Дифференцированный зачёт билет №33 Коды проверяемых общих и профессиональных компетенций:

ОК 1-2, ОК 4,ОК 11-12; ПК 1.3, ПК 1.6,ПК 2.1-2.2,ПК 2.4,ПК 3.2,ПК 3.5

Задание 1

В каждом из 10 предложенных заданий необходимо выбрать один правильный ответ.

1. Назвать основоположников гигиенической науки в Росси:

а) Доброславин, Эрисман

б) Семашко, Соловьев

в) Соловьев, Мудров

2. Световой коэффициент (СК) в ассистентской, асептической должен быть:

а) 1:6

б) 1:7

в) 1:4

3. Основным принципом закаливания не является:

а) постепенность;

б) комплексность;

в) отсутствие учета состояния здоровья.

4. Не является составным элементом участка детского сада:

а) зона зелёных насаждений

б) сад-огород-ягодник;

в) групповая площадка

5. Элементы здорового образа жизни исключают:

а) рациональное питание;

б) наличие вредных привычек;

в) занятия физической культурой;

6. Парниковый эффект связан с повышением концентрации в атмосфере:

а) метана

б) окислов азота

в)диоксида углерода

7. Охватить исследование широких масс населения позволяет метод:

а) лабораторный

б) экспериментальный

в) анкетно-опросный

8. Для оценки температурного режима используются:

а) температура воздуха и окружающих предметов

б) относительная влажность воздуха

в) скорость движения воздуха

9. Причиной развития у человека метгемоглобинемии может быть внесение в почву:

а) калийных удобрений

б) фосфорных удобрений

в) азотных удобрений

10. Отсутствие или малое количество какого микроэлемента вызывает кариес зубов?

а) свинца

б) селена

в) фтора

Задание 2.

Произвести отбор проб воды из водопроводной сети на физико-химическое исследование.

Задание 3

При исследовании микроклиматических условий в учебном классе средней школы №11 г. Карачева получены следующие данные:

средняя температура воздуха в классе – 22,5 С,

относительная влажность воздуха – 17%,

скорость движения воздуха в центре класса – 0,05 м/с.

Измерения делали на высоте 1,5 м от пола.

Задания:

1.Какие теплоощущения будут преобладать при данных параметрах микроклимата?

2.Какой из способов теплоотдачи будет преобладать при данном микроклимате?

Составитель _________________________Э.А.Пащенко

Председатель МК _________________________С.Н.Алексеева

^{(подпись)}

Задание 1

Критерии оценки тестовых заданий:

10 правильных ответов – 5 (баллов)

9-8 правильных ответов – 4 (балла)

7-6 правильных ответов – 3 (балла)

5 и менее правильных ответов – 2 (балла)

Задание 2

Критерии оценки выполнения практического задания:

• Студент подготовился к выполнению манипуляции верно, с соблюдением всех требований к одежде и оснащению, практические действия выполняет последовательно в соответствии с алгоритмом, соблюдаются все требования ТБ медработника, рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима, все действия обосновываются – 5 баллов.

• Студент подготовился к выполнению манипуляции верно, с соблюдением всех требований к одежде и оснащению, практические действия выполняет последовательно в соответствии с алгоритмом, но неуверенно, соблюдаются все требования ТБ медработника, рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима, все действия обосновываются, но с уточняющими вопросами преподавателя – 4 балла.

• Студент подготовился к выполнению манипуляции верно, с соблюдением всех требований к одежде, но рабочее место оснащено не полностью, практические действия выполняет с нарушением последовательности, неуверенно, для обоснования действий необходимы наводящие и дополнительные вопросы и комментарии преподавателя, соблюдаются все требования ТБ медработника, рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима, все действия обосновываются, но с уточняющими вопросами преподавателя – 3 балла.

• Студент затрудняется с подготовкой к выполнению манипуляции, не соблюдает всех требований к одежде и оснащению рабочего места, практические действия не может выполнить самостоятельно, совершает действия, нарушающие ТБ медработника, нарушаются требования санэпидрежима, ТБ при работе с используемыми материалами и приборами, на наводящие и дополнительные вопросы и комментарии преподавателя не отвечает – 2 балла.

Задание 3

Критерии оценки ситуационной задачи:

• Задача решена правильно в соответствии с эталоном ответа, без наводящих вопросов со стороны преподавателя, студент демонстрирует знание теоретического материала, даёт логическое обоснование решения ситуационной задачи - 5 баллов;

• Задача решена не совсем полно, но после наводящего вопроса преподавателя студент отвечает правильно, демонстрируя знание теоретического материала, испытывая незначительные затруднения при ответе - 4 балла;

• Задача решена не полно, ответ студента неуверенный, получен только с помощью наводящих вопросов со стороны преподавателя - 3 балла;

• Задача не решена или решена не верно - 2 балла.

Итоговая оценка:

15-13 баллов – 5 (отлично)

12-10 баллов – 4 (хорошо)

9-7 баллов – 3 (удовлетворительно)

6 и менее баллов – 2 (неудовлетворительно)

департамент здравоохранения Брянской области Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Брянский базовый медицинский колледж»

060301 «Фармация» базовая подготовка МК по специальности «Фармация»

Учебная дисциплина «Гигиена и экология человека»