Анализ упражнения:

— Много ли хорошего ты вспомнил про себя?

— Говоришь ли ты иногда себе: "Это у тебя хорошо получилось!"?

— Что ты говоришь сам себе, если ты сделал грубую ошибку?

— Почему так важно говорить хорошее о самом себе?

— Чему ты научился у своего партнера?

Иванушка—дурачок

ИГРА 79 (с 6 лет)

Цели:

С помощью этого упражнения мы можем научить детей поддерживать себя в ситуации, когда их обижают. Наряду с этим мы обращаем их внимание на то, что имеет смысл воспринимать негативные высказывания в свой адрес не с позиции жертвы, а с позиции победителя. Благодаря направленному фантазированию дети преобразуют свое отношение к обидной ситуации во внутреннее ощущение победы. Игра основана на идее о значимости и важности позитивных представлений и мыслей о самом себе для развития самосознания детей.

Инструкция:

Кто из вас хотя бы однажды оказывался в такой ситуации, когда другие дети не хотели с ним играть? Когоиз вас когда-нибудь обижал друг, ответив на вашу просьбу: "Мне сейчас некогда"?

Иногда нам приходится сталкиваться с тем, что другие не хотят с нами общаться. В таких случаях намможет помочь наша фантазия. С ее помощью мы можем сохранить хорошее отношение к самим себе. И ясейчас покажу вам, как это можно сделать.

Сядь, пожалуйста, поудобнее и закрой глаза. Представь себе, что ты подходишь к группе играющих детей, чтобы попроситься поиграть с ними. А эти дети кричат тебе: "Уходи, дурачок, отсюда!" Тогда тыпринимаешь решение поймать этих ребят на слове. Представь себе, как маленький Иванушка-дурачок изсказки постепенно становится веселым и сильным добрым молодцем. Ты можешь представить себе Иванушку-дурачка из сказки про Василису Прекрасную, про Серого волка или из сказки про Конька-горбунка. Представь себе, что дети продолжают играть между собой, повернувшись к тебе спиной. Пусть твойИванушка-дурачок становится все больше, сильнее и могущественнее. На нем появляются настоящиебогатырские доспехи, на которых огромными золотыми буквами написано твое имя.

Теперь ты можешь увидеть, как дети поворачиваются к тебе и застывают в сильном изумлении и легкомиспуге, ведь "маленький дурачок" превратился в такого большого и бравого молодца. Это настоящийбогатырь, самый большой из тех, кого они когда-либо видели в своей жизни. И теперь представь себе, чтоэтот богатырь и есть ты. И ты можешь произвести на детей еще большее впечатление, превратив своидоспехи в золотые. Послушай, как громко восхищаются дети: "Ах! Ох! Вот это да!" Они подходят испрашивают: "А можно к тебе прикоснуться? А можно потрогать твой меч-кладенец? А можно поиграть стобой?" И ты понимаешь при этом, что они восхищаются тобой и мечтают просто постоять рядом с тобой.(15 секунд.)

А теперь ты снова можешь стать самим собой и надолго сохранить в своей памяти образ этого богатыря —Иванушки-дурачка. Постарайся почувствовать удовлетворение от того, что тебе, в конце концов, удалосьполучить признание и интерес. Скажи самому себе: "Я важный и интересный человек!"

А теперь потянись, попеременно напрягая и расслабляя все мышцы, и открой глаза…