- •Введение
- •Теоретический раздел
- •Министерство образования Республики Беларусь Институт парламентаризма и предпринимательства
- •Экономико-математические методы и модели
- •1. Пояснительная записка
- •4. Дискретные экономико-математические модели
- •5. Модель межотраслевого баланса в системе национальных счетов
- •2. Примерный тематический план
- •3. Содержание учебного материала (разделы, темы, вопросы) Введение
- •2. Модели теории игр
- •3. Транспортные экономико-математические модели
- •6. Экономико-математические модели управления запасами
- •7. Модели сетевого планирования и управления
- •4. Информационно-методическая часть
- •4.1 Перечень средств диагностики результатов учебной деятельности
- •4.2 Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература
- •4.3. Критерии оценки знаний и компетенции студентов по 10-бальной шкале
- •1.1. Понятие о модели и моделировании
- •1.2. Классификация моделей
- •1.3. Экономико-математическая модель
- •1.4. Этапы экономико-математического моделирования
- •2.1. Парные матричные игры с нулевой суммой
- •2.2. Решение матричных игр в смешанных стратегиях. Сведение матричной игры к задаче линейного программирования
- •2.3. Решение матричных игр в смешанных стратегиях. Решение матричных игр в смешанных стратегиях графическим методом
- •3.1. Постановка транспортной задачи и методы ее решения
- •3.2. Методы составления исходного опорного плана.
- •3.3 Методы нахождения оптимального плана.
- •4.1. Постановка задачи целочисленной оптимизации (иногда его называют также дискретным программированием)
- •4.2. Алгоритм метода Гомори. Геометрическая иллюстрация метода Гомори
- •6.1.Эмм формирования запасов. Типы издержек.
- •6.2. Модель Уилсона с бесконечной интенсивностью поставки без дефицита. Точка размещения заказа.
- •7.3. Построение линейного графика (графика Ганта).
- •Практический раздел тематика семинарских занятий:
- •Литература к теме №1 : Основная:
- •Дополнительная:
- •Литература к теме №2 : Основная:
- •Дополнительная:
- •Литература к теме №3 : Основная:
- •Дополнительная:
- •Литература к теме №4 : Основная:
- •Дополнительная:
- •Литература к теме №5 : Основная:
- •Дополнительная:
- •Литература к теме №6 : Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Контроль знаний вопросы к экзамену:
- •Тесты по всему курсу «Экономико-математические методы и модели»
- •Вспомогательный раздел
- •29 Июня 2012г. Протокол № 5
- •1. Пояснительная записка
- •Цель преподавания дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Требования к академическим компетенциям
- •1.5. Требования к профессиональным компетенциям
- •1.6. Используемые формы и методы обучения и воспитания
- •2.Содержание учебного материала (разделы, темы, вопросы)
- •1. Введение
- •2. Модели теории игр
- •3. Транспортные экономико-математические модели
- •4. Дискретные экономико-математические модели
- •5. Модель межотраслевого баланса в системе национальных счетов
- •6. Экономико-математические модели управления запасами
- •7. Модели сетевого планирования и управления
- •3. Учебно-методическая карта дисциплины
- •4. Информационно-методическая часть
- •4.1 Перечень средств диагностики результатов учебной деятельности
- •4.2 Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература
- •4.1.1 Вопросы к экзамену
- •4.1.2 Примерные тестовые задания
- •4.3. Критерии оценки знаний и компетенции студентов по 10-бальной шкале
- •5. Протокол согласования учебной программы по изучаемой учебной дисциплине с другими дисциплинами специальности
- •29 Июня 2012г. Протокол № 5
- •1. Пояснительная записка
- •Цель преподавания дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Требования к академическим компетенциям
- •1.5. Требования к профессиональным компетенциям
- •1.6. Используемые формы и методы обучения и воспитания
- •2.Содержание учебного материала (разделы, темы, вопросы)
- •1. Введение
- •2. Модели теории игр
- •3. Транспортные экономико-математические модели
- •4. Дискретные экономико-математические модели
- •5. Модель межотраслевого баланса в системе национальных счетов
- •6. Экономико-математические модели управления запасами
- •7. Модели сетевого планирования и управления
- •3. Учебно-методическая карта дисциплины
- •4. Информационно-методическая часть
- •4.1 Перечень средств диагностики результатов учебной деятельности
- •4.2 Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература
- •4.1.1 Вопросы к экзамену
- •4.1.2 Примерные тестовые задания
- •4.3. Критерии оценки знаний и компетенции студентов по 10-бальной шкале
- •5. Протокол согласования учебной программы по изучаемой учебной дисциплине с другими дисциплинами специальности
- •Глоссарий
- •Критерии оценки знаний и компетенций студентов
- •6 Баллов - шесть:
- •5 Баллов - пять:
- •7 Баллов - семь:
- •3 Балла - три, незачтено:
- •1 Балл - одни, незачтено:
Тесты по всему курсу «Экономико-математические методы и модели»
№ |
Вопрос |
Ответ 1 |
Ответ 2 |
Ответ 3 |
Ответ 4 |
1 |
Длина критического пути показывает |
max время... |
min время |
среднее время |
оптимальное время |
2 |
Для N-канальной СМО с числом m мест в очереди вероятность отказа составляет n с вероятностью того, что кол-во заявок в системе равно |
n + m |
n + m + 1 |
n + m + 2 |
|
3 |
Игры с природой называются |
статическими |
статистическими |
динамическими |
дискретными |
4 |
Какое из утверждений верно - прикладная ЭМ. модель это |
мат.описание эк. процесса, произведенное в целях его исследования |
образ реального объекта в мат. им идеальной форме, отражающий сущность свойств модел. объекта и замещающий его в ходе исследования |
мат. описание эк. процесса, произведенное в целях изучения общих свойств и закономерностей эк.процессов, доказательство гипотез эк.теории |
Нет верного ответа |
5 |
Математическое обеспечение модели включает |
верными явл. п. 2) и 3) |
получение численного решения модели с использованием ст. пакетов … |
мат. описание алгоритма решения задачи |
исследование разрешимости модели |
6 |
При выборе стратегии по критерию Сэвиджа для каждой стратегии в матрице рисков выбирают |
мин. риск |
макс. риск |
среднее |
|
7 |
Точкой возобновления заказа называют |
точка, соотв. наибольшему задолженному спросу |
точка на графике динамики соотв. наибольшему уровню фиктивного тек. запаса |
уровень запаса, при котором необходимо заказывать новую партию |
|
8 |
Циклом называется |
интервал времени между постав. |
интервал времени ... |
время выпуска ....
|
время существования |
9 |
Для критерия Сэвилджа риск рассчитывается
|
kj=aij-Bj; Bi=max aij |
kj=Bj-aij; Bj=max aij |
kj=Bj-aij; Bj=min aij |
|
10 |
Методы сетевого планирования и управления разработаны для |
описания проектов путем представления каждой работы в виде пары узлов сети ;
|
вычисления издержек на сокр. продолж. проекта |
нахождение критич.пути для проектов с заданным временем выполнения каждой работы |
|
11 |
Для определения параметров идентифицируемой модели: |
применяется двушаговый МНК;
|
применяется косвенный МНК;
|
ни один из существующих методов применить нельзя. |
|
12 |
Выделяют три класса систем эконометрических уравнений: |
система независимых уравнений, системы изолированных уравнений и системы рекурсивных уравнений;
|
системы взаимозависимых уравнений, системы возвратных уравнений и системы рекурсивных уравнений;
|
системы взаимозависимых уравнений, системы нелинейных уравнений и системы рекурсивных уравнений;
|
система независимых уравнений, системы взаимозависимых уравнений и системы рекурсивных уравнений. |
13 |
При оценке параметров приведенной формы модели косвенный метод наименьших квадратов использует алгоритм: |
расчета средней взвешенной величины; |
метода главных компонент;
|
метода максимального правдоподобия;
|
обычного метода наименьших квадратов. |
14 |
Критерий Вальда основан на принципе крайнего пессимизма, поэтому из наименьших выигрышей, выбранных для каждой стратегии, лицо выберет |
наименьший выигрыш |
наибольший выигрыш |
средний выигрыш |
|
15 |
Что называется природой в теории статистических игр |
сознательно действующий игрок |
условия, в которых один из игроков принимает решение |
участник игры, не действующий сознательно |
|
