- •1. Тема: «Портрет осени»
- •2. Тема: «Крупеничка»
- •3. Тема: «Прянички»
- •4. Тема: «Маски»
- •5. Тема: «Дизайн сотовых телефонов и автомобилей»
- •6. Тема: «Вышивка крестом»
- •7. Тема: «Японский веер»
- •8. Тема: «Копии с картин художников»
- •10. Тема: «Театр»
- •9. Тема: «Батик»
- •11. Тема: «Мойдодыр и все, все, все…»
- •12. Тема: «Жемчужины архитектуры»
- •2. Тема: « Фантазия »
- •3. Тема: « Подарки осени »
- •4. Тема: « Солнце садится »
- •5. Тема: « в лесной чаще »
- •6. Тема: « Деревянная архитектура »
- •7. Тема: « Цветы »
- •8. Тема: « Осень в парке »
- •9. Тема: « Золотая рыбка »
- •10. Тема: « Пушистики »
- •11. Тема: « Бабочки »
- •12. Тема: « Сказочная птица »
- •1. Тема: « Баталия»
- •2. Тема: « История в картинках»
- •3. Тема: « Чеканка»
- •4. Тема: « Эдуард Мане»
- •5. Тема: « Палехские шкатулки»
- •6. Тема: «Деревянная архитектура»
- •7. Тема: «Архангельские птицы»
- •8. Тема: « к.П.Брюллов»
- •9. Тема: « Крашенки»
- •10. Тема: « Творчество Саврасова»
- •11. Тема: « Хохлома»
- •12. Тема: « Моя книга»
8. Тема: « Осень в парке »
Цель: Знакомство с техникой рисования пластилином – пластилиновая живопись.
Задачи:
Учить создавать картину из пластилина.
Развивать мелкую моторику, глазоручную координацию.
Воспитывать интерес к пластилиновой живописи.
Материал: Пластилин, оргстекло или пластиковый уголок для бумаги, тушь. Образец.
Ход занятия:
Сказка.
-Тебе, какое время года нравится больше всего?- спросил Андрей Пластилин Пластилиныча.
-Конечно осень! Потому что я осенью родился. Ну, ты помнишь, как в меня попал осколок метеорита?! Это было как раз в августе в сезон звездопада!- радостно протараторил волшебник.
-А мне нравится зима…- задумчиво ответил Андрей. Зимой можно на горке кататься, на коньках, в снегу валяться, а еще зимой Новый год, Дед Мороз, подарки…
-Нет. Осень лучше!- возразил Пластилин Пластилиныч.
-Нет. Зима лучше!- ответил Андрей и насупился.
Так бы они и спорили до самой ночи, но Пластилин Пластилиныч предложил просить помощи у Царицы Осени, ну, у которой он учился в лесной школе.
-Дорогая Царица Осень!- обратился к ней с поклоном Пластилин Пластилиныч. Как нам выяснить, какое время года самое лучшее?
-Это очень просто. Вы должны увидеть сразу все времена года и побывать там. Где вам больше всего понравится, то время года и есть - самое лучшее. А я вам в этом помогу!- весело прошелестела осенними листьями Царица Осень.
И в ту же минуту все вокруг закрутилось, завертелось, и Андрей с Пластилин Пластилинычем оказались на зимней горке. Прокатились на санках, свалились в сугроб и, вдруг, очутились на весенней проталине. А рядом подснежники растут. Глядь, а они уже на берегу речки жарким летним днем. Солнце припекает, бабочки летают. Искупались, вышли на берег, смотрят, а уже осень наступила. На деревьях яблоки созрели, грибы под листочками прячутся. А потом снова зима! Каток, санки, снеговики. За зимой весна. Ручейки журчат, птицы гнезда вьют. Красота! Так до самого вечера Андрей и Пластилин Пластилиныч из одного времени года в другое прыгали. На закате они вернулись домой с корзинкой грибов, букетом подснежников, загорелые и немного замерзшие на снежной горке.
- Знаешь что, Пластилин Пластилиныч, - задумчиво произнес Андрейка,- самого лучшего времени года нет. Зимой ждешь лето, летом мечтаешь о весне, а весной об осени. И это здорово!
-Ты прав, Андрей,- уже засыпая, ответил Пластилин Пластилиныч,- самое лучшее в каждом времени года это то, что ты его ждешь!
Педагог предлагает продолжить знакомство с техникой рисования пластилином и нарисовать осень в парке. Ведь это Осень помогла понять Андрею и волшебнику, что все времена года хороши.
Объяснить технику выполнения работы. Нарисовать маркером (тушью) контуры деревьев, чугунную парковую ограду, парковую дорожку, скамейку, голубей. «Закрасить» пластилином, подбирая цвета.
Во время работы обратить внимание на выразительность линий, красоту чугунных узоров, на перспективу.
Обсуждение: Предложить рассказать о том, какое время года нравится детям и почему.
Релаксация, медитация под спокойную музыку.
