Дифференцированный зачёт билет №30 Коды проверяемых общих и профессиональных компетенций:

ОК 1- 2, ОК 4,ОК 11- 12; ПК 1.3, ПК 1.6,ПК 2.1-2.2,ПК 2.4,ПК 3.2,ПК 3.5

Задание 1

В каждом из 10 предложенных заданий необходимо выбрать один правильный ответ.

1. Назвать имя ученого, который первым предложил термин «экология»:

а) Гумбольдт;

б) Дарвин;

в) Геккель;

2. Поверхность стен аптечных помещений, связанных с технологическим процессом, должна быть покрыта

а) масляной краской

б) водной краской

в) обоями

3. Механизм, обеспечивающий равновесие в экосистемах:

а) сукцессия;

б) круговорот веществ в природе;

в) обратная связь;

4. Причиной кислотных дождей является повышенная концентрация в атмосфере:

а) окислов серы;

б) озона;

в) кислорода;

5. Оптимальная относительная влажность воздуха в помещениях аптек в процентах:

а) 15-20%;

б) 40-60%;

в) 80-90%

6. Прибор, используемый для непрерывной, автоматической записи температуры воздуха:

а) барограф;

б) термограф;

в) психрометр;

7. Часть солнечного сета, оказывающее бактерицидное действие:

а) видимый свет;

б) инфракрасные лучи;

в) ультрафиолетовые лучи;

8. Парниковый эффект связан с повышением концентрации в атмосфере:

а) окислов серы;

б) окислов азота;

в) диоксида углерода

9. Сажа, находящаяся в воздухе:

а) является канцерогеном;

б) способствует образованию метгемоглобина;

в) ухудшает бытовые условия;

10. Причиной развития у человека метгемоглобинемии может быть внесение в почву:

а) азотных удобрений;

б) фосфорных удобрений;

в) пестицидов

Задание 2

Определить органолептические свойства молока.

Задание 3

В 1999 г. в сельских населенных пунктах Гордеевского р - на Брянской области, подвергшихся радиоактивному загрязнению вследствие аварии на Чернобыльской АЭС , была изучена загрязненность объектов окружающей среды радиоактивным изотопом стронцием – 90.

По результатам проведенных исследований годовое поступление в организм взрослого человека стронция - 90 с продуктами питания и питьевой водой должно было составить 32800 Бк/г, что значительно превышает допустимый предел годового поступления для данных источников, установленный для взрослого человека (13000 Бк/г).

Задание:

1. Какие еще естественные и искусственные (в результате техногенного загрязнения) радиоактивные изотопы могут поступать в организм человека с пищей растительного и животного происхождения?

2. Назовите пищевые продукты, накапливающие в себе наибольшие концентрации радиоактивных изотопов.

Составитель _________________________Э.А.Пащенко

Председатель МК _________________________С.Н.Алексеева

^{(подпись)}

Задание 1

Критерии оценки тестовых заданий:

10 правильных ответов – 5 (баллов)

9-8 правильных ответов – 4 (балла)

7-6 правильных ответов – 3 (балла)

5 и менее правильных ответов – 2 (балла)

Задание 2

Критерии оценки выполнения практического задания:

• Студент подготовился к выполнению манипуляции верно, с соблюдением всех требований к одежде и оснащению, практические действия выполняет последовательно в соответствии с алгоритмом, соблюдаются все требования ТБ медработника, рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима, все действия обосновываются – 5 баллов.

• Студент подготовился к выполнению манипуляции верно, с соблюдением всех требований к одежде и оснащению, практические действия выполняет последовательно в соответствии с алгоритмом, но неуверенно, соблюдаются все требования ТБ медработника, рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима, все действия обосновываются, но с уточняющими вопросами преподавателя – 4 балла.

• Студент подготовился к выполнению манипуляции верно, с соблюдением всех требований к одежде, но рабочее место оснащено не полностью, практические действия выполняет с нарушением последовательности, неуверенно, для обоснования действий необходимы наводящие и дополнительные вопросы и комментарии преподавателя, соблюдаются все требования ТБ медработника, рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима, все действия обосновываются, но с уточняющими вопросами преподавателя – 3 балла.

• Студент затрудняется с подготовкой к выполнению манипуляции, не соблюдает всех требований к одежде и оснащению рабочего места, практические действия не может выполнить самостоятельно, совершает действия, нарушающие ТБ медработника, нарушаются требования санэпидрежима, ТБ при работе с используемыми материалами и приборами, на наводящие и дополнительные вопросы и комментарии преподавателя не отвечает – 2 балла.

Задание 3

Критерии оценки ситуационной задачи:

• Задача решена правильно в соответствии с эталоном ответа, без наводящих вопросов со стороны преподавателя, студент демонстрирует знание теоретического материала, даёт логическое обоснование решения ситуационной задачи - 5 баллов;

• Задача решена не совсем полно, но после наводящего вопроса преподавателя студент отвечает правильно, демонстрируя знание теоретического материала, испытывая незначительные затруднения при ответе - 4 балла;

• Задача решена не полно, ответ студента неуверенный, получен только с помощью наводящих вопросов со стороны преподавателя - 3 балла;

• Задача не решена или решена не верно - 2 балла.

Итоговая оценка:

15-13 баллов – 5 (отлично)

12-10 баллов – 4 (хорошо)

9-7 баллов – 3 (удовлетворительно)

6 и менее баллов – 2 (неудовлетворительно)

департамент здравоохранения Брянской области Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Брянский базовый медицинский колледж»

060301 «Фармация» базовая подготовка МК по специальности «Фармация»

Учебная дисциплина «Гигиена и экология человека»