- •Міністерство освіти і науки україни
- •Вивчення української мови (за професійним спрямуванням) за модульною системою навчання
- •Донецьк – 2009
- •I модуль. Мова професійного спілкування у системі сулм
- •Тема 1. Загальна характеристика мови як суспільного явища
- •Тема 2.Стилістична диференціація української мови
- •Тема 1. Лексика сулм. Загальна характеристика та особливості використання в офіційно-діловому та науковому стилях…………………………………………………………… ………………..30
- •Тема 2. Морфологічні засоби текстів офіційно-ділової та професійної сфери спілкування...................................................................................................49
- •Тема 2. Жанри і специфіка публічного спілкування.........................................92
- •Передмова
- •I модуль мова професійного спілкування у системі сулм
- •Тема 1. Загальна характеристика мови як
- •Структурні одиниці мови
- •Форми вираження мовлення
- •Російська мова Норма Калька
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Стилістична диференціація української мови
- •Поняття про документ. Класифікація та вимоги до документів
- •Питання для самоконтролю
- •Документи з кадрово-контрактових питань
- •II модуль
- •Тема 1. Лексика сулм. Загальна характеристика та особливості використання в офіційно-діловому та науковому стилях Лексикологія як наука. Багатозначні слова, омоніми, синоніми антоніми і пароніми
- •Практика вживання багатозначних слів, омонімів, синонімів, антонімів і паронімів
- •Історичні зміни у складі української лексики. Особливості вживання архаїзмів, історизмів, неологізмів, термінологічної і професійної лексики
- •Фразеологія і практика її вживання у діловому стилі
- •Використання запозичень у діловій та науковій мові
- •Вимоги до тексту документа
- •Причини появи помилок у логіці викладу тексту та шляхи їх усунення
- •Вимоги до чистоти мови документа
- •Тема 2. Морфологічні засоби текстів офіційно-ділової та професійної сфери спілкування Практика використання відповідних граматичних форм іменників та прикметників у процесі професійного спілкування
- •Особливості вживання займенників і дієслів
- •Вибір прийменника в діловому мовленні та типові помилки при перекладі прийменникових словосполучень
- •Використання складноскорочених слів, абревіатур, графічних скорочень
- •Тема 3. Синтаксичні засоби текстів офіційно-ділової та професійної сфери спілкування
- •Композиційні засоби писемного ділового мовлення
- •Питання для самоконтролю
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення
- •Розписки
- •Розписка
- •Розписка
- •Характетистика
- •Атестаційна характеристика
- •III модуль усне професійне спілкування
- •Тема 1. Специфіка усного професійного спілкування.
- •Культура професійного приватного та публічного мовлення
- •Невербальні засоби здійснення професійної комунікації
- •Орфоепія. Особливості української вимови звуків і звукосполук
- •Став (дієсл.) [став] ставь [стаф’]
- •Наголос. Норми наголошення в українській мові
- •Культура телефонного діалогу
- •Візитна картка як атрибут усного професійного спілкування
- •Тема 2. Жанри і специфіка публічного спілкування
- •Промови та їх поділ за тематикою
- •Лекція як жанр публічного виступу
- •Правила проведення дискусії
- •Наради – основний вид професійного спілкування Наради стали невід`ємною частиною нашого життя. Їх проводять для вирішення виробничих питань на підприємствах та в установах, управліннях, організаціях.
- •Етапи підготовки професійного виступу
- •Питання для самоконтролю
- •Довідково-інформаційні документи Запрошення (повідомлення)
- •Запрошення
- •Оголошення
- •Оголошення
- •Договір
- •Наказ № 442
- •Додатки вправи і завдання для формування навичок написання й перекладу професійних текстів
- •Особливості вживання іменників у родовому відмінку однини
- •Особливості вживання прийменників і відмінкових закінчень іменників
- •Особливості перекладу і вживання префіксів і суфіксів у прикметниках, дієсловах, дієприкметниках і дієприслівниках
- •Подовження і подвоєння, спрощення, чергування приголосних
- •Чергування голосних. Вимова і правопис “и, і” в основах слів
- •Принципи передачі власних назв українською мовою
- •Правопис складних слів, абревіатур і графічних скорочень
- •Правопис і уживання деяких префіксів
- •Пунктуація
- •Тести і завдання для закріплення знань і навичок офiцiйно-дiловий стиль мови
- •Iмeнa вiдношень:
- •Документ як основний вид писемного дiлового мовлення
- •Договiр про пайовий внесок
- •Стильові особливостi документiв офiцiйно-дiлового стилю автобiографiя
- •Новий спiвробiтник
- •Позовна заява
- •Доручення
- •1. Предмет договору.
- •Доручення
- •Ро3писка
- •Договiр
- •Офiцiйнi листи
- •Текстова робота
- •1. Прочитайте текст. Визначте, який це документ за: 1)найменуванням; 2)походженням; 3) призначенням; 4) формою; 5)строком виконання; 6)стадiями створення; 7) технiкою вiдтворення.
- •2. Знайдiть I виправте помилки у визначеннях.
- •4. Зicтaвтe два тексти автобiографiй. Визначте, який з них є документом. З'ясуйте, якi вiдомостi повиннi бути висвiтленi у тeкстi автобiографiї, що є документом щодо особового складу.
- •8. Вiдредагуйте формулювання.
- •10. Вiдредагуйте реквiзит адресат. Запишiть вiдредагований вapiaнт.
- •11. Продовжiть речення.
- •12. Вiдредагуйте текст документа, запишiть.
- •13. Вiдредагуйте текст, запишiть:
- •14. Вiдредагуйте текст, запишiть:
- •15. Вiдредагуйте тeкст, запишiть:
- •16. Вiдредагуйте текст, запишiть:
- •17. Вiдредагуйте текст документа. Дайте визначення цього договору.
- •1. Предмет договору
- •18. Зicтaвтe тексти документiв. Визначте, який з них є договором.
- •Завдання з орфографiї
- •Завдання з пунктуації
- •Література
- •Вивчення української мови (за професійним спрямуванням) за модульною системою навчання
Правопис складних слів, абревіатур і графічних скорочень
Вправа 1. Прочитайте подані слова і словосполучення. Запишіть їх у три колонки: написання разом, окремо, через дефіс. Сформулюйте причини варіативності у написанні і порівняйте свій висновок із запропонованим нижче.
Матеріально відповідальний, в цілому, на сьогодні, до сих пір, господарсько-договірний, по-перше, авторсько виконаний, обліково-фінансовий, з-поміж, паровозобудівний, промислово розвинений, врешті-решт, будь-коли, всього-на-всього, молочно-консервний, по-товариськи, рік у рік, напередодні, музично-драматичний, суспільно корисний, рідиноподібний, організаційно-технічний, навчально-тренувальний, небезпідставний, взаємовигідно, на диво, вертикально-фрезерний., мікроміліметр, лісосмуга, людино-година, інженер-механік, лісостеп, літак-снаряд, пасажиро-кілометр, малолітражка, бджолознавство, генерал-майор, контр-адмірал, водограй, землевпорядник, життя-буття, жокей-клуб, житлокооператив, землетрус, півозера, півлимона, динамо-машина, динамометричний, півострів, Старо-Михайлівка, пів-Фінляндії, світлокольоровий, червоно-жовтий, дівчина-красуня, красуня дівчина, жовтогарячий, двадцятиповерховий.
ЗАПАМ’ЯТАЙТЕ! 1. Окремі поняття фіксуються окремим написанням слів: Промислово розвинута країна (країна яка? розвинута; розвинута як? промислово); 2. Одне нерозривне поняття фіксується написанням слів разом: народногосподарський комплекс (зв’язок не сурядний): комплекс який? народногосподарський; але аж ніяк не господарський як? народно; 3. Одне поняття, яке складається з двох або більше частин, фіксується написанням слів через дефіс (зв’язок сурядний): “економічний і гуманітарний” – економіко-гуманітарний).
|
Вправа 2. Перекладіть українською мовою. Порівняйте правопис слів в обох мовах і сформулюйте відповідні правила.
Пол-лимона, пол-арбуза, пол-Москвы, пол-листа, полкруга, полгорода, пол-абрикоса, полкниги, полкилограмма, пол-литра, полустанок, полсотни, пол-Азии, полстраницы, полукруг; высококвалифицированный, бледно-сиреневый, вино-водочный, вольт-ампер, аварийно-восстановительный, пресс-папье, безгранично самодовольный, аппаратчик-гидрометаллург, водогазонепроницаемый, внутренне содержательный, агрессивно настроенный, вышеизложенный, воспитательно-оздоровительный.
Вправа 3. Запишіть, згрупувавши у три колонки: 1) слова, що пишуться разом; 2) слова, що пишуться окремо; 3) слова, що пишуться через дефіс. Прокоментуйте написання.
Науково/технічний, вісімнадцяти/градусний, атомно/молекулярний, буряко/збиральний, вогняно/червоний, темно/шкірий, віце/адміральський, зовнішньо/політичний, різко/виявлений, золотаво/зелений, жовто/гарячий, культурно/освітній, зовні/спокійний, суспільно/шкідливий, радіо/фізичний, виробничо/споживчий, мовно/стилістичний, критико/бібліографічний Напів/фабрикати, купівля/продаж, екс/чемпіон, п’яти/сот/річчя, електро/устаткування, контролер/касир, віце/прем’єр, по/третє, військово/зобов’язаний, пів/Європи, тим/часом, по/німецьки, льоно/волокно, ніби/то, машино/приладо/будування, слюсар/механік, шести/тисячний, все/таки, на/швидку/руч, радіо/механік, бджоло/знавство, на/багато, на/рівні, всього/на/всього, де/не/де, до/дому, кінець/кінцем, на/пам’ять, час/від/часу, рік/у/рік, ось/ось, день/у/день, о/полудні, сам/на/сам, до/купи, на/довго, по/перше, по/іншому, на/силу, на/зустріч, по/юнацьки, в/середині, за/одно, у/чотирьох, по/середині, від/тепер, тяжко/важко, без/кінця/краю, під/час, з/дня/на/день, по/справжньому, до/речі, напів/свідомо, по/правді, поза/торік, по/суті, перед/усім, в/основному, з/рештою, що/разу, по/новому, по/французьки.
Вправа 4. Від поданих слів утворіть складноскорочені слова чи абревіатури. Поясніть їх написання.
Сполучені Штати Америки, Союз Незалежних Держав, електронно-обчислювальна машина, наукова організація праці, автоматизована система управління, Національна академія наук, Львівський автомобільний завод, запис актів громадянського стану, районний комітет, районний відділ народної освіти, професійна спілка, Кременчуцький автомобільний завод, вищий навчальний заклад, нова економічна політика, тепло-електроцентраль, спортивний зал, синдром набутого імунодефіциту, Ліпецький автомобільний завод, районна державна адміністрація, Головне управління державної служби.
Вправа 5. Запишіть подані слова у скороченому вигляді за прийнятими нормами діловодства.
Громадянин, гривня, місто, кандидат філологічних наук, професор, академік, заступник, завідувач, доцент, доктор філософських наук, Київ, дивись, громадянин, виконуючий обов’язки, область, наприклад, острів, станція, порівняйте, роки, район, село, член-кореспондент, Харків, озеро, друкарський аркуш.
