Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Үй тапсырмасын тексеру

II.Жаңа сабақ:

Қазақ зергерлері, әсіресе, әйелдердің әшекейлі сәндік бұйымдарын асқан шебердікпен жасай білген. Олар: сырға, білезік, сақина, жүзік, шолпы, шашбау, ілгек, қапсырма, алқа, түйме, тағы басқалар. Зергерлердің жұмыс істеуге қажетті құрал-саймандары жеңіл әрі ықшамды болады.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Қолды алға созамыз.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз шынығып аламыз.

Практикалық жұмыс:

Зергерлік бұйымдардың бірі – қарапайым сырға жасауды үйренеміз. Ол үшін бізге жез сым және дайын моншақтар керек. Жез сымды өңдеу үшін сызғыш, тістеуік, қысқыш сияқты құрал-саймандарды дайында. Сырғаны жасау кезінде жез сымды түзету, майыстыру, біріктіру, бұрау, кесу сияқты іс-әрекеттер орындалады. Сырғаны жасау үшін алдымен екі-үш бөлік сымды тегістеп, түзуле. Бірінші бөліктен сырғаның құлаққа ілінетін бөлігін дайында. Қалғандарынан моншақтар немесе сәндік бұйымдарды іліп қоятын бөлігін жаса.

III.Сабақты қорытындылау: Сабақ соңында оқушылар орындаған жұмыстарын үлгіге қарап салыстыру. Жұмыс сапасын тексеру.

Зергерлер деп кімді атайды?

Олар қандай бұйымдар жасайды?

Металмен жұмыс істеуге қажетті құрал-саймандарды ата.

IV.Үйге тапсырма: Сырға жасау.(111 бет)

Бағалау: Оқушылардың жұмыстарынан көрме ұйымдастырылып, бағаланады.

Тексерілді:

Күні:27.04.15 пәні: еңбекке баулу сынып: 2«Ә»

Сабақтың тақырыбы: Қағаздан жасалған салпыншақ сырға.

Сабақтың мақсаты:

Білімдік: Оқушылардың зергерлік жұмыстар туралы білімдерін нығайту.

Дамытушылық: Жіңішке және жұмсақ сым темірді түзету, ию, майыстыру тәсілдерін үйрету.

Тәрбиелік: Ұлттық бұйымдарға деген қызығушылығын, эстетикалық талғамын арттырып, еңбексүйгіштікке, іскерлікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың көрнекілігі және қажетті құрал-жабдықтар.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Үй тапсырмасын тексеру

Жаңа сабаққа дайындық кезеңі.

Оқушыларға қауіпсіздік ережелерін ескерту.

Қайшыны жолдасыңа үшкір ұшымен берме.

Қайшыны арнайы қобдишаға сақтау керек.

Жез сыммен жұмыс істегенде қолыңды жырып алма.

Сым темірдің ұшын көзіңе жақындатпа.

Сымды акузыңа салма.

II.Жаңа сабақ:

Қазақ зергерлері көбіне қыз-келіншектердің ажарын ашатын, сұлу етіп көрсететін, зергерлік бұйымдар жасаған. Сол зергерлік бұйымдардың сәнін келтіруге моншақтарды кеңінен қолданған.

Сырға – қыз-келіншектердің құлағына тағатын әшекейлі, құнды, сәнді зергерлік бұйым. Сырғаны бала кезінен бастап тағады. Сырғаның өте сәнді түрлері көп.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Қолды алға созамыз.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз шынығып аламыз.

Практикалық жұмыс:

Зергерлік бұйымдардың бірі – қарапайым сырға жасауды үйренеміз. Ол үшін бізге жез сым және дайын моншақтар керек. Жез сымды өңдеу үшін сызғыш, тістеуік, қысқыш сияқты құрал-саймандарды дайында. Сырғаны жасау кезінде жез сымды түзету, майыстыру, біріктіру, бұрау, кесу сияқты іс-әрекеттер орындалады.

Сырғаны жасау үшін алдымен екі-үш бөлік сымды тегістеп, түзуле. Бірінші бөліктен сырғаның құлаққа ілінетін бөлігін дайында. Қалғандарынан моншақтар немесе сәндік бұйымдарды іліп қоятын бөлігін жаса.

III.Сабақты қорытындылау: сабақ соңында оқушылар орындаған жұмыстарын үлгіге қарап салыстыру. Жұмыс сапасын тексеру.

Зергерлер деп кімді атайды?

Олар қандай бұйымдар жасайды?

Металмен жұмыс істеуге қажетті құрал-саймандарды ата.

IV.Үйге тапсырма: (113 бет.)Сырға жасау.

Бағалау: Оқушылардың жұмыстарынан көрме ұйымдастырылып, бағалау.

Тексерілді:

Мұғалiм: Алдашова. Ш

Күні:30.04.15 пәні: еңбекке баулу сынып: 2«Ә» Сабақтың тақырыбы: Металл құрастырғыш бөлшектер. Сабақтың мақсаты:

Білімдік: оқушыларға конструктор жиынтығының көмегімен бұйымдарды құрастыруға үйрету.

Дамытушылық: техникалық бөлшектерді пайдалану ептілігі мен дағдысын қалыптастыру.

Тәрбиелік: техникалық шығармашылық жұмыстарға баулу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ. Сабақтың көрнекілігі және қажетті материалдар: пластмасса, темір кщнструктор, кіліт, сомын, бұранда. Конструктордан құрастырылған заттар, конструктор сызбасы. Еңбек нысаны: конструктор бөлшектерін жинақтау.