У. Артистична сфера.

1. Легко звикає до ролі іншого персонажа, людини.

2. Цікавиться акторською грою.

3. Змінює тональність і тембр голосу, коли зображує іншу людину.

4. Розуміє і зображує конфліктну ситуацію, коли має можливість розіграти яку-некбудь драматичну сцену.

5. Передає почуття через міміку, жести, рух, розповідь.

6. Прагне викликати емоційні реакції в інших людей, коли що-небудь із захопленням розповідає.

7. З великою легкістю драматизує , передає почуття та емоції переживання.

8. Пластичний і відкритий до всього нового, «не зациклюється» на старому. Не любить уже випробуваних вариантів, завжди перевіряє виниклу ідею , і тільки після експериментальної перевірки може від неї відмовитись.

Уі. Музична сфера.

1. Відгукується дуже швидко й легко на ритм мелодії.

2. Добре співає.

3. У грі на музикальному інструменті, або на танець вкладає багато енергії і почуттів.

4. Любить музичне заняття. Прагне піти на концерт туди, де можна слухати музику.

5. Може співати разом з іншими так, щоб виходило злагоджено і добре.

6. У співі та музиці виражає свої почуття, стан.

7. Складає оригінальні власні мелодії.

8. Добре грає на якому-небудь інструменті.

Уіі. Технічна сфера.

1. Добре виконує будь-які завдання з ручної роботи.

2. Цікавиться механізмами і машинами.

3. У світ його захоплень входить конструювання машин, приладів, моделей, радіоприймачив.

4. Може легко полагодити зіпсовані прилади, використовує старі деталі для створення нових виробів, іграшок.

5. Розуміє причини капризів механізмів. Любить загаткові поломки.

6. Любить малювати, креслення механізмів.

7. Читає журнали і статті про творення нових приборів і машин.

Уііі. Рухова сфера.

1. Тонкість і точність моторики.

2. Розвинена рухово-моторна координація.

3. Прагне до рухових занять (фізкультури)

4. Любить брати участь у спортивних іграх і змаганнях.

5. Має успіх в якому-небудь виді спортивної гри.

6. У вільний час любить ходити в походи, грати в рухливі ігри.

Іх. Сфера художніх досягнень.

1. Виявляє велику цікавість до візуальної інформації.

2. Виявляє велику цікавість до серйозних занять у художньої сфері.

3. Малюнки і картини відрізняються різноманіттям сюжетів.

4. Серйозно ставиться до творів мистецтва, стає вдумливим і дуже серйозним, коли бачить гарну картину, чує музику, бачить надзвичайну скульптуру, красиво і художньо виконану річ.

5. Оригінальні у виборі сюжету (малюнка, твори, описі якої-небудь події), складає оригінальні композиції (квітів, каменів)

6. Завжди готові використати який-небудь новий матеріал для виготовлення іграшок, малюнків, композицій у будівництві дитячих будинків на ігровому майданчику, у роботі з ножницями, клеєм.

7. Коли має вільний час, охоче малює, ліпить, створює нові композиції, що мають художнє призначення (прикраси для будинків, одежі тощо).

8. Вдається до малювання або ліплення для того, щоб виражати своє почуття та надії.

9. Любить працювати із клеєм, пластилином, глиною, щоб зображувати події або речі 3-х виміреннях простору.

10. Цікавиться творами мистецтва, створеними іншими людьми. Може дати свою власну оцінку і намагатись відтворювати у своїх роботах.