Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Үй тапсырмасын тексеру

Жаңа сабақ:

Малта тастардан әртүрлі жануарлар бейнесін құрастырамыз.

Жұмыстың орындалу реті:

Малта тастарды тауып, тазалап жуып кептіру.

Тастардың үлкен, кішісін бөліп реттеу. Жануарлардың денесі, басы, аяқ-қолдарына ұқсас тастарды іріктеу.

Оларды қағаз бетіне жанкуарлар бейнесіне ұқсастырып орналастыру. Оның көзі мен аузын, ұсақ бөлшектерін фломастермен бейнелеу.

Таңдап алған бейнелерден композиция құрастыру.

Ол үшін негізгі түсі ретінде қатырмақағаз таңдап алып, оның бетіне ермексазды жаймалап жабыстыр. Ермексаздың бетіне малта тастардан құрастырған бейнелерді орналастыру.

Пайда болған көріністі ермексаздан жасалған гүлмен шөппен әсемдеу.

Қауіпсіздік ережесі.

Қолыңды жарақаттайтын үшкір тастар пайдаланба.

Тасты аузыңа салма.

Қолыңа жабысқан ермексазды сулыққағазбен сүртіп, соңынан жу.

Сабақты қорытындылау: сабақ соңында оқушылар орындаған жұмыстарын үлгіге қарап салыстыру. Жұмыс сапасын тексеру.

Тастарды қайдан жинауға болады?

Тастарды тағы не үшін пайдаланады?

VI.Сабақты қорытындылау: сабақ соңында оқушылар орындаған жұмыстарын үлгіге қарап салыстырады. Жұмыс сапасын тексереді.

Үйге тапсырма: малта тастардан әртүрлі бейнелер құрастыру 33,34 бет

Бағалау:

Тексерілді:

Күні: 24.11.14 Пәні: еңбекке баулу сынып: 2«Ә»

Сабақтың тақырыбы:Қағаз және қатырмақағаз туралы мәлімет.

Сабақтың мақсаты: Білімдік: оқушыларға қағаз және қатырмақағаз туралы мәлімет беру және бейнелер құрастыра білуге баулу. Дамытушылық: шығармашылық қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: тұрмыстық бұйымдарды ұқыппен пайдалана білуге баулу.

Сабақтың көрнекілігі және қажетті материалдар: Қатырмақағаз.Түрлі түсті фломастер, қалам циркуль, сызғыш ,қайшы.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Үй тапсырмасын тексеру

II.Жаңа сабақ:

Қағаз түрлерімен таныстыру.

1.Жай қағазға қарағанда қатырмақағаз қалыңдау болып жасалынады. Қағаз бен қатырмақағазды комбинатта немесе зауытта ағаш және қағаз қалдықтарынан жасайды.

Қатырмақағаздан дәптер, кітап жұқабаларын, қағазды топтап жинақтайтын папка жасайды.

Азық-түлік, әртүрлі заттарды, дәрі-дәрмек салатын қораптар дайындайды. Қатырмақағаздың жылтыр бетіне сурет салады, жазады. Түрлі түске келтіріп, көркемдейді.

Құрылысқа пайдаланатын қатырмақағазды (ДВП) қалың етіп жасайды. Ол өндірістің барлық түріне аса қажетті материал болып саналады.

Қатырмақағаз бүктелмейді, умаждалмайды. Оны өлшеп, белгі бойымен қайшымен қияды немесе қолмен кеседі.

Қатырмақағаз суда тез жібейді.

Қағаз және қатврмақағазбен жұмыс істеуге қажетті құрал-жабдықтар.

1.Қарындашпен белгі салады.

2.Сызғышпен қатырмақағазды өлшейді.

3.Қайшымен қатырмақағазды қияды.

4.Қылқаламмен желім жағады.

5.Циркульмен имек, дөңгелек сызықтар сызады.

6. Қатырмақағазды бізбен теседі.

Қауіпсіздік ережесі.

1.Қайшыны арнаулы орында, қайшықапта сақта.

2.Циркульдің инесі бар ұшын бетіңе жақындатпа.

3.Біздің ұшын біреуге, өзіңе қаратпа.

4.Бізбен тесу кезінде қолыңа абай бол.

III.Сабақты қорытындылау: сабақ соңында оқушылар орындаған жұмыстарын үлгіге қарап салыстырады. Жұмыс сапасын тексереді.

IV.Үйге тапсырма: Қағазбен жұмыс.37,39 бет

Бағалау:

Тексерілді: Күні: 28.11.14 Пәні: еңбекке баулу сынып: 2«Ә» Сабақтың тақырыбы:Қағаз және қатырмақағазды белгілеу қию.. Сабақтың мақсаты: Білімдік: оқушыларға қағаз және қатырмақағаз туралы мәлімет беру және бейнелер құрастыра білуге баулу. Дамытушылық: шығармашылық қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: тұрмыстық бұйымдарды ұқыппен пайдалана білуге баулу. Сабақтың көрнекілігі және қажетті материалдар: Қатырмақағаз.Түрлі түсті фломастер, қалам циркуль, сызғыш ,қайшы.