- •Vorwort
- •1. Grundbegriffe der phonologie
- •1.1. Kommunikation und Sprache
- •1.2. Sprachzeichen und Sprechlaute
- •1.3. Relevante und redundante Merkmale des Lautes
- •1.4. Phonem und seine Funktionen in der Sprache
- •1.5. Phonem und seine Varianten (Allophone)
- •1.6. Phonem, Buchstabe, Graphem
- •1.8. Aus der Geschichte der Phonologie
- •1.7. Phonetik und Phonologie
- •2. Systematisierung der deutschen vokale
- •2.1. Definition des Vokals
- •2.2. Artikulatorische und akustische Eigenschaften der Vokale
- •2.3. Funktionen der Vokale im Sprachsystem
- •2.4. Relevante Merkmale der deutschen Vokale
- •2.5. Systematisierungsmöglichkeiten der deutschen Vokale
- •2.6. Phonologische Probleme im Bereich der deutschen Vokale
- •3. Systematisierung der deutschen konsonanten
- •3.1. Definition des Konsonanten
- •3.2. Funktionen der Konsonanten in der Sprache
- •3.3. Relevante Merkmale der deutschen Konsonanten
- •3.4. System der deutschen Konsonanten nach relevanten Merkmalen
- •T a b e l l e 3.2. System der deutschen Konsonanten nach ihren relevanten Merkmalen
- •3.5. Klassifikation der Konsonanten nach phonologischen Oppositionen
- •Von t.A. Hall
- •3.6. Phonologische Probleme im Bereich der deutschen Konsonanten
- •4. Lautmodifikationen im redestrom und lautwechsel
- •4.1. Koartikulation als Grundlage für Lautmodifikationen
- •4.2. Typen der Lautmodifikationen
- •4.3. Kombinatorische und positionsbedingte Lautmodifikationen
- •4.4. Vokalische und konsonantische Modifikationen
- •4.5. Phonologischer Lautwandel und phonetischer Lautwechsel
- •5. Phonologie der silbe
- •5.1. Definition der Silbe
- •5.2. Funktionen der Silbe in der Sprache
- •5.3. Silbe aus phonetischer und phonologischer Sicht
- •5.4. Silbentypen
- •T a b e l l e 5.1. Distribution der offenen Silben in verschiedenen Sprachen
- •5.5. Silbenmodelle im Deutschen
- •5.6. Probleme der Silbenbildung und Silbentrennung
- •5.7. Deutsche Phonotaktik
- •T a b e l l e 5.4. Zweigliedrige Phonemkombinationen am Wortanfang
- •T a b e l l e 5.5. Dreigliedrige Phonemkombinationen am Wortanfang
- •T a b e l l e 5.6. Kombinationen der Konsonantenphoneme im Wortauslaut
- •6. Phonologie des morphems und des wortes
- •6.1. Das Morphem im Sprachsystem
- •6.2. Silbe und Morphem
- •6.3. Phonomorphologie als linguistische Teildisziplin
- •6.4. Entstehungswege der Allomorphe
- •6.5. Das Wort aus lexikalischer und phonetischer Sicht
- •6.6. Prosodische Mittel der Sprache aus akustischer und perzeptiver Sicht
- •6.7. Funktionen der prosodischen Mittel im Wort
- •6.8. Prosodische Eigenschaften des Wortes
- •6.9. Wortabgrenzende Signale im Redestrom
- •7. Prosodische mittel der sprache
- •7.1. Begriff der Prosodie
- •7.2. Drei Aspekte der Prosodie
- •7.3. Prosodie und Intonation
- •7.4. Prosodische Segmente der Rede
- •7.5. Bestandteile der Prosodie
- •7.6. Funktionen der Prosodie in der Sprache
- •7. 7. Prosodem als sprachliche Einheit suprasegmentaler Ebene
- •8. Prosodische gestaltungsmittel der mündlichen rede
- •8.1. Die Melodie
- •8.3. Der Rhythmus
- •8.4. Das Tempo
- •8.5. Die Lautstärke
- •8.6. Die Pausen
- •8.7. Die Klangfarbe
- •9. Phonostilistik
- •9.1. Begriff der Phonostilistik
- •9.2. Phonetischer Stil
- •9.3. Klassifikationsprinzipien der phonetischen Stile
- •9.4. Phonostilistische Mittel
- •10. Entwicklung der deutschen aussprachenorm
- •10.1. Aus der Geschichte der deutschen Aussprachekodifizierung
- •10.2. Regionale und nationale Varianten der deutschen Aussprache
- •11. Phonetische forschungsmethoden
- •11.1. Methodologische Grundlage der phonetischen Forschung
- •11.2. Allgemeinwissenschaftliche Methoden in Phonetik
- •11.3. Spezifisch phonetische Forschungsverfahren
- •Äußerung, die – s. Ausspruch.
- •Merkmal, das – Bestandteil eines Objektes (Lautes, Wortes usw.).
- •Teil 3: praktikum
- •1. Sprache und sprechen.
- •Test zur selbstkontrolle 1
- •2. System der deutschen vokale
- •Test zur selbstkontrolle 2
- •3. Deutsche konsonanten im phonologischen system
- •Test zur selbstkontrolle 3
- •A ) Verschlussöffnungslaute 1) Sonorität
- •A ) Artikulationsstelle 1) obstruent/nicht obstruent
- •4. Lautmodifikationen und lautwandel
- •Test zur selbstkontrolle 4
- •5. Die silbe
- •Test zur selbstkontrolle 5
- •6. Prosodische struktur des morphems und des wortes
- •7. Prosodische eigenschaften der rede
- •8. Prosodische gestaltungsmittel der rede und
- •Ihre rolle für die kommunikation
- •1. Die Melodie
- •Test zur selbstkontrolle 7
- •2. Satzbetonung
- •3. Der Rhythmus
- •4. Das Tempo
- •5. Lautstärke
- •6. Pausen
- •7. Die Klangfarbe
- •Test zur selbstkontrolle 8
- •9. Entwicklung der deutschen aussprachenorm
- •10. Phonostilistik
- •11. Forschungsmethoden in der phonetik
- •Test zur selbstkontrolle 9
- •Lösungen für die tests zur selbstkontrolle
- •Literaturverzeichnis
- •Inhaltsverzeichnis
- •Немецкий язык: теоретическая фонетика Учебное пособие
- •Ответственный за выпуск е.В.Зарецкая
3. Deutsche konsonanten im phonologischen system
1. Kreuzen Sie distinktive Merkmale der deutschen Konsonanten an.
a) Artikulationsart f) Labialisierung
b) Zungenreihe g) artikulierendes Organ
c) Zungenhebung h) Qualität
d) Quantität i) Palatalisation
e) Beteiligung der Stimme j) Artikulationsstelle
2. Suchen Sie deutsche Namen für die folgenden lateinischen Bezeichnungen der
konsonantischen Merkmale.
a)
präpalatal 1) Reibelaut
b) postpalatal 2) Sprenglaut
c) labial 3) Vorderzungenlaut
d) uvular 4) Kehlkopflaut
e) dental 5) Zäpfchenlaut
f) vibrant 6) Rachenlaut
g) koranal 7) Zitterlaut
h) alveolar 8) Zahnlaut
i) dorsal 9) Zahndammlaut
j) velar 10) Lippenlaut
k) explosiv 11) Gaumensegellaut
l) frikativ 12) Hintergaumenlaut
13) Vordergaumenlaut
14) Engelaut
15) Zungenrückenlaut
3. Ordnen Sie die Konsonantengruppen ihren distinktiven Merkmalen zu.
a)
Zitterlaute 1) Sonorität
b) Hinterzungenlaute 2) Artikulationsstelle
c) Verschlusslaute 3) Artikulator
d) Verschlussengelaute 4) Artikulationsart
e) stimmlose Laute
f) stimmhafte Laute
g) Seitenlaute
h) Engelaute
i) Lippenlaute
j) Zäpfchenlaute
k) laryngal/pharyngale Laute
l) Verschlussöffnungslaute
m) Hintergaumenlaute
n) Sonore
4. Finden Sie in den folgendem Reihen Kuckuckseier und erklären Sie, warum diese Begriffe in die logischen Reihen nicht passen.
a) stimmhaft, stimmlos, koronal, sonor;
b) Verschlusssprenglaut, Verschlussöffnungslaut, Zitterlaut, Vorderzungenlaut, Engelaut, Verschlussengelaut;
c) Gaumenlaute, Nasale, Laterale, Lippenlaute, Vibranten, Alveolare;
d) Vorderzungenlaute, Hinterzungenlaute, Verschlussöffnungslaute,
Zäpfchenlaute, Mittelzungenlaute, Lippenlaute;
e) Präpalatale, Postpalatale, Frikative, Dentale, Labiale, Uvulare.
5. Füllen Sie die Reihen mit entsprechenden deutschen Konsonanten aus.
Frikative: ____________________________________________________
Labiale: _____________________________________________________
Plosive: _____________________________________________________
Koronale: _____________________________________________________
Hinterzungenlaute: _____________________________________________
Vibranten: ____________________________________________________
Seitenlaute: ___________________________________________________
Nasale: _______________________________________________________
Zahndammlaute: _______________________________________________
Sonore: ______________________________________________________
Dentale: ______________________________________________________
Verschlussengelaute: ____________________________________________
6. Suchen und berichtigen Sie Fehler in den Definitionen der deutschen Konsonanten.
a) [t] ist ein stimmloser labio-dentaler Verschlusssprenglaut.
b) [l] ist ein sonorer lateraler Verschlussengelaut.
c) [∫] ist ein stimmhafter palatal-alveolarer Engelaut.
d) [x] ist ein stimmloser Vordergaumen-Reibelaut.
e) [h] ist ein stimmhafter Stimmritzen-Verschlusssprenglaut.
f) [n] ist ein sonorer alveolar-koronaler Engelaut.
g) [k] ist ein stimmhafter Hintergaumen-Verschlusssprenglaut.
h) [f] ist ein stimmloser alveolar-koronaler Engelaut.
g) [b] ist ein stimmhafter bilabial-koronaler Verschlusssprengkonsonant.
7. Trennen Sie die phonologischen Oppositionen in die vokalischen und konsonantischen.
a) fortis/lenis i) laryngal-pharyngal/nicht lar.-phar.
b) lang/kurz j) frikativ/nicht frikativ
c) geschlossen/offen k) rund/nicht rund
d) koronal/nicht koronal l) lateral/nicht lateral
e) nasal/nicht nasal m) vokalisch/nicht vokalisch
f) vorn/nicht vorn n) konsonantisch/nicht kosnonant.
g) hinten/nicht hinten o) hoch/nicht hoch
h) obsruent/nicht obstruent p) niedrig/nicht niedrig
8. Kreuzen Sie Oppositionen an, die den deutschen Vokalen und Konsonanten gemeinsam eigen sind.
a) lang/nicht lang e) hoch/nicht hoch
b) vokalisch/nicht vokalisch f) hinten/nicht hinten
c) obstruent/nicht obstruent g) nasal/nicht nasal
d) vorn/nicht vorn h) rund/nicht rund
9. Ordnen Sie die phonologischen Oppositionen der deutschen Konsonanten deren
distinktiven
Merkmalen zu.
a) obstruent/nicht obstruent 1.Artikulationsstelle
b) nasal/nicht nasal 2. Artikulationsart
c) koronal/nicht koronal 3. artikulierendes Organ
d) laryngal-pharyngal /nicht laryngal-pharyngal 4. Beteiligung der
e) vorn/nicht vorn Stimme
f) hinten/nicht hinten
g) frikativ/nicht frikativ
h) lateral/nicht lateral
i) fortis/lenis
10. Kreuzen Sie in der Tabelle markierte Glieder der deutschen Konsonanten an.
Oppositionen |
p |
b |
m |
f |
v |
d |
t |
n |
l |
s |
z |
∫ |
ჳ |
j |
x |
k |
g |
ŋ |
r |
h |
konsonant. |
+ |
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obstruent |
+ |
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frikativ |
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fortis |
+ |
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laryngal |
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nasal |
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vorn |
+ |
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hinten |
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koronal |
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lateral |
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11. Welche Probleme im Bereich der deutschen Konsonanten sind heute umstritten?
a) Klassifikation der Verschlusslaute;
b) Gesamtzahl der deutschen Konsonantenphoneme;
c) Zahl der Artikulationsarten;
d) phonologische Bewertung des [h];
e) Zahl der Affrikaten;
f) phonologische Bewertung der Affrikaten;
g) phonologische Bewertung der [r]-Varianten;
h) Zahl der Oppositionen für die deutschen Konsonanten;
i) phonologische Bewertung der Laute [x] und [ς];
j) Lage des [ჳ] im deutschen Konsonantensystem;
k) Klassifikation der deutschen Nasale;
l) akustische Merkmale der deutschen Konsonanten;
m) Beziehungen zwischen den Konsonanten [ς ] und [j], [x] und [h].
