Сценка «Курочка Ряба»

Действующие лица:

дед

бабка

курочка Ряба

мышка

Рассказ от автора ведет бабушка Варвара. Дед и бабка сидят за столом, чай пьют. Курочка Ряба – в гнездышке. Мышка – в норке. Бабушка Варвара.

Жилы‑были дед да баба…

Дед и бабка встают и кланяются. Бабушка Варвара.

И была у них курочка Ряба.

Курочка Ряба. Кудах‑тах‑тах! Кудах‑тах‑тах!

Бабушка Варвара.

Дед и баба дружно жили,

Кашу ели и чай пили.

Дед и баба пьют чай, угощают друг друга пряничками и печеньем.

Бабушка Варвара.

А курочка по дворику гуляла,

Зернышки да крошки собирала.

Курочка гуляет, «крошки клюет».

Бабушка Варвара.

Только раз было так:

Дед и баба сидели,

Друг на друга глядели,

А курочка как закричит…

Курочка Ряба. Кудах‑тах‑тах! Кудах‑тах‑тах!

Дед (бабке ).

Пойду посмотрю!

Дед идет к гнезду и возвращается с золотым яичком.

Баба.

Снесла курочка яичко.

Дед.

Яичко не простое – золотое!

Надо его разбить!

Бабушка Варвара.

Дед бил, бил –

Не разбил!

Дед бьет яичко.

Бабушка Варвара.

Баба била, била –

Не разбила.

Бабка бьет яичко.

Бабушка Варвара.

Мышка бежала,

Хвостиком задела –

Яичко упало и разбилось.

Мышка выбегает из норки и задевает яичко, которое падает на пол.

Бабушка Варвара.

Дед плачет.

Дед плачет.

Бабушка Варвара.

Бабка плачет.

Бабка плачет.

Бабушка Варвара.

А курочка кудахчет…

Курочка Ряба.

Не плачь, дед!

Не плачь, баба!

Я снесу вам яичко другое,

Не золотое, а простое.

Дед.

Надо курочку покормить.

(Крошит курочке хлеб. )

Баба.

Надо курочку попоить.

(Ставит перед курочкой миску. )

Курочка делает вид, что клюет крошки и пьет воду из миски.

Бабушка Варвара.

Поела курочка, попила

И опять в гнездышко пошла.

Курочка идет в гнездышко.

Бабушка Варвара.

Сидит, сидит

Да как закричит…

Курочка Ряба. Ко‑ко‑ко‑ко!

Баба.

Что‑то наша курочка кричит, пойду посмотрю!

Баба идет к гнездышку курочки и возвращается с простым яичком.

Баба.

Смотри дед, какое яичко наша курочка снесла!

Не золотое, а простое, как и обещала.

Дед. Вот и хорошо!

Бабушка Варвара.

Стали дед с бабой курочку кормить,

Стали они курочку поить,

А она стала яички им носить,

Не золотые,

А простые!

Стали дед с бабкой яички эти собирать

Да малых детушек ими угощать!

Под русскую народную музыку дед с бабкой угощают ребят «Киндер‑сюрпризами».

Бабушка Варвара прощается с детьми, садится на санки и уезжает, обещая в следующий раз привезти новые сказки.

Сценарий праздника «Игры со сказками» (для детей старшей дошкольной группы)

Зал празднично украшен, на что воспитатель обращает внимание детей.

Воспитатель. Пока вы были дома, в садике все изменилось. Посмотрите, ребята, появились необычные игрушки, куклы, шарики… Вот картинки с изображением сказок. А вот книжки со сказками.

Дети рассматривают картинки и книжки. Вдруг воспитатель находит необычную накидку, а рядом с ней палочку. Он надевает накидку на себя и берет в руки палочку.

Воспитатель. Похоже, что мы оказались в стране сказок. И палочка эта не простая, а сказочная.

Воспитатель взмахивает несколько раз палочкой – и в комнату входит, зевая и потягиваясь, Гном с небольшим мешочком на поясе. Гнома играет взрослый.

Гном. Кто это посмел потревожить мой сон?

Воспитатель (удивленно ). А ты кто?

Гном. Я – великий и могучий Гном. Да‑да, самый настоящий. Я – сказочный сторож. Сказки сторожу, значит…

Воспитатель. А как же ты сюда попал, Гном?

Гном. А вы волшебную палочку находили?

Воспитатель и дети. Находили.

Гном. Махали ей?

Воспитатель и дети. Махали.

Гном. Ну, вот так и попал. Коли кто волшебной палочкой три раза взмахнет – тут я и появляюсь.

Воспитатель. Понятно… И что же нам теперь делать?

Гном. Как, что делать?! Играть будем! В сказки.

Воспитатель и дети. Как это?

Гном. А вот так! Для начала посмотрите, что у меня есть.

Гном достает из кармана лотерейные билеты с картинками и подписями под ними:

• «Золотой гребешок» (выигрыш – расческа);

• «Золотой петушок» (выигрыш – леденец на палочке);

• «Мойдодыр» (выигрыш – мыло);

• «Двенадцать месяцев» (выигрыш – календарик);

• «Ковер‑самолет» (выигрыш – носовой платок) и т. д.

Гном. Берите‑берите, потом поймете и еще спасибо скажите. (Раздает билеты детям: одному ребенку – один лотерейный билетик. )

Гном. А теперь скажите мне, вы сказки знаете?

Дети. Да! Знаем!

Гном. Хорошо знаете?

Дети. Хорошо знаем.

Гном. А вот сейчас мы это и проверим! Я загадаю вам загадки, а вы попробуйте отгадать сказки, о которых в них идет речь.

А ну‑ка, ребятки,

Слушайте загадки!

Гном загадывает несколько загадок, не более 5‑ти. Дети должны их отгадать. Если им это не удается, то воспитатель делает подсказку – показывает картинку с загаданной сказкой.

Кто‑то за кого‑то

Ухватился цепко:

– Ох, никак не вытянуть!

– Ох, засела крепко!

Но его помощники

Скоро прибегут…

Победит упрямицу

Дружный общий труд!

Кто засел так крепко?

Может, это…

(Репка )

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался…

(Колобок )

Сдобный, пышный, круглощекий,

У него румяный бок.

Убегает по дорожке

И зовется…

(Колобок )

Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он, сам того не ведая,

Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку эту?

Тогда скорей ответь!

Названье этой сказки – …

(«Маша и медведь» )

А теперь про чей‑то дом

Разговор мы заведем…

В нем богатая хозяйка

Припеваючи жила,

Но беда пришла нежданно,

Этот дом сгорел дотла!

(«Кошкин дом» )

Он герой всем нам известный.

И с волшебным словом вместе

Может целую неделю

На печи лежать…

(Емеля )

Девочка хорошая

По лесу идет,

Но не знает девочка,

Что опасность ждет.

За кустами светится

Пара злющих глаз…

Кто‑то страшный встретится

Девочке сейчас.

Кто расспросит девочку

О ее пути?

Кто обманет бабушку,

Чтобы в дом войти?

Кто же эта девочка?

Кто же этот зверь?

На загадку можете

Отвечать теперь!

(«Красная шапочка» )

Появилась девочка

В чашечке цветка.

А была та девочка

Чуть больше ноготка.

В скорлупе ореха

Девочка спала.

Вот такая девочка,

Так она мала!

Кто читал такую книжку,

Знает, как зовут малышку?

(Дюймовочка )

Человечек деревянный,

На воде и под водой

Ищу я ключик золотой.

Всюду нос сую свой длинный,

Кто же я? Я – …

(Буратино )

Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтобы мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.

(«Золушка» )

Столяр Джузеппе, Сизый нос,

Полено как‑то в дом принес.

Он начал что‑то мастерить,

Полено стало говорить.

Кто в том полене говорил?

Кого Джузеппе смастерил?

(«Буратино» )

Сейчас потолкуем

О сказке другой:

Тут синее море,

Тут берег морской…

Старик вышел к морю,

Он невод забросит,

Кого‑то поймает

И что‑то попросит.

О жадной старухе

Рассказ тут пойдет.

А жадность, ребята,

К добру не ведет.

И кончится дело

Все тем же корытом,

Но только не новым,

А старым, разбитым.

(«Сказка о рыбаке и рыбке» )

Фруктово‑огородная страна, –

В одной из книжек‑сказок есть она,

А в ней герой – мальчонка овощной.

Он храбрый, справедливый, озорной.

(«Чипполино» )

Скачет лошадь непростая –

Чудо‑грива золотая,

По горам парнишку носит

Да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок –

Удивительный конек,

Удивительный конек

По прозванью…

(Горбунок )

В этой сказке – именины.

Много было там гостей

И на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть ее не погубил,

Но коварному злодею

Кто‑то голову срубил.

(«Муха‑цокотуха» )

Скрипит зубами, водит носом

И русский дух не переносит.

Старуха с костяной ногой

Зовется…

(Бабою‑Ягой )

Он гремит костями страшно.

Злобный, жадный и ужасный.

Ходит в черном он плаще

И зовется царь…

(Кощей )

Кощеем заколдована,

Иваном очарована,

Зеленая подружка,

Царевна‑…

(Лягушка )

Одна загадка может быть неправильно зарифмована. Дети должны не только обнаружить ошибку, но и сказать правильный ответ.

Кто такой до объеденья

Ел конфеты и варенье?

Жил на крыше он бедняжка.

Его звали Чебурашка?

(Карлсон )

Был он тучкой дождевой,

С Пятачком ходил домой

И, конечно, мед любил.

Это Гена Крокодил?

(Винни‑Пух )

Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке,

Музыканта знает всяк –

Его звали Шапокляк?

(Крокодил Гена )

Гном. Молодцы ребята! Все загадки отгадали. А сможете ли вы справиться со следующей задачей?

Гном говорит, что знает интересную сказку – «Волк и семеро козлят», но расскажет ее на свой лад, не так, как ее рассказывают остальные люди. Дети должны слушать сказку внимательно, и если они вдруг заметят какое‑нибудь изменение, какую‑нибудь ошибку, они должны хлопнуть в ладоши. Кто больше всех заметит ошибок, тот получит приз.