Дифференцированный зачёт билет №29 Коды проверяемых общих и профессиональных компетенций:

ОК 1,ОК 2, ОК 4,ОК 11,ОК 12; ПК 1.3, ПК 1.6,ПК 2.1,ПК 2.2,ПК 2.4,ПК 3.2,ПК 3.5

Задание 1

В каждом из 10 предложенных заданий необходимо выбрать один правильный ответ.

1. Факторы самоочищения почвы:

а) физические, химические, биологические

б) биологические, химические, сезонные.

в) механические, сезонные, физические.

2. Наиболее неблагоприятное воздействие на фармацевтов оказывают:

а) лекарственные препараты

б) микроклиматические условия

в) микробный фактор

3. Облегченным в расписании учебных занятий при 5-дневной недели должен быть:

а) вторник

б) среда

в) четверг

4. Механизм, обеспечивающий равновесие в экосистемах:

а) закон Менделя

б) обратная связь

в) круговорот веществ в природе

5. Какое гигиеническое значение имеет содержание углекислоты в воздухе?

а) принимает участие в круговороте веществ в природе;

б) обладает наркотическим действием;

в) является санитарным показателем степени загрязнения воздуха в жилых и общественных помещениях;

6. Оптимальная относительная влажность воздуха составляет:

а) 15 – 20%;

б) 20 – 30%;

в) 40 – 60%;

7. Парниковый эффект связан с повышение концентрации в атмосфере:

а) окислов серы;

б) диоксид а углерода;

в) окислов азота;

8. Причиной возникновения у человека метгемоглобинемии может быть внесение в почву:

а) калийных удобрений

б) фосфорных удобрений

в) азотных удобрений

9. Какое химическое вещество используется в качестве коагулянта при обработке воды:

а) сернокислая медь

б) сернокислый алюминий

в) перманганат калия

10. Источником кальция в пище является:

а) творог

б) печень говяжья

в) изюм

Задание 2

Определить прозрачность воды в доставленной пробе.

Задание 3

Кабинет истории средней школы №1г. Дятьково площадью 68 кв.м ориентирован на юго – восток: СК составляет 1:4; КЗ – 2,7; КЕО на последней парте крайнего ряда – 1,3%.

Задания:

1.Дайте гигиеническое заключение по приведенной ситуации, оценив условия естественного освещения в кабинете истории.

2. Каким прибором измеряют уровень освещения? Перечислите основные требования к искусственному освещению

Составитель _________________________Э.А.Пащенко

Председатель МК _________________________С.Н.Алексеева

^{(подпись)}

Задание 1

Критерии оценки тестовых заданий:

10 правильных ответов – 5 (баллов)

9-8 правильных ответов – 4 (балла)

7-6 правильных ответов – 3 (балла)

5 и менее правильных ответов – 2 (балла)

Задание 2

Критерии оценки выполнения практического задания:

• Студент подготовился к выполнению манипуляции верно, с соблюдением всех требований к одежде и оснащению, практические действия выполняет последовательно в соответствии с алгоритмом, соблюдаются все требования ТБ медработника, рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима, все действия обосновываются – 5 баллов.

• Студент подготовился к выполнению манипуляции верно, с соблюдением всех требований к одежде и оснащению, практические действия выполняет последовательно в соответствии с алгоритмом, но неуверенно, соблюдаются все требования ТБ медработника, рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима, все действия обосновываются, но с уточняющими вопросами преподавателя – 4 балла.

• Студент подготовился к выполнению манипуляции верно, с соблюдением всех требований к одежде, но рабочее место оснащено не полностью, практические действия выполняет с нарушением последовательности, неуверенно, для обоснования действий необходимы наводящие и дополнительные вопросы и комментарии преподавателя, соблюдаются все требования ТБ медработника, рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима, все действия обосновываются, но с уточняющими вопросами преподавателя – 3 балла.

• Студент затрудняется с подготовкой к выполнению манипуляции, не соблюдает всех требований к одежде и оснащению рабочего места, практические действия не может выполнить самостоятельно, совершает действия, нарушающие ТБ медработника, нарушаются требования санэпидрежима, ТБ при работе с используемыми материалами и приборами, на наводящие и дополнительные вопросы и комментарии преподавателя не отвечает – 2 балла.

Задание 3

Критерии оценки ситуационной задачи:

• Задача решена правильно в соответствии с эталоном ответа, без наводящих вопросов со стороны преподавателя, студент демонстрирует знание теоретического материала, даёт логическое обоснование решения ситуационной задачи - 5 баллов;

• Задача решена не совсем полно, но после наводящего вопроса преподавателя студент отвечает правильно, демонстрируя знание теоретического материала, испытывая незначительные затруднения при ответе - 4 балла;

• Задача решена не полно, ответ студента неуверенный, получен только с помощью наводящих вопросов со стороны преподавателя - 3 балла;

• Задача не решена или решена не верно - 2 балла.

Итоговая оценка:

15-13 баллов – 5 (отлично)

12-10 баллов – 4 (хорошо)

9-7 баллов – 3 (удовлетворительно)

6 и менее баллов – 2 (неудовлетворительно)

департамент здравоохранения Брянской области Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Брянский базовый медицинский колледж»

060301 «Фармация» базовая подготовка МК по специальности «Фармация»

Учебная дисциплина «Гигиена и экология человека»