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Text a. Bindemittel

Bindemittel sind pulverförmige oder flüssige Stoffe mit der Fähigkeit, sich nach ihrer Verarbeitung durch chemische oder physikalische Vorgänge zu verfestigen und dadurch andere Stoffe, die als Füllstoffe wirken, miteinander zu verkitten.

Bindemittel haben die Eigenschaft, mit Wasser angerührt, zu erhärten. Sie sind ein wesentlicher Bestandteil des Mörtels und Betons und haben die Aufgabe, die Körner der Zuschlagstoffe fest miteinander zu verbinden.

Für die Bauindustrie sind Bindemittel ein sehr wichtiger Grundstoff. Der Baufachmann muss die einzelnen Arten genau kennen und die oft sehr unterschiedlichen Verarbeitungsbedingungen beherrschen, damit die Bindemittel sparsam und zweckentsprechend verwendet werden und die mit ihnen gefertigten Bauteile von guter Qualität sind.

Nach ihrer Eigenschaft beim Erhärten unterscheiden wir zwei Gruppen von Bindemitteln: nichthydraulische und hydraulische Bindemittel.

Nichthydraulische Bindemittel dürfen während des Erhärtens und auch danach nicht ständig mit Wasser (griechisch: hydor) zusammenkommen; sie bilden „Luftmörtel" (an der Luft erhärtenden Mörtel). Das Erhärten erfolgt auf Grund physikalischer und chemischer Vorgänge.

Zu den nichthydraulischen Bindemitteln gehören Baukalke (Luftkalke), Gips-, Anhydritbinder, Magnesiabinder und die ohne Zuschlagstoffe rein physikalisch erhärtenden Mörtelbinder Lehm und Schamotte.

Hydraulische Bindemittel erhärten sowohl gänzlich an der Luft als auch unter Wasser. Sie werden, weil sie auch unter Wasser erhärten, hydraulische Bindemittel genannt. Sie erhärten ebenfalls auf Grund physikalischer und chemischer Vorgänge.

Zu den hydraulischen Bindemitteln gehören hauptsächlich Zemente, ferner Wasserkalk, Naßbinder, Mischbinder und Schlackenbinder.

Nachfolgende Übungen zum Text Bindemittel

Übung 1. Bilden Sie Wortverbindungen.

das Wasser

die Stoffe

die Körner

das Bindemittel

der Mörtel

die Eigenschaften

die Fähigkeit

verbinden

erhärten

besitzen

anrühren

unterscheiden

verkitten

verwenden

Übung 2. Nennen Sie deutsche Äquivalente folgender Wörter und Wortverbindungen.

вещество, жидкий, жидкое вещество, порошкообразное вещество, заполнитель, свойство, вяжущее вещество, затвердевать, качество, составная часть, процесс, химические и физические процессы, гидравлические и негидравлические вяжущие, затвердевающий раствор.

Übung 3. Ergänzen Sie folgende Sätze.

  1. Ein wesentlicher Bestandteil des Mörtels sind... .

  2. Sie sind ... .

  3. Bindemittel verbinden ... fest miteinander.

  4. Sie sind ein wichtiger ... für die Bauindustrie.

  5. Man unterscheidet ... .

  6. Nichthydraulische Bindemittel bilden ... .

  7. Sie erhärten ... auf Grund ... .

  8. Nichthydraulische Bindemittel sind ... .

  9. Hydraulische Bindemittel erhärten ... .

  10. Zu den hydraulischen Bindemitteln gehören ... .

Übung 4. Suchen Sie im Text Sätze mit Passiv und übersetzen Sie diese.

Übung 5. Gebrauchen Sie Passiv in folgenden Sätzen.

  1. Man bezeichnet Bindemittel als pulverförmige oder flüssige Stoffe.

  2. Man muss Bindemittel sparsam und zweckentsprechend verwenden.

  3. Wir unterscheiden 2 Gruppen von Bindemitteln: nichthydraulische und hydraulische Bindemittel.

  4. Bindemittel verbinden die Körner der Zuschlagstoffe fest miteinander.

  5. Zu den nichthydraulischen Bindemitteln kann man Baukalke, Gips – und Magnesiabinder u.a. zählen.

  6. Zemente, Wasserkalk, Naßbinder nennt man hydraulische Bindemittel.

Übung 6. Antworten Sie auf folgende Fragen zum Text.

  1. Sind Bindemittel pulverförmige oder flüssige Stoffe?

  2. Welche Fähigkeiten besitzen Bindemittel nach ihrer Verarbeitung durch chemische oder physikalische Vorgänge?

  3. Worin besteht die Aufgabe der Bindemittel?

  4. Welche 2 Gruppen von Bindemitteln unterscheidet man nach ihrer Eigenschaft bei Erhärten?

  5. Welche Bindemittel gehören zu den hydraulischen Bindemitteln?

  6. Welche Bindemittel gehören zu den nichthydraulischen Bindemitteln?

  7. Welche Bindemittel bilden Luftmörtel?

  8. Was bedeutet der Begriff Luftmörtel?

Übung 7. Geben Sie den Inhalt des Textes kurz wieder. Verwenden Sie dabei die Fragen der Übung 6 als Hilfe.