- •Vorwort
- •1. Grundbegriffe der phonologie
- •1.1. Kommunikation und Sprache
- •1.2. Sprachzeichen und Sprechlaute
- •1.3. Relevante und redundante Merkmale des Lautes
- •1.4. Phonem und seine Funktionen in der Sprache
- •1.5. Phonem und seine Varianten (Allophone)
- •1.6. Phonem, Buchstabe, Graphem
- •1.8. Aus der Geschichte der Phonologie
- •1.7. Phonetik und Phonologie
- •2. Systematisierung der deutschen vokale
- •2.1. Definition des Vokals
- •2.2. Artikulatorische und akustische Eigenschaften der Vokale
- •2.3. Funktionen der Vokale im Sprachsystem
- •2.4. Relevante Merkmale der deutschen Vokale
- •2.5. Systematisierungsmöglichkeiten der deutschen Vokale
- •2.6. Phonologische Probleme im Bereich der deutschen Vokale
- •3. Systematisierung der deutschen konsonanten
- •3.1. Definition des Konsonanten
- •3.2. Funktionen der Konsonanten in der Sprache
- •3.3. Relevante Merkmale der deutschen Konsonanten
- •3.4. System der deutschen Konsonanten nach relevanten Merkmalen
- •T a b e l l e 3.2. System der deutschen Konsonanten nach ihren relevanten Merkmalen
- •3.5. Klassifikation der Konsonanten nach phonologischen Oppositionen
- •Von t.A. Hall
- •3.6. Phonologische Probleme im Bereich der deutschen Konsonanten
- •4. Lautmodifikationen im redestrom und lautwechsel
- •4.1. Koartikulation als Grundlage für Lautmodifikationen
- •4.2. Typen der Lautmodifikationen
- •4.3. Kombinatorische und positionsbedingte Lautmodifikationen
- •4.4. Vokalische und konsonantische Modifikationen
- •4.5. Phonologischer Lautwandel und phonetischer Lautwechsel
- •5. Phonologie der silbe
- •5.1. Definition der Silbe
- •5.2. Funktionen der Silbe in der Sprache
- •5.3. Silbe aus phonetischer und phonologischer Sicht
- •5.4. Silbentypen
- •T a b e l l e 5.1. Distribution der offenen Silben in verschiedenen Sprachen
- •5.5. Silbenmodelle im Deutschen
- •5.6. Probleme der Silbenbildung und Silbentrennung
- •5.7. Deutsche Phonotaktik
- •T a b e l l e 5.4. Zweigliedrige Phonemkombinationen am Wortanfang
- •T a b e l l e 5.5. Dreigliedrige Phonemkombinationen am Wortanfang
- •T a b e l l e 5.6. Kombinationen der Konsonantenphoneme im Wortauslaut
- •6. Phonologie des morphems und des wortes
- •6.1. Das Morphem im Sprachsystem
- •6.2. Silbe und Morphem
- •6.3. Phonomorphologie als linguistische Teildisziplin
- •6.4. Entstehungswege der Allomorphe
- •6.5. Das Wort aus lexikalischer und phonetischer Sicht
- •6.6. Prosodische Mittel der Sprache aus akustischer und perzeptiver Sicht
- •6.7. Funktionen der prosodischen Mittel im Wort
- •6.8. Prosodische Eigenschaften des Wortes
- •6.9. Wortabgrenzende Signale im Redestrom
- •7. Prosodische mittel der sprache
- •7.1. Begriff der Prosodie
- •7.2. Drei Aspekte der Prosodie
- •7.3. Prosodie und Intonation
- •7.4. Prosodische Segmente der Rede
- •7.5. Bestandteile der Prosodie
- •7.6. Funktionen der Prosodie in der Sprache
- •7. 7. Prosodem als sprachliche Einheit suprasegmentaler Ebene
- •8. Prosodische gestaltungsmittel der mündlichen rede
- •8.1. Die Melodie
- •8.3. Der Rhythmus
- •8.4. Das Tempo
- •8.5. Die Lautstärke
- •8.6. Die Pausen
- •8.7. Die Klangfarbe
- •9. Phonostilistik
- •9.1. Begriff der Phonostilistik
- •9.2. Phonetischer Stil
- •9.3. Klassifikationsprinzipien der phonetischen Stile
- •9.4. Phonostilistische Mittel
- •10. Entwicklung der deutschen aussprachenorm
- •10.1. Aus der Geschichte der deutschen Aussprachekodifizierung
- •10.2. Regionale und nationale Varianten der deutschen Aussprache
- •11. Phonetische forschungsmethoden
- •11.1. Methodologische Grundlage der phonetischen Forschung
- •11.2. Allgemeinwissenschaftliche Methoden in Phonetik
- •11.3. Spezifisch phonetische Forschungsverfahren
- •Äußerung, die – s. Ausspruch.
- •Merkmal, das – Bestandteil eines Objektes (Lautes, Wortes usw.).
- •Teil 3: praktikum
- •1. Sprache und sprechen.
- •Test zur selbstkontrolle 1
- •2. System der deutschen vokale
- •Test zur selbstkontrolle 2
- •3. Deutsche konsonanten im phonologischen system
- •Test zur selbstkontrolle 3
- •A ) Verschlussöffnungslaute 1) Sonorität
- •A ) Artikulationsstelle 1) obstruent/nicht obstruent
- •4. Lautmodifikationen und lautwandel
- •Test zur selbstkontrolle 4
- •5. Die silbe
- •Test zur selbstkontrolle 5
- •6. Prosodische struktur des morphems und des wortes
- •7. Prosodische eigenschaften der rede
- •8. Prosodische gestaltungsmittel der rede und
- •Ihre rolle für die kommunikation
- •1. Die Melodie
- •Test zur selbstkontrolle 7
- •2. Satzbetonung
- •3. Der Rhythmus
- •4. Das Tempo
- •5. Lautstärke
- •6. Pausen
- •7. Die Klangfarbe
- •Test zur selbstkontrolle 8
- •9. Entwicklung der deutschen aussprachenorm
- •10. Phonostilistik
- •11. Forschungsmethoden in der phonetik
- •Test zur selbstkontrolle 9
- •Lösungen für die tests zur selbstkontrolle
- •Literaturverzeichnis
- •Inhaltsverzeichnis
- •Немецкий язык: теоретическая фонетика Учебное пособие
- •Ответственный за выпуск е.В.Зарецкая
Test zur selbstkontrolle 5
Markieren Sie falsche Thesen.
Im Deutschen ist die Silbe das kleinste phonologische Gebilde.
Die Silbe ist eine natürliche Segmentierungseinheit der mündlichen Rede.
Die Silbe integriert einzelne Laute zu größeren sprachlichen Segmenten.
Jede Sprache hat eine unendliche Zahl von Silbentypen.
Deutsche Silben differenzieren grammatische Formen.
Die Zahl der Silbenmodelle in jeder Sprache ist unübersehbar.
Die Silbe ist eine natürliche Wahrnehmungseinheit der Sprache.
Die Silbe zeigt alle möglichen Lautkombinationen einer Sprache.
Deutsch gehört zu den syllabischen Sprachen.
In den syllabischen Sprachen sind die Silben bedeutungsunterscheidend.
2. Finden Sie rechts richtige Silbentypen für die folgenden Wörter.
a ) Fuchs d) nah g) Form j) da 1) positionell geschlossen
b) brennt e) Topf h) schön k) am 2) geschlossen
c) ob f) groß i) laut l) Wind 3) offen
3. Ordnen Sie die folgenden Wörter den entsprechenden Silbenmodellen unter dem Strich zu.
1) Wald 3) alt 5) Kuss 7) höchst
2) suchst 4) blind 6) Schloss 8) braun
_______________________________________________
a) KVK d) KV g) KKVK
b) KVKK e) KVKKK h) VKKK
c) KKVKK f) VKK i) KVKKKK
4. Markieren Sie synonyme Termini.
phonologisch – bedeutungsunterscheidend
prosodisch – suprasegmental
konstitutiv – bildend
offene Silben – konsonantisch ausgehende Silben
gliedernd – delimitativ
integrierend – differenzierend
Lautsprachen – syllabische Sprachen
der Silbentyp – das Silbenmodell
6. Prosodische struktur des morphems und des wortes
1. Wählen Sie die richtige Definition des Morphems.
Morphem ist der kleinste Bedeutungsträger in der geschriebenen Sprache.
Morphem ist das kleinste bedeutungstragende Element der Sprache.
Morphem ist das kleinste bedeutungsdifferenzierende Element der Sprache.
2. Womit befasst sich die Phonomorphologie?
Mit phonologischem Wert der Endungen.
Mit den Beziehungen zwischen den Buchstaben und Lauten.
Mit den Schreibregeln für einzelne Morpheme.
Mit der phonetischen Struktur der Morpheme in jeder Sprache.
3. Finden Sie Alternanten entsprechender Morpheme. Wodurch unterscheiden sie sich?
Waschen, sprach, Berg, blasen, Sprüche, Wäsche, bläst, gesprächig, Berge, gesprochen, Gebirge, schläft, blies, sendet, bliesen, wusch, sprechen, Spruch, Sprache
4. Ordnen Sie jedem Namen seine Definition zu.
E
infügung
eines zusätzlichen Elementes in 1)
Lautwandel
das Morphem. 2) Epenthese
Schwund eines Lautes im Morphem. 3) Neutralisation
Gesetzmäßige Veränderung der Laute im Morphem. 4) Synkope
Aufhebung der Gegenüberstellung in manchen
Positionen.
5. Wie lautet die richtige Bezeichnung für die prosodischen Mittel?
a) suprasegmental d) redundant
b) segmental e) inhärent
c) supersegmental f) differenzierend
6. Auf welche Segmente können sich die prosodischen Mittel beziehen?
a) Wörter d) Merkmale
b) Laute e) Syntagmen
c) Silben f) Aussprüche
7. Welche Rolle können die prosodischen Mittel im Wort spielen?
a) Sie unterscheiden die Wortbedeutungen.
b) Sie verbinden die Silben zu Wörtern.
c) Sie signalisieren dem Hörer das wichtigste Morphem im Wort.
d) Sie differenzieren grammatische Formen.
e) Sie unterscheiden grammatische Kategorien (Aktiv/Passiv, z.B.).
f) Sie markieren die stilistische Schattierung des Wortes.
8. Welche von diesen Funktionen gelten für das deutsche Wort?
a) Prosodische Mittel differenzieren die Wortbedeutungen.
b) Sie integrieren Silben zu Wörtern.
c) Sie differenzieren grammatische Formen des Wortes.
d) Sie markieren leicht die Wortgrenzen.
e) Die Dauer ist das wichtigste Mittel der Hervorhebung im deutschen Wort.
f) Die Tonhöheveränderungen sind entscheidend für die Wahrnehmung der
deutschen Wortbetonung.
9. Kreuzen Sie die Funktionen an, die die deutsche Wortbetonung hat.
a) Sie markiert die Wortgrenzen.
b) Sie unterscheidet die Wortbedeutungen.
c) Sie ordnet die Bestandteile des Wortes nach ihrer Wichtigkeit.
d) Sie differenziert die grammatischen Formen.
e) Sie integriert die Silben zu Wörtern.
10. Nach welchen Kriterien unterscheidet man die folgenden Akzenttypen?
a)
Hauptbetonung 1)
Funktion in der Sprache
b) dynamische Betonung 2) akustische Korrelate
c) etymologische Betonung 3) Position im Wort
d) gebundene Betonung 4) Rolle im Wort
e) Nebenbetonung
f) musikalische Betonung
g) rhythmische Betonung
h) quantitative Betonung
i) freie Betonung
j) grammatische Betonung
11. Wovon hängt die Wortdauer ab? Wählen Sie richtige Antworten.
a) Von der inhärenten Dauer der Laute;
b) von der Zahl der Laute im Wort;
c) von der Stellung des Wortes im Satz;
d) vom Alter des Sprechers;
e) von der Lage des Betonung im Wort;
f) von der Zahl der Wortbetonungen;
g) vom persönlichen Tempo des Sprechers;
h) von der Stärke der Stimme.
12. Was ist wichtig für die Lautstärke des Wortes?
a) Ob es betont oder unbetont ist;
b) ob ein Mann oder eine Frau spricht;
c) ob der Raum groß oder klein ist;
d) ob das Wort am Anfang oder am Ende des Ausspruchs steht;
e) ob die inhärente Sonorität der einzelnen Laute im Wort groß oder
klein ist.
13. Was davon gehört zu den prosodischen delimitativen Mitteln?
a) Beschleunigung des Tempos im Text
b) Größere Lautstärke am Anfang des Wortes
c) Morphemgebundene Betonung
d) Dehnung der letzten Silbe im Wort und Ausspruch
e) Kleinere Lautstärke am Wortende
f) Freie Wortbetonung
g) Nebenbetonun.
h) Gebundene Wortbetonung
i) Hauptbetonung
TEST ZUR SELBSTKONTROLLE 6
Markieren Sie synonyme Termini.
prosodisch = über den Lauten liegend
gebundene Betonung = musikalische Betonung
Hauptbetonung = freie Betonung
suprasegmental = prosodisch
kulminativ = gipfelbildend
rhythmische Betonung = gebundene Betonung
konstitutiv = kulminativ
abgrenzend = delimitativ
musikalische Betonung = Tonhöhebetonung
quantitativ = durch die Dauer bedingt
die Synkope = die Epenthese
der Alternant = das Allomorph
die Phonomorphologie = die Phonotaktik
Klicken Sie richtige Thesen an.
a) Prosodische Mittel können Wortbedeutungen differenzieren.
b) Die Lautdauer gehört zu den prosodischen Mitteln.
c) Die Schallfrequenz wird als Tonhöhe wahrgenommen.
d) Die Wortbetonung ist die wichtigste prosodische Eigenschaft des Wortes.
e) Die deutsche Wortbetonung unterscheidet grammatische Formen.
f) Die Lautheit des Wortes hängt von seiner Stellung im Satz ab.
g) Die musikalische Wortbetonung entsteht durch die Dehnung der betonten Silbe.
h) Die Schallamplitude hören wir als Lautheit.
Was davon gilt für die deutsche Wortbetonung? Markieren Sie Richtiges.
Sie verbindet einzelne Silben zu Wörtern.
Sie wirkt delimitativ.
Sie markiert das wichtigste Morphem im Wort.
Sie ist frei.
Sie rangiert in einem zusammengesetzten Wort die Stämme nach ihrer
Wichtigkeit.
Sie begrenzt die Dauer der Äußerung.
Sie kann die Wortbedeutungen differenzieren.
Sie bildet den akustischen Gipfel im Wort.
Was markieren die folgenden wortabgrenzendnen Mittel im Deutschen?
a
)
den Wortanfang 1) Lautfolgen [∫t] und [∫p]
b) das Wortende 2) leichte Dehnung des Segments
3) größere Lautstärke
4) der [ŋ]-Laut
5) die Behauchung
6) der feste Einsatz der Vokale
