- •Часть III
- •Глава 1 становление марксистско-ленинской философии
- •§1 Бухарин н.И. Литература:
- •§2 Неортодоксальный марксизм
- •1. Фрейдо - марксизм в россии
- •2. Механицисты
- •3. Диалектики
- •§3 Диалектика «капитала»
- •Глава 3 теория систем и кибернетика
- •1. Шмальгаузен
- •2. Анохин п.К.
- •3. Системный подход в философии
- •4. Школа системологии
- •1. Кедров б.М.
- •2. Копнин п.В.
- •Глава 4 теория науки
- •§1 Теория науки
- •1. Алексеев и.С. (1935-1988)
- •2. Ахутин
- •3. Ильин
- •Глава 5 социокультуная школа философии науки
- •§1 Философский синтез в.С. Степина
- •1. Предмет философии
- •2. Наука и культура
- •3. Структура теоретических знаний
- •4. Основания науки
- •5. Научные революции
- •§2 Социокультурная школа философии науки
- •1. Социокультурная школа: мамчур, огурцов, микешина
- •2. Касавин и.Т.
- •Глава 6 история науки и техники
- •Глава 7 история философии
- •§1 Историки новоевропейской философии
- •1. Шулятников в.М. (1872-1912)
- •2. Варьяш а.И.(1885-1939)
- •7. Ойзерман
- •§2 Историки античной и средневековой философии
- •1. Асмус
- •2. Кессиди
- •3. Соколов в.В.
- •4. Чанышев а.Н.
- •5. Жмудь
- •6. Столяров
- •7. Неретина с.
- •§3 Историки русской философии
- •1. Каменский з.А. (1915)
- •2. Шкуринов п.С. (р.1921)
- •3. Малинин в.А. (1921)
- •1. Концепция номогенеза : берг л.С. (1876-1950)
- •2. Русские эволюционисты
- •3. Генетика
- •2. Проблема жизни
- •3. Философия биологии и этология
- •Глава 9 философия истории
- •1. Поршнев б.Ф.
- •Глава 10 социология
- •Глава 11 психология
- •Глава 12 этнография
- •Глава 13 отечественная гуманитарная философия
- •§1. Бахтин м.М (1895-1975)
- •Глава 14 теория культуры
- •§1 Петров м.К. (1923-1987)
- •2. Маркарян
- •3. Каган м.С.
- •Структуры материальных систем
- •4. Ерасов
- •5. Яковец
- •Глава 15 постсоветская философия
- •§ 1 Становление постсоветской философии
- •1. Мамардашвили м.К.
- •3. Неорелигиозная философия
- •§2 Неоэволюционизм
- •1. Русский эволюционизм
- •2. Моисеев н.Н.
- •3. Русская синергетика
- •§ 3 «Новые философы»
- •1. Хайдеггерианцы
- •2. Феноменологи
- •3. Постмарксисты
Глава 10 социология
- А они есть? Можно вообще кого-нибудь отметить? Все мелочь, нет ни одной масштабной фигуры, сравнимой с Ковалевским, Кареевым…Сорокиным
Ионин- компиляция..
СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ
ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ
ПАНАРИН
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ
ЛИТЕРАТУРА:
Веселов Ю.В. Экономическая социология: история идей. СПб. 1995.
Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни. Новосибирск. 1991.
Радаев В.В. Экономическая социология: курс лекций. М. 1997.
Шверн Р. Теоретическая концепция Джеймса Коулмена: аналитический обзор \\ Социс. 1996. №1-2.
ТЕОРИИ ЦИКЛИЗМА
КОНДРАТЬЕВ
Теория длинных волн.
ЯКОВЕЦ Ю.В. (1929-)
Юрий Владимирович Яковец- создает «свою» теорию цивилизаций. Философ историии достаточно талантливый. Он использует «теоиию Циклов» Кондратьева
Литература:
Карнаух В.К. Волны цивилизации. Спб.,1998.
Яковлев В.П. Социальное время.
Яковец Ю.В. Циклы. Кризисы. Прогнозы. М.,Наука, 1999.
Глава 11 психология
ПСИХОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ
УЗНАДЗЕ
ПЯТИГОРСКИЙ
КУЛЬТУРПСИХОЛОГИЯ
ВЫГОТСКИЙ Л.С.
Выготский выделяет три ступени развития поведения. Первая ступень- это ступень наследственных реакций или врожденных способов поведения, имеющих инстинктивыный характер. Они выполняют функции самосохранения и продолжения рода. Этому поведению животное не научается, оно формируется на наследственной основе. Вторая ступень – это, надстроенная над первой. Это ступень, где поведение формируется посредством обучения или дрессуры, которая обусловлена условными рефлексами, оно наследственно не передается. Такое поведение свойственно в основном позвоночным, но его элементы встречаются в отдельных видах беспозвоночных – муравьев, пчел и раков. У позвоночных, как пишет Выготский: «..впервые проявляется пластичность их врожденных способностей, возникает детство в собственном смысле этого слова и связанная с ними детская игра. Игра, сама являясь инстинктивной деятельностью, вместе с тем является упражнением других инстинктов, естественной школой молодого животного, его самовоспитанием или дрессировкой» (Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.,1993. С.25)
«Условные рефлексы, надстраиваясь над безусловными, глубоко их видоизменяют, и очень часто в результате личного опыта животного мы наблюдаем «извращение инстинктов», т.е. новое направление, полученное врожденной реакцией благодаря условиям, в которых она проявилась.
Классическим примером такого «извращения инстинкта» может служить опыт академика Павлова с воспитанием у собаки условного рефлекса на прижигание кожи электрическим током. Сначала животное отвечает на болевое раздражение бурной оборонительной реакцией, оно рвется из станка, хватает зубами прибор, борется всеми средствами. Но в результате длинной серии опытов, в течение которых болевое раздражение сопровождалось пищевым, собака стала отвечать как наносимые ей ожоги той реакцией, которой отвечает обычно на еду. Присутствовавший при этих опытах известный английский физиолог Шеррингтон сказал, глядя на собаку: «Теперь я понимаю радость мучеников, с которой они всходили на костер»» (Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.,1993. С.26)
«..все дело человека и его поведения – в построении и культивировании новых инстинктов» (Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.,1993. С.26)
ПРИМИТИВНЫЙ ЧЕЛОВЕК
«Поведение современного культурного человека является не только продуктом биологической эволюции, не только результатом развития в детском возрасте, но и продуктом развития исторического. В процессе исторического развития человечества изменились и развивались не только внешние отношения людей, не только отношения между человечеством и природой, изменялся и развивался сам человек, менялась его собственная природа» (Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.,1993. С.67)
«… каждый человек носит в себе в скрытом виде свою шизофрению» (Выгодский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956. С.489)
ЛУРИЯ А.Р.
ЛЕОНТЬЕВ А.А.
Литература:
Научное творчество Л.С. Выготского и современная психология. М., 1981.
А.Н. Леонтьев и современная психология. М., 1983.
А.Р. Лурия и современная психология. М., 1982.
Пузырей А.А. Культурно-историческая теория Выготского и современная психология. М., 1986.
Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.,1993.
Петровский А.В. Избранные труды. М.,1987.
