«Пузырь»

Дети, держась за руки, образуют круг. Солнышко и воспитатель также принимают участие в игре.

Воспитатель.

Надувайся, пузырь,

Надувайся большой,

Надувайся большой,

Да не лопни такой!

(Дети спиной пятятся назад – круг все растягивается и растягивается. )

Воспитатель.

Ш‑ш‑ш – лопнул!

(Разрывают максимально растянутый круг и бегут к центру. )

Игра повторяется снова.

Игра «Салочки‑догонялочки»

Воспитатель на время игры становится тучей. Дети вместе с Солнышком ровной шеренгой идут к туче, нога в ногу, держась за руки. Дети.

Мы, солнечные лучики,

Любим бегать и скакать.

А ты, черная туча,

Ну, попробуй нас догнать!

После слова «догнать» дети и Солнышко убегают от тучи, которая пытается их догнать.

Игра, по желанию детей, повторяется.

Солнышко. Вот так солнечные зайчики! Какие вы игривые и быстрые. Но давайте превратимся обратно в ребяток.

Покружитесь, покружитесь,

И в детишек превратитесь!

Дети снова кружатся на месте – и «превращаются» в ребяток.

Воспитатель говорит, что Солнышко целый день было вместе с детьми, и что его надо отблагодарить за это – прочитать ему стихотворение. Но не просто прочитать, но и показать его.

Игра «Заботливое солнышко»

Воспитатель.

Утром солнышко восходит высоко,

(Воспитатель и дети поднимают руки вверх раскрытыми ладонями от себя и разводят их в стороны. )

Вечером заходит глубоко.

(Опускают руки вниз, чуть наклонившись. )

Днем гуляет по небу оно,

(Поднимают руки вверх, словно держат шар; поводят ими слева направо. )

Согревает всех, лучи раскинув широко.

(Разводят руки в стороны. )

Гладит ласково листочки и цветы,

(Поглаживают себя по голове, по руке, по щекам и носу. )

Людям золотит и щеки, и носы.

(Поднимают руки вверх. )

День прошел, и с неба на покой

(Смыкают руки над головой – «делают шар». )

Солнце‑шар садится за горой.

(Опускают «шар» вниз. )

Солнышко

(хлопая в ладоши ).

Спасибо, ребята! Какое хорошее стихотворение!

Воспитатель. Заигралось с нами Солнышко, а ведь ему пора на небо. Оно светит там, согревает землю, чтобы всем ребятам было тепло и весело, чтобы они могли гулять на улице.

Солнышко прощается с ребятами и уходит.

Воспитатель замечает корзинку, которую оставило Солнышко.

Воспитатель. Ребятишки, посмотрите: Солнышко оставило нам корзиночку. Что же в ней? (Смотрит. ) Да здесь подарки!

Воспитатель раздает детям сладости, и все возвращаются в детский сад пить чай с солнышкиным угощеньем.

Сценарий летнего праздника «Дедушка Эхо» (для детей средней дошкольной группы)

Праздник начинается с того, что воспитатель предлагает детям отгадать загадку.

Воспитатель.

На всякий зов даю ответ,

А ни души, ни тела нет.

Дети. Эхо!

Воспитатель.

Ребята, в лесу живет дедушка Эхо,

С ним разговаривать просто потеха.

Если крикнем все «Ау!»,

То в ответ услышим…

Эхо (из‑за двери ).

У‑у‑у!

Воспитатель.

Скажем все: «Иди сюда!»,

Отвечает Эхо…

Эхо.

Да!

Воспитатель.

Крикнем Эхо мы: «Ты где?»

А в ответ оно нам…

Эхо.

Бе‑е‑е‑е!

Входит дедушка Эхо с корзинкой в руках. Роль дедушки Эхо играет взрослый.

Эхо.

Я в лесу живу,

Целый день кричу,

Отвечаю тут и там

Самым разным голосам.

Воспитатель.

Дедушка Эхо, здравствуй! Эхо. Уй!

Воспитатель. А что у тебя в корзинке? Эхо.

Мои лесные мишки

Прислали свои шишки.

(Детям. )

Хотите, ребята, с ними поиграть?

Дети. Хотим! Проводится игра с шишками.