу; змертвілі тканини в результаті контакту з зовнішнім середовищем набувають сірувато-бурого або навіть чорного кольору, що залежить від змін кров'яного пігменту. |
Інкапсуляція |
- формування сполучно-тканинної капсули навколо вогнища сухого некрозу, що за певних обставин не розчинився. |
Інфаркт |
- некроз, що виникає при гострій тривалій ішемії. |
Каріолізис |
- розчинення фрагментів ядерної субстанції під дією гідролітичних ферментів. |
Каріопікноз |
- зморщення та ущільнення ядра клітини в результаті конденсації хроматину. |
Каріорексис |
- розпад ядра на окремі часточки. |
Кіста |
- порожнина, оточена оболонкою, зазвичай виповнена прозорою рідиною. |
Клінічна смерть |
- глибоке, але зворотнє (при умові надання медичної допомоги впродовж кількох хвилин) пригнічення життєвих функцій аж до припинення дихання та кровообігу. |
Кома - (греч. кота - глибокий сон) |
Стан глибокого порушення свідомості, що характеризується пригніченням функцій ЦНС, порушенням регуляції життєво важливих центрів головного мозку, відсутністю реакції на зовнішні подразники, рефлекси, чутливості, активних рухів. |
Мутиляція |
- самостійне відторгнення змертвілих частин тіла або органів. |
Некроз |
- змертвіння окремих клітин, їх груп, тканин або органа при житті цілісного організму. |
Організація |
- вростання в змертвілі ділянки волокнистої сполучної тканини з подальшим формуванням рубця (вогнище склерозу). |
Осифікація |
- утворення кісткової тканини в ділянках некрозу. |
Петрифікація |
- випадіння солей вапна в некротизовані ділянки тканини. |
Пролежень |
- різновид гангрени трофоневротичного генезу, який виникає в ділянках найбільшого стискання тканин у тяжких хворих при тривалій нерухомості. |
Секвестр |
- це ділянка змертвілої тканини, що не підлягає аутолізу, не заміщується сполучною тканиною і вільно розташовується серед живих тканин. |
Смерть |
- необоротне припинення життєдіяльності організму (біологічна смерть) |
Суха гангрена (муміфікація) |
- виникає коли змертвілі тканини віддають вологу в навколишнє середовище, а самі висихають, стають ущільненими. |
Трупне заклякання |
- посмертні зміни, що виникають в м’язах в результаті зникнення АТФ і накопичення молочної кислоти, проявляється ущільненням довільних і недовільних м’язів. |
Трупні плями |
- синюшно-багряні плями, що виникають на шкірі після смерті в результаті пасивного стікання і накопичення крові в венах нижніх частин тіла (трупні гіпостази) з подальшим гемолізом крові і просоченням нею навколишніх тканин (трупна імбібіція). |
