- •Сұхбатты рөлге бөліп оқыңыз. Аударыңыз.
- •2. Диалог бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •3.Сұхбатқа ат қойыңыз.
- •Көшеде жол жүру ережесін үйренеміз.
- •Диалог бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2.Диалогтегі монологке айналдырыңыз.
- •3.Диалогтегі жол қозғалысына қатысты сөздер мен сөз тіркестерін тауып, оқыңыз.
- •Мәтінді оқып, өзіңіз үшін жаңа болп табылатын ақпараттарды белгілеңіз. Бағдаршамның шығу тарихы
- •Несиені қалай алуға болады?
- •Таулар, таулар
- •Таулар, таулар
- •Тапсырма. Сөз тіркестерімен сөйлем құраңыз.
- •Диалогті рөлге бөліп оқып шығыңыздар. Базардағы саудаға қатысты өздерге назар аударыңыздар. Саудаңыз сәтті болсын десеңіз....
- •Ет саудасы
- •10. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •11. Диалогті монологке айналдырыңыз.
- •Сұхбатты рөлдерге бөліп оқыңыз, аударыңыз.
- •Диалогты рөлдерге бөліп оқыңыз, аударыңыз.
- •Диалог бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Диалогті монологке айналдырыңыз.
- •Диалогтегі тақырыпқа байланысты сөздер мен сз тіркестерін тауып оқыңыз.
- •Тапсырма. Сөз тіркестерімен сөйлем құраңыз.
- •Диалогті рөлге бөліп оқып шығыңыздар. Базардағы саудаға қатысты өздерге назар аударыңыздар. Саудаңыз сәтті болсын десеңіз....
- •Ет саудасы
- •10. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •11. Диалогті монологке айналдырыңыз.
- •Сұхбатты рөлдерге бөліп оқыңыз, аударыңыз.
- •Диалогты рөлдерге бөліп оқыңыз, аударыңыз.
- •Диалог бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Диалогті монологке айналдырыңыз.
- •Диалогтегі тақырыпқа байланысты сөздер мен сз тіркестерін тауып оқыңыз.
- •Мәтінді оқыңыз. Өзіңізге жаңа олып табылатын ақпараттарды белгілеп отырыңыз. «көк базардың» тарихынан
- •Қуат көзін үнемдейік!
- •Ғарыштан естілген қазақ тілі
- •Сұхбат бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Сұхбатқа ат қойыңыз.
- •Берілген сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, төменде берілген микродиалогті толықтырыңыз.
- •Сұхбатты рөлге бөліп оқыңыз. Тоқтар ағамен сұхбат
- •6. Диалог бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •7. Диалогті монологке айналдырыңыз.
- •Суды үнемдеу
- •«Желкілдеп өскен жас құрақ, біз болмасақ, сіз барсыз»
- •Сұхбат бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Берілген сөздер мен сөз тіркестерін пайдалаеып, төменде берілген микродиалогті жалғастырыңыз.
- •Сұхбатты рөлдерге бөліп оқыңыз. Орыс тіліне аударыңыз.
- •Диалог бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Диалог бойынша срақтарға жауап беріңіз.
- •Апта. Кеңестік саралану және аймаққа жіктеу
- •Бұқаралық ақпарат құралдары
- •Сұхбатты рөлге бөліп оқыңыз.
- •Диалог бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Диалогке тақырып қойыңыз.
- •«Болашақ» бағдарламасы
- •Халқымыз бар кемеңгер
- •Диалогті рөлге бөліп оқыңыз.
- •Диалог бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Диалогті монологке айналдырыңыз.
- •Диалогті рөлдерге бөліп оқыңыз.
- •Айтыс – қазаққа тән ерекше өнер.
- •Сұхбатты рөлге бөліп оқыңыз. Орыс тіліне аударыңыз.
- •Айтыс өнері ізденуді талап етеді
- •Сүйікті ісіңіз қандай?
- •1. Сұхбатты рөлге бөліп оқыңыз. Етістіктерге көңіл бөліңіз.
- •3. Диалогті монологке айналдырыңыз. Преобразуйте диалог в монологический текст.
- •Тойыңыз тойға ұлассын
- •Құрманғазының «Сарыарқасын» тартшы...
- •Наурыз тойы
- •Мәтінді оқып, озіңізге жаңа болып табылатын ақпараттарды белгілеп отырып
- •2. Берілген сұрақтарды мәтіннің мазмұнына сәйкес орналастырып, жауап берініздер.
- •Суретші әлемінде
- •Сұхбатты рөлге бөліп оқыңыз.
- •Қазыбектің алғаш көзге түсуі
- •Әр үйге шаттық орнайды
- •Қазақтың тұңғыш операсы
- •Үй салу оңай ма?
- •2.Берілген сұрақтарды мәтіннің мазмұнына сәйкес орналастырып, жауап беріңіз.
- •Қазақстанда еқыұ саммиті өткізіледі
- •Диалогті рөлдерге бөліп оқыңыз.
- •Диалог бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Диалогке ат қойыңыз. Сыртқы саясат
- •2. Сөздердің дұрыс баламасын сәйкестендіріңіз.
- •Тілдік этикет
- •1. Мәтінді оқып, өзіңізге жаңа болып табылатын ақпараттарды белгілеп отырыңыз. Кибернетика –басқару өнері
- •Берілген сұрақтарды мәтіннің мазмұнына сәйкес орналастырып, жауап беріңіз.
- •Әңгімелесуге арналаған сұрақтармен танысыңыз.
- •Астана – елімнің алтын ордасы
- •Астана – егемендік перзенті
- •13. Мәтінді оқып, өзіңіз үшін жаңа болып табылатын ақпараттарды белгілеңіз.
Берілген сөздер мен сөз тіркестерін пайдалаеып, төменде берілген микродиалогті жалғастырыңыз.
Ардақ, биыл мектеппен қоштасатын жыл. Уақыт қалай зымырап өткен?
Иә, Мәулен, бірінші сыныпқа келгенміз кеше ғана сияқты еді.
Енді міне «Өмір» атты үлкен жолға аяқ басамыз. Болашаққа жоспарың қандай?
Ең бастысы – ата-анамның, ұстаздарымның үмітін ақтағым келеді.
Иә, халқымызға қызмет етіп, Отанымыздың алдындағы парызымызды өтеу үлкен іс.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(ҰБТ, «Алтын белгі», жоғары оқу орны, мамандық иесі, сенім, болашақ)
Сұхбатты рөлдерге бөліп оқыңыз. Орыс тіліне аударыңыз.
Құрметті профессор, сіз дәріс беретін Назарбаев университеті туралы біраз сұрағым бар.
Сұраңыз, жауап берейін.
Бұл оқу орнының басты мақсаты қандай?
Бұл оқу орны Президенттің бастамасы бойынша барлық зияткерлік элитасын қалыптастыру мақсатында құрылып отыр. Бұл болашақта Қазақ елінің ұлттық бренді болады.
Бұл университетке мемлекеттік білім беру гранты бөлінді ме?
Иә, биыл университетке 500 мемлекеттік білім беру гранты бөлініп отыр. Ол студенттердің оқуын, тамақтану мен тұрғын жайын өтейді.
Университетте қандай факультеттер бар?
Университет алты факультет: инженерия, жаратылыстану, гуманитарлық ғылым мектебі, медицина мектебі, магистратура және PhD бағдарламасы бойынша жұмыс істейді.
Студенттерге кімдер дәріс оқиды?
Оларға сабақ беретін профессор-оқытушылар әлемнің мықты елдерінен келеді, дүниежүзінің ең таңдаулы деген 30 университетімен 11 келісім жасалған.
Университеттің миссиясы қандай?
Қазақстан Республикасының білім мен ғылым жүйесін қарқынды дамыту халықаралық деңгейге шығуды қамтамасыз ету.
Яғни, жастарымыз халықаралық деңгейдегі білімді шетел аспай-ақ елімізде алатын еді ғой?
Дұрыс айтасыз, оған барлық жағдай жасалған. Елбасы да студенттермен кездесу барысында, Отанымыздың өркендеуіне талабы мен талантын жұмсайтынына сенім білдіріп, оның атымен аталатын теңдесіз оқу орнына сай болу әрбір жастың азаматтық парызы дегенді де айтты.
Диалог бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
Назарбаев университетінің басты мақсаты қандай?
_______________________________________________________________________
Университетке қандай факультеттер бар?
_______________________________________________________________________
Осы оқу орнында оқитын жастарға қандай сенім көрсетіліп отыр?
_______________________________________________________________________
Диалог бойынша срақтарға жауап беріңіз.
Арнұр Сәкенұлы қайдақызмет етеді?
______________________________________________________________________
Ол қай жерде оқыған?
______________________________________________________________________
Ол оқу бітіргелі қандай қызмет атқарған?
______________________________________________________________________
Мемлекеттік қызметшіге қойылатын басты талаптарды атаңыз.
______________________________________________________________________
Негізгі әдебиеттер:
1. Н.Құрман, Н.Тойбазарова, Б.Құрманова, К.Көпеш, Г.Нышанова Сұхбат. Қазақ тілін коммуникативтік жүйемен үйренуге арналған оқу-әдістемелік кешен. 2-негізгі оқу құралы. Тіл дамыту – В1, В2. –Астана, 2010 жыл. 22-24 беттер.
2. Н.Құрман, Н.Тойбазарова, Б.Курманова, К.Көпеш, Г.Нашанова, А.Ыбраш
Сұхбат. Қазақ тілін коммуникативтік жүйемен үйренуге арналған оқу-әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу құралы. Жоғары деңгей. – Астана, 2010. – 41-45 б.
