- •Робочий зошит студента з курсу: управління персоналом
- •Структурно-логічна схема робочого зишита у розрізі теми
- •Програма дисципліни
- •Завдання для виконання
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 2: Управління персоналом як соціальна система
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Вправи для самостійного виконання
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 3 Формування колективу організації
- •Тема. Формування колективу організації
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 4 Згуртованість та соціальний розвиток колективу
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Кадрова політика організації
- •Семінарське заняття 6. Тема. Кадрова політика організації
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 6 Служби персоналу: організація та функції
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Рекомендована література
- •Тема. Кадрове планування в організаціях
- •Світовий досвід з планування витрат на персонал (досвід діючих підприємств)
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Організація набору та відбору кадрів
- •Тема. Процес найму персоналу в організацію
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Організація набору та відбору кадрів
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 9 Оцінювання та атестація персоналу
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Управління процесом розвитку та рухом персоналу
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 11 Управління процесом вивільнення персоналу
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 12 Соціальне партнерство в організації
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 13. Ефективність управління персоналом
- •Тема. Ефективність управління персоналом
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •4. Тестові завдання для підсумкового контролю знань
- •Тест 40
- •Тест 41
- •Тест 42
- •5. Рекомендована література
Тестові завдання
1. Підберіть правильні відповіді на запитання.
Як називається процес підготовки співробітників до виконання нових виробничих функцій, зайняття нових посад і рішення нових задач?
А) професійний розвиток;
Б) професійне навчання;
В) професійна освіта.
За допомогою чого виявляється відповідність між професійними знаннями і навичками, якими повинен володіти персонал організації для реалізації її цілей?
А) визначення потреб у профрозвитку;
Б) атестація;
В) співбесіда.
Як називається процес безпосередньої передачі нових професійних навичок або знань співробітникам організації?
А) професійне навчання;
Б) професійний розвиток;
В) професійна освіта.
За допомогою якого методу проводиться роз,яснення і демонстрація прийомів роботи безпосередньо на робочому місці?
А) лекція;
Б) інструктаж;
В) кейси.
При якому методі самостійного навчання співробітник тимчасово переміщується на іншу посаду з метою отримання нових навичок?
А) кейси;
Б) ротація;
В) інструктаж.
За допомогою якого методу навчання проводиться аналіз і групове обговорення конкретної ситуації?
А) ділові ігри;
Б) кейси;
В) лекція.
Який метод навчання є найбільш близьким до реальної професійної діяльності?
А) кейси;
Б) ділові ігри;
В) інструктаж.
За допомогою якого методу визначається і реєструється потреба у професійному навчанні?
А) ротація;
Б) атестація;
В) планування.
Що означає поняття “капіталовкладення організації в розвиток своїх співробітників”?
А) витрати на профрозвиток;
Б) прямі витрати на профрозвиток;
В) бюджет профнавчання.
10. Про який принцип навчання йде мова:” … те про що говориться під час навчання має відношення до професійного, або приватного життя, того, хто навчається”.
А) участь;
Б) зворотній зв,язок;
В) актуальність.
Відповіді на тести
№ питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Відповідь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендована література
Моргунов Е.В. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение: Учебное пособие. – М.: ЗАО”Бизнес-школа”, “Интел-синтез”, 2000, 264 с.
Мурашко М.І. Менеджмент персоналу: Навчально-практичний посібник. – К.: Знання, 2002, 135 с.
Петюх В.М. Управління персоналом. Навчально-методичний посібник. – К.: КНЕУ, 2000, 124 с.
Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия: Учебное пособие. – М.: Дело, 2000, 272с.
Управление персоналом предприятия: Учебное пособие для вузов (под редакцией А.А.Крилова, Ю.В.Пружинского). – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002, 495 с.
Уткин Э.А. и др. Управление персоналом в малом и среднем бизнесе.-М.:1998.
Управление персоналом в организации. Под ред. А.Я.Кибанова.-М.:1997. 489 с.
