- •I. Переведите следующие выражения:
- •II. Insert the article
- •Introductory verbs:
- •1. Report the following using an appropriate introductory verb from the list below: promise, beg, inquire, wonder, refuse, explain, advise, permit, warn, remind, deny, inform, etc.
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.
- •3. Заполните пропуски глаголами say, tell или ask.
- •4. Выберите подходящее слово:
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи.
- •7. Передайте следующие вопросы в косвенной речи.
- •6. Передайте следующие повелительные предложения в косвенной речи:
- •8. Переведите с русского на английский.
- •10) Восстановите прямую речь в следующих предложениях.
- •1. Rewrite the newspaper headlines as complete sentences:
- •2. Turn the sentences into the negative and interrogative form:
- •3. Rephrase the following sentences by changing the active into the passive form.. Give two versions:
- •4 . Rewrite the following sentences in the passive:
- •5. Make sentences in the passive:
- •6. Rewrite the following sentences in the passive:
- •7. Look up the meaning of the following verbs in the dictionary. Make sentences with them according to the pattern:
- •8. Translate into English using the verb in the passive form:
- •9. Translate into Russian:
- •10. Translate into Russian:
- •1. Read the situations. Write sentences using the causative form:
- •2. Kate is a poor young actress. Susan is a rich star. Kate does everything herself while Susan pays other people to do it. Write what Susan says.
- •3. Rephrase the sentences using the causative form:
- •1.Fill in the gaps with the appropriate prefixes:
- •2. Give the opposites to the following words:
- •3. Fill in the gaps:
- •1. Translate from English into Russian:
- •2. Translate from Russian into English:
- •4. Fill in the gaps with the appropriate modal verb:
- •5. Put the words in brackets in the appropriate form. Fill in the gaps with the appropriate modal verb:
- •6. Put questions to the following statements, showing your disbelief and using modal verbs:
- •7. Disagree with the following statements, using modal verbs:
- •8. Translate into Russian:
- •9. Translate into English:
- •10. Translate into Russian
- •11. Translate into Russian:
- •12. Translate into Russian:
- •13. Translate into Russian:
- •14. Translate into Russian:
- •16. Translate into Russian:
- •17. Translate into Russian:
- •18. Translate into Russian:
- •19. Translate into Russian:
- •20. Translate into Russian:
- •1. Insert the proper modal verb:
- •2. Insert the proper form of the Infinitive:
- •3. Translate into Russian:
- •1. Insert the proper modal verb:
- •2. Insert the proper form of the Infinitive:
- •1. Replace the clauses below with Gerund:
- •2. Complete the sentences using the gerund form:
- •3. Underline the correct item:
- •4. Translate into Russian:
- •5. Put the verb in brackets in the Gerund form:
- •6. Fill in the gaps with an appropriate preposition, using the gerund form:
- •7. Translate into English:
- •8. Put the verbs in brackets in the Ing-form or the Infinitive:
- •9. Translate into Russian:
- •1. Replace the clauses with the Gerund constructions:
- •2. Use the words in brackets to make gerund constructions:
- •3. Translate into English:
- •4. Translate from English into Russian:
- •5. Translate from English into Russian:
- •6. Translate from Russian into English:
- •7. Translate into English:
- •Infinitive
- •1. Define the function of the Infinitive in the sentences below:
- •2. Replace the clauses with the Infinitive:
- •3. Define the functions of the Infinitive. Translate into Russian:
- •4. Put the verbs in brackets into the Infinitive form (Indefinite, Continuous, Perfect или Perfect Continuous):
- •5. Put the verbs in brackets in the Infinitive form:
- •6. Write the appropriate form of the Infinitive ( Full Infinitive or Bare Infinitive):
- •7. Put the verbs in brackets into the Ing-form or the Infinitive:
- •8. Put the verbs in brackets into the Ing-form or the Infinitive:
- •9. Translate from Russian into English:
- •Infinitive structures.
- •1. Complete the following sentences using the For-to-Infinitive construction:
- •2. Translate into English:
- •1. Rephrase the following sentences using the Objective-With-The Infinitive construction:
- •2. Complete the following sentences using the Objective-With-The Infinitive construction:
- •3. Translate into English:
- •1. Translate into Russian:
- •2. Rephrase the following sentences using the Subjective-with-the Infinitive Construction. Put the verbs in brackets into an appropriate form:
- •3. Rephrase the sentences by turning The Objective-with-the Infinitive Construction into The Subjective-with-the Infinitive Construction.
- •4. Translate into English:
- •5. Translate from English into Russian:
- •6. Translate from Russian into English:
- •7. Translate into English:
- •8. Translate into Russian:
- •9. Translate into English:
- •9. Translate into English:
- •10. Translate into Russian:
- •1. Rephrase the sentences by replacing the clauses with the participle constructions:
- •2. Rephrase the sentences by replacing the clauses with the participle constructions:
- •3. Rephrase the sentences by replacing the clauses with the participle constructions:
- •4. Put the verbs in brackets in the correct form of the Participle:
- •1. Translate into Russian:
- •2. Translate from English into Russian:
- •5. Translate into English:
- •1. Translate into Russian:
- •2. Translate into English:
- •3. Translate from Russian into English:
- •4. Translate from English into Russian:
- •5. Translate the sentences:
- •6. Translate into English:
- •7. Translate into English:
- •Various forms of expressing imaginary, unreal or improbable situations:
- •1. Put the verbs in brackets into the appropriate form:
- •2. Rephrase the sentences using "unless":
- •3. Complete the sentences:
- •4. Put the verbs in brackets into the appropriate form:
- •5. Complete the sentences:
- •6. Translate into Russian:
- •7. Translate into Russian:
- •8. Translate into Russian:
- •9. Translate into Russian:
- •10. Translate into Russian:
- •11. Translate into English:
- •1. Read the interview and decide which answer (a, b or с) best fits each space.
- •2. Read the text and decide which answer best fits each space:
- •3. Put one suitable word in each space:
- •4. Underline the most suitable word or phrase in each sentence:
- •5. Complete the text using linking words:
- •6. Rephrase sentences, including the words in brackets:
- •7. Underline the best word or phrase:
- •8. Replace the underlined words with synonymous ones:
- •9. Translate from Russian into English:
- •1. Fill in the gaps with the appropriate word or expression:
- •2. Translate the following sentences:
- •1. Translate the following sentences:
- •2. Fill in the gaps with the appropriate word or expression:
- •3. Find the errors in the following sentences. Correct the mistakes:
- •4. Translate into Russian:
- •In order to
- •3. Underline the appropriate expression:
- •4. Put the verb in brackets into appropriate form:
- •5. Translate the following sentences:
- •2. Underline the correct phrase:
- •4. Translate into Russian:
- •1. Underline the correct item:
- •2. Translate into Russian:
- •1. Underline the correct item:
- •2. Fill in the gaps with appropriate word or expression:
- •3. Join two sentences using the appropriate word phrase:
- •4. Fill in the gaps with appropriate words:
- •5. Rephrase the sentences using the word in bold:
- •6. Translate the following sentences:
- •3. Translate into Russian:
- •1. Fill in appropriate relative pronoun or adverb:
- •2. Join the sentences as in the example:
- •3. Fill in the relative pronouns and put commas where necessary:
- •4. Find the mistake and correct it:
- •5. Make one sentence from the sentences given:
- •6. Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given. Do not change the word given.
- •7. Translate into Russian:
- •1. Restore the sentence in full:
- •1. Rewrite the sentences using emphatic constructions starting with the words given:
- •2. Rewrite the sentences using “what” to emphasize the important parts:
- •Inversion
- •1. Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given:
- •2. Complete each sentence with a suitable phrase containing the verb in brackets in an appropriate form:
- •3. Underline the correct word or phrase:
- •1. Put a suitable preposition in each space:
- •2. Underline the correct word:
- •Verbs followed by prepositions:
- •3. Fill in the gaps with appropriate prepositions:
- •4. Complete each sentence with the suitable preposition:
- •5. Translate the following sentences:
9. Translate from Russian into English:
1) Я слышал, что зарплату собираются повысить. Значит, и цены вырастут.
2) Народный банк Китая сообщил о своем намерении повысить курс национальной валюты. Следовательно, цены на китайские товары повысятся.
3) Она знает несколько языков помимо французского.
4) С одной стороны, автомобиль удобен, с другой стороны от требует тщательного ухода.
5) В Австралии живет множество редких животных таких как коала и кенгуру.
6) Боюсь, вам не хватает опыта. Более того, вы несколько ленивы.
7) В мире ежегодно умирает множество людей от таких заболеваний как СПИД и рак.
8) В самом деле, если цены на алкоголь повысят, водку пить не перестанут.
9) Пока чиновники обсуждали сложившуюся ситуацию, многие люди стали сами расчищать снег в своих дворах.
10) Борьба с пьянством должна быть повсеместной. К примеру, следует установить единое время запрета на продажу алкоголя.
11) Кроме того, следует ужесточить требования в торговцам, имеющим лицензию на продажу спиртных напитков.
12) Большинство внезапных смертей вызвано болезнями сердца.
13) Удачные примеры изменений в деловом климате обещано распространить на все страну. Тем временем, участники форума заключили контракты на 15 млн долларов.
14) Около 2 тысяч человек погибло на юге Киргизии из-за столкновений на национальной почве.
15) Несмотря на протесты мировой общественности, глава правительства Грузии опроверг обвинения в вооруженном нападении на мирных жителей Южной Осетии.
16) Оппозиция стала оживать, когда ей предоставили возможность самовыражения.
17) Чтобы быть убедительной, оппозиция должна быть зрелой.
18) Успеху парламентских партий способствовал рост протестов среди населения.
19) Мы пытаемся наладить контакт между Францией и Россией не для того, чтобы показать, что в России все плохо, а во Франции – хорошо, сказал Президент Франции. Наша цель – найти общую основу для сотрудничества.
20) Как только человек получил качественную услугу, он хочет, чтобы следующая услуга была еще лучше.
21) Форум «Инновационные технологии в сервисе» вызвал большой резонанс. Дело в том, что сфера услуг – важная часть жизни каждого человека.
22) Не секрет, что традиционные месторождения газа в Западной Сибири постепенно истощаются. Поэтому «Газпром» идет дальше на север – на Ямал.
23) Благодаря уникальным технологиям, сейчас возможны многие сложнейшие операции на сердце.
24) Где бы я ни оказался, я всегда помню о том, что нужно уважать культуру другого народа – как бы она ни отличалась от вашей.
25) Военный суд отменил приказ министра обороны об увольнении троих офицеров. Тем не менее, командующий округом признался, что ему стыдно за своих подчиненных.
26) В этой части постоянно происходили неприятные происшествия – солдаты совершали самоубийства, а недавно, во время учений танк расстрелял командный пункт. В результате погибло два человека.
27) Столики на тротуаре работают на совершенно законных основаниях – нос одним условием: пешеходам должно оставаться пространство в 1,5 метра.
28) Отпуск оплачивается работодателем не менее чем за три дня до начала отпуска. В том случае, если выплата не была произведена в срок, работник имеет право перенести дату начала отпуска.
29) Статистика показывает, что чаще всего молния ударяет в дубы и тополя. Она почти не трогает клен. Однако, следует учитывать, что под любым деревом небезопасно прятаться от грозы. Кроме того, чаще всего молния бьет в высокие предметы, холмы и камни. Поэтому, если вы оказались на открытой местности во время грозы, лучше всего лечь на землю и переждать грозу.
30) Представляешь, в наших парках есть деревья XVIII века! Кстати, мы хотим обнести их оградами.
CLAUSES
Subject clauses
That, if, whether, who, what, which, how, where, when, why
