Циклограмма совместной деятельности оу № ____ с одн ом № 6 увд по г. Челябинску по предупреждению правонарушений и преступлений несовершеннолетних

№	Мероприятие	Сроки выполнения
	Проведение бесед и лекций к обучающимися	Ежемесячно
	Проведение встреч и бесед с родителями	Ежеквартально
	Участие в работе Совета профилактики	Ежеквартально
	Охрана общественного порядка	По отдельному графику
	Выступление на родительских собраниях	1 раз в четверть
	Сверка по обучающимся, состоящим на учете	Ежемесячно на 10 число
	Выявление и работа с неблагополучными семьями	Постоянно
	Анализ работы по итогам _________ уч.г.	Май 20______ г.

4. Положение о постановке на педагогический учет обучающихся ОУ.

График посещения ОУ инспектором ОДН ОМ № 6 УВД по г. Челябинску, утвержденный директором МОУ и согласованный с начальником ОДН ОМ № 6 УВД, с указанием:

День недели посещения ОУ инспектором ОДН: Время: с ____ до ____ График заседания Совета профилактики: День недели: ___ неделя месяца Время: с ____ до ____ Ознакомлен: ________________________/инспектор ОДН

6. План работы Совета профилактики МОУ № ____ на 20___ – 20___ уч. год, утвержденный директором ОУ

Срок

Мероприятие

Ответственные

Отметка о выполнении

7. План профилактической работы по предупреждению правонарушений среди обучающихся ОУ на 20___ – 20___ уч.г.

3.4. Примерное Положение о постановке на педагогический учет обучающихся школы Положение о постановке на педагогический учет обучающихся оу № _____

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в целях организации целенаправленной индивидуальной работы с обучающимися, находящимися в состоянии школьной дезадаптации и требующими повышенного вни­мания.

1.2. На педагогический учет социальный педагог ставит детей и подростков с проблемами в обучении и отклонением в поведении, т.е. в состоянии социальной дезадаптации по рекомендации классного руководителя с последующим утверждением на Совете профилактики.

1.3. Списки учащихся, стоящих на педагогическом учете, составляются социальным педагогом в начале учебного года.

1.4. В банк данных (списки учащихся, стоящих на педагогическом учете) в течение всего учебного года вносятся дополнения, изменения.

2. Критерии постановки на педагогический учет социальным педагогом

2.1. Школьная дезадаптация:

• проблемы, связанные с посещаемостью занятий в школе (про­гулы, опоздания);

• проблемы, связанные с успеваемостью (трудности в учении, низкая мотивация к учению).

2.2. Отклоняющееся поведение:

• бродяжничество;

• пьянство, алкоголизм;

• токсикомания, наркомания;

• другие формы девиантного поведения: агрессивность, жесто­кость, предрасположенность к суицидальному поведению (суици­дальные попытки).

2.3. Также на педагогический учет ставят детей и подростков, которые:

• имеют частые нарушения дисциплины на уроках и в ходе проведения внеклассных мероприятий (на основании докладных учителей, классного руководителя, дежурного администратора);

• совершили правонарушение или преступление;

• унижают человеческое достоинство участников образовательного процесса;

• допускают грубые или неоднократные нарушения Устава школы.

2.4. Учащиеся могут быть сняты с учета социальным педагогом в течение учебного года по ходатайству классного руководителя, по решению Совета профилактики.