- •Утверждено Приказом Министра Социальной Защиты, Семьи и Ребенка
- •Учебное пособие
- •Содержание
- •1. Система социальной защиты Республики Молдова. Определение социальной защиты. Миссия и принципы социальной защиты. Организация национальной системы социальной защиты.
- •2. Национальное законодательство в области социальной защиты. Механизмы исполнения законодательства.
- •3 Декабря 2008 г. Было утверждено Постановление Правительства № 1356 „Об утверждении структуры Автоматизированной информационной системы «Социальная помощь»».
- •3. Ориентация социальной помощи на малообеспеченные семьи. Закон о социальном пособии.
- •5. Стратегические разработки по реформе системы социальной помощи в Республике Молдова.
- •Профессиональные обязанности и роли социального ассистента. Должностные обязанности социального ассистента. Должностная инструкция социального ассистента.
- •Принципы и ценности социальной работы
- •Этические, моральные и социальные аспекты работы социального ассистента. Этические дилеммы в практике социальной работы. Этический кодекс социального ассистента.
- •Профессиональная супервизия – поддержка в целях наращивания профессиональных навыков и улучшения личных показателей в работе социальных ассистентов.
- •Фундаментальные навыки общения с лицами, семьями, группами и сообществом
- •Воздействие представлений и стереотипов на процесс общения
- •Вербальное и невербальное общение. Способность слушать и деятельность социального ассистента.
- •Приемы активного слушания:
- •Препятствия на пути эффективного общения и способы их устранения
- •Предупреждение и решение конфликтов, возникающих в практике социальной помощи
- •Роль теорий в практике социальной помощи
- •Личные ценности человека
- •Почему теория важна в практике социальной помощи?
- •2. Теория систем
- •G: Системы ориентируются на цели и взаимосвязь между событием и реакцией
- •Теория деятельности, основанная на выполнении задач
- •Отношения в семье
- •Информация о способности родителей выполнять свои родительские обязанности, а также о поддержке, оказываемой расширенной семьей
- •Прогресс в развитии ребенка
- •Личные данные
- •Состояние здоровья
- •История контактов с органами социальной защиты
- •Информация об условиях проживания
- •Заполнение дела бенефициария
- •Методы и техники работы социального ассистента
- •Документирование
- •2. Наблюдение
- •Собеседование
- •4. Интервью
- •Телефонный разговор
- •Генограмма
- •Экокарта
- •Группа поддержки
- •3. Работа в междисциплинарной команде. Создание партнерств на местном уровне.
- •4. Работа с сообществом. Мобилизация сообщества.
- •Что/какие
- •Каким образом
- •Каким образом
- •Оптимизм
- •Уверенность в Процессе
- •Способность быть полезным
- •Типы вопросов, которые не следует задавать
- •Добровольная деятельность
- •Ответственность коммунитарного социального ассистента в Социальном Действии
- •1. Проблемы, с которыми сталкивается семья с детьми. Факторы риска для современной семьи. Группа семей и детей с повышенным риском серьезных осложнений.
- •2. Основоположные права и принципы функционирования социальных служб для семьи и ребенка, находящихся в затруднительном положении
- •3. Первичные социальные услуги для семьи и детей, находящихся в затруднительном положении
- •Специализированные социальные услуги для семьи и детей, находящихся в затруднительном положении
- •Система предотвращения институционализации: цели, принципы, методы работы
- •Определение понятия «ограниченные возможности». Ограниченные возможности и права человека. Ограниченные возможности и бедность.
- •Социальное обеспечение лиц с ограниченными возможностями. Модели помощи инвалидам. Категории инвалидности.
- •В мировой практике есть несколько моделей работы с инвалидами. Медицинская модель
- •Социальная модель
- •Социальные услуги для лиц с ограниченными возможностями
- •Органы местной публичной администрации (1 и 2 уровня, в т.Ч. Отдел социальной защиты
- •Организация и предоставление первичных коммунитарных социальных услуг
- •Организация и предоставление специализированных социальных услуг
- •Проблемы, с которыми сталкиваются лица преклонного возраста, и их причины
- •Основоположные принципы социальной защиты лиц преклонного возраста
- •Первичные социальные услуги для лиц преклонного возраста, находящихся в затруднительном положении
- •Специализированные социальные услуги для лиц преклонного возраста, находящихся в затруднении
- •5. Роль социального ассистента и социального работника в процессе социальной интеграции лиц преклонного возраста
- •Проблемы, с которыми сталкивается современная молодежь, и их причины
- •Информационно-консультационные услуги для молодежи
- •Услуги по информированию молодежи
- •3. Услуги по предупреждению преступности среди детей и несовершеннолетних (специализированные услуги):
- •Определение насильственных действий. Признаки и формы насилия.
- •2. Насилие в семье и социальная поддержка
- •2. Этапы торговли людьми. Факторы риска
- •Процесс репатриации жертвы
- •Показатели вероятности успешной реабилитации и реинтеграции в семью
- •Алкогольная / наркотическая зависимость. Мифы и реальность.
- •Мифы, связанные с злоупотреблением алкоголем
- •Злоупотребление наркотиками и наркотическая зависимость
- •1. Генетические факторы:
- •2. Как наркотики воздействуют на мозг
- •3. Среда
- •4. Проблемы, связанные с психическими заболеваниями
- •Поддержка и услуги для лиц, страдающих алкогольной и наркотической зависимостью, и их семей
- •1. Определение психического (ментального) здоровья
- •Восприятие ментального здоровья
- •Биомедицинская модель
- •3. Социальная поддержка и ее роль в решении проблем ментального здоровья
- •1. Профилактика инфицирования вич/спид
- •2. Роль коммунитарного социального ассистента в поддержке лиц, инфицированных вирусом вич/спид, для их реинтеграции в общество
- •Инструкция о порядке установления, проверки, принятия и подачи заявлений о предоставлении социальной помощи
- •Раздел 1 – Где можно получить формуляры заявлений о предоставлении социальной помощи
- •Раздел 5 – Заполнение заявления
- •Раздел 6 – Проверка правильности данных о составе семьи
- •Раздел 7 – Статья 5 и проверка документов
- •Раздел 9 – Заключительная проверка заявления
- •Раздел 8 – Проверка документов о доходах
- •Раздел 10 – Прием заявления
- •Раздел 11 – Расписка о приеме заявления
- •Раздел 12 – Открытие дела заявителя
- •Раздел 13 – Заполнение формуляра о регистрации заявлений
- •Раздел 14 – Передача заявлений
- •Раздел 15 – Запрос информации
- •Административные инструкции. Человеческие ресурсы Раздел 1 – Идентификационный номер работника
- •Раздел 2 – Доказательство идентичности
- •Раздел 3 – Коды населенных пунктов
- •Министерство Социальной Защиты, Семьи и Ребенка
- •Типичный список функциональных обязанностей социального ассистента
- •Данные о личности и организации
- •Положение о коммунитарном социальном ассистенте
- •Должностные обязанности
- •Прямая субординация
- •4. Принятие решений
- •5. Служебные контакты
- •9. Дополнительные обязанности
- •10. Подтверждение
- •1.1 Общие этические принципы
- •1.2 Специфические этические принципы
- •Глава 2. Профессиональные станадарты
- •2.1 Моральные принципы
- •2.2 Профессиональные принципы
- •2.3 Стандарты, касающиеся отношения социального ассистента к бенефициариям
- •2.4 Стандарты, касающиеся взаимоотношений на рабочебем месте
- •2.5 Стандарты, касающиеся отношений к коллегам и другим специалистам
- •2.6 Ответственноть социального ассистента по отношению к сообществу
- •Глава 3. Ответственность сообщества социальных ассистентов в продвижении профессии социального ассистента.
- •Формуляры для работы с делом бенефициария
- •Состав семьи
- •Выводы: ____________________________________________________________________
- •Отношения в семье
- •История контактов с органами социальной защиты
- •Информация об условиях проживания
- •Выводы и рекомендации
- •Приложение № 4.5
- •1. Механизм перенаправления дел в системе социальных услуг
- •Выявление случая и регистрация дела
- •Регистрация дела / Сбор первичных данных / Определение проблемы
- •2. Механизм перенаправления дел в системе социальных услуг.
- •Выявление случая и регистрация дела
- •Оценка бенефициария и его семьи, разработка индивидуального плана помощи
- •3. Механизм перенаправления дел в системе социальных услуг
- •I. Регистрация дела
- •Органические мозговые нарушения
- •Настроение и тревожное состояние
- •Расстройства личности
- •Негативное, нетипичное поведение, включая:
- •Драматичное, эмоциональное, эксцентричное поведение, включая следующие типы:
- •Тревога, страх, включая:
- •Психозы
- •Более подробная информация о расстройствах настроения
- •Различные типы расстройства настроения
Процесс репатриации жертвы
Меры, предпринятые в стране назначения |
Меры, предпринятые на родине |
Оценка и изучение случая (включает сведения о семье; месте рождения; желание вернуться – самый важный момент) |
|
|
Прием заявлений о поисках семьи: сбор сведений о «малой родине» репатриированного лица (ф.и.о. родителей, населенный пункт и т.д.) |
Информирование человека, который решил вернуться, о негативных и позитивных последствиях, которые он должен учесть для того, чтобы сделать выбор между формальными и неформальными каналами возвращения. Помощь в получении документов, в том числе дорожных. |
|
|
Оценка семьи до возвращения и передача результатов оценки в страну назначения |
Получение результатов оценки и проверка того факта, по-прежнему ли желает соответствующее лицо вернуться в свою семью |
|
|
Психологическая и эмоциональная подготовка семьи к тому, чтобы принять вернувшуюся жертву. Как воспримут члены семьи это возвращение? |
Согласование упорядоченной и безопасной репатриации с партнерской организацией-реципиентом |
|
|
Поддержка лиц, готовящихся к репатриации, в плане оформления документов, в том числе дорожных. Планирование процедур и транспортных расходов от границы до родного села |
Психологическая и эмоциональная подготовка лица, готовящегося к репатриации: как отреагирует семья, друзья и др.? Что скажут люди? Что ждет его в будущем? Практические советы и рекомендации |
|
|
Репатрианта встречают на границе с целью препроводить до дома |
Упорядоченная репатриация: встреча репатрианта на границе, помощь в ее пресечении |
|
|
Восстановление: репатрианту сообщают имя, адрес и телефонные номера тех, кто смогут помочь ему в случае необходимости. Информация о том, где можно будет получить медицинскую помощь, и содействие в передаче медицинских карточек (при необходимости). Связь с другими лицами, пережившими аналогичный опыт (с их согласия) |
Получение сведений о родной стране с целью проинформировать о положительной практике и извлеченных уроках |
|
|
Информирование агентства и бывшего государства-реципиента, другие дополнительные меры |
4. Формы социальной поддержки в целях реинтеграции лиц, подвергшихся трафику
В целях обеспечения реинтеграции жертв торговли людьми применяются следующие формы поддержки:
Поддержка матери с ребенком: финансовая помощь матерям-сиротам с новорожденными детьми, одежда и обувь, продовольственные пакеты, гигиенические наборы, оплата детсада для ребенка, определенная наличная сумма для приобретения жизненно важных товаров, финансовая поддержка для посещения школы (оплата, школьные принадлежности, одежда), летний лагерь и т.д.
Социальная помощи в целях реинтеграции жертвы трафика: профессиональная подготовка (оплата стоимости учебы, приобретение инструментов), обучение предпринимательству, малые гранты на открытие небольшого бизнеса, в том числе в сельском хозяйстве, приобретение угля/дров на зиму, оплату природного газа и коммунальных услуг, улучшение бытовых условий, транспортные расходы, определенные процедуры по социальной интеграции, правовая поддержка, среднесрочная/долгосрочная медицинская помощь и т.д.
Практические навыки, необходимые социальному ассистенту для работы с данной категорией бенефициариев:
Хорошие навыки межличностного общения (в том числе умение слушать);
Открытость и прозрачность в отношениях с репатриированными лицами и их семьями;
Способность устанавливать возможные связи с другими людьми или организациями, которые могут помочь репатриированному лицу;
Способность проанализировать потребности бенефициария и подготовки рекомендаций.
Способность оценить ситуацию в семье: что собой представляют члены этого домашнего хозяйства?
Располагает ли семья соответствующим жильем? Как зарабатывает семья на жизнь? Каково отношение родителей к бенефициарию? Какова была причина торговли бенефициарием? Факторы, приведшие к трафику бенефициария, продолжают оставаться проблемой для семьи? Другие члены семьи тоже подверглись трафику? Что делает семья для того, чтобы бенефициарий не подвергся вторично трафику? В этой семье присутствует насилие, присущи ли ей конфликты?
Приспособление к быстрым и неожиданным изменениям ситуации, настойчивость т.д.
Жертвы торговли людьми входят в профессиональную компетенцию и коммунитарного социального ассистента.
В контексте торговли людьми коммунитарный социальный ассистент подключается к двум моментам:
предотвращение трафика: путем информирования о сути явления, видах трафика и доставки лиц (используя сведения, представленные в данном параграфе); посредством учета статистики трафика и включения этих лиц в регистр семейной поддержки;
поддержка жертв трафика в процессе реинтеграции в семью и общество.
Принятие решений относительно перспектив бенефициария
|
Пожелания и чувства бенефициария |
|
||
|
|
|
|
|
Мнение работников и других специалистов |
|
|
Мнение работников и других специалистов |
|
|
|
|
|
|
Готовность |
Решения относительно перспектив |
Эффективность |
||
развиваться в дальнейшем |
бенефициария |
программы |
||
и постоянной поддержки |
|
реабилитации |
||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Ресурсов других людей в социальной сети бенефициария |
|
|
Оценка рисков и предпринятые шаги с учетом этих рисков |
|
|
|
|
|
|
|
Восприятие семьи, соучастие и возможности |
|
||
