- •1. Мир и война в древнекитайской политической мысли. Ценность войны по Шан Яну. Книга правителя области Шан. Шан Ян.
- •2. Понятие единого и цели государства в политической системе Шан Яна. Легистские принципы управления.
- •3. Философия и возможности идеального общества. Самопознание и политическое действие. Платон «Алкивиад -1».
- •4. «Забота о себе» как принцип политики и самопознания. Платон «Алкивиад -1».
- •3.«Забота о себе»
- •4.Исследование старости
- •5. Апофатическая мистика как предел философии. Причины критики философии у Григория Паламы. Григорий Палама. Триады в защиту священно-безмолвствующих.
- •1 Ответ:
- •2 Ответ:
- •7. Парадоксализм учения Григория Паламы о божественном свете. Григорий Палама. Триады в защиту священно-безмолвствующих (доделать)
- •6. Проблема телесности в исихазме. Григорий Палама. Триады в защиту священнобезмолствующих
- •8. Связь христианского учения с оправданием индивидуального опыта и телесной природы мира. Христианство и развитие экспериментальной науки. А.Кожев Христианское происхождение науки.
- •9. Возможности математико-теологического обоснования социального порядка и гармонии мироздания. Ал-Хорезми. Математические трактаты
- •10. Становление антропоцентризма. Проблема бесконечности у Дж. Бруно: бесконечность внутреннего стремления субъекта. «о героическом энтузиазме»
- •11. Соотношение любви, познания и Бога у Дж.Бруно. Проблема поэзии. «о героическом энтузиазме»
- •12. Суверенный субъект как либертен. Конфликтогенность и внутренняя противоречивость проекта Просвещения. Бланшо «Сад»
- •13. Трансгрессивность либертена и проблема свободы. Бланшо «Сад»
- •14. Просвещение как переход к совершеннолетию. Проблема рациональности. Кант и. Ответ на вопрос: что такое Просвещение?
- •15. Частное и публичное пользование разумом по и. Канту. Критика Кантом идеи революции. Кант и. Ответ на вопрос: что такое Просвещение?
- •3. Просвещение и современность.
- •16. Проблема переоценки ценностей и ее выражение в критике морали ф.Ницше. Ницше ф. К генеалогии морали???????
- •17. Две системы морали и их диалектика у ф.Ницше. Ницше ф. К генеалогии морали
- •18. Переход к исторической трактовки морали как переход в сферу конфликтологического дискурса. Ницше ф. К генеалогии морали
- •19. История как социальный конфликт. Понятие классовой борьбы как движущей силы истории. Маркс Энгельс ф. Манифест коммунистической партии
- •20. Характеристики буржуазии и ее революционная ценность в марксистской концепции. Маркс Энгельс ф. Манифест коммунистической партии
- •2.О пролетариате:
- •3.О коммунистах:
- •21. Характеристики сухопутного и морского видения мира по к.Шмитту и эволюция их борьбы.
- •22. Революция пространства в новое время. Морской взгляд и проблема глобализации. Шмитт к. Земля и море. Созерцание мировой истории
- •23. Революция как событие и разрыв в «соотношении сил». Критика демократии л.Троцким. Троцкий л. Терроризм и коммунизм
- •24. Обоснование возможности террора и проблема логики истории. Причины неустойчивости коммунистической утопии.
- •1.О революции
- •2. О соотношении сил
- •3. О пролетариате
- •25. Холокост как проблема эволюции и прогресса рационалистического проекта. Причины актуальности рефлексии относительно Холокоста.
- •26. Буржуазно-рационалистические основания фашистской системы и ее моральные следствия. Бауман з. «Актуальность холокоста» - 7 глав, 300стр.
- •27. Понятие иронии и проблема «случайности языка» по р.Рорти.
- •28. Кризис рационалистической морали по р.Рорти. Понятие либерального ироника и роль искусства в процессе становления чувства солидарности. Рорти р. Случайность, ирония и солидарность
- •29.Понятие пропаганды. Различие «старой» и «новой» пропаганды, «старой» и «новой» конкуренции. Бернейс э. Пропаганда
- •30. Пропаганда как механизм социального регулирования и формирования общественного мнения в демократическом обществе. Позитивные и негативные аспекты пропаганды. Бернейс э. Пропаганда
- •31 И 32. Три языковых отношения и проблема смысла. Делез ж. Логика смысла.
- •33. Понятия «регулярного» и «иррегулярного». Характеристики партизана. Становление и эволюция партизанского движения.
12. Суверенный субъект как либертен. Конфликтогенность и внутренняя противоречивость проекта Просвещения. Бланшо «Сад»
13. Трансгрессивность либертена и проблема свободы. Бланшо «Сад»
Литературное наследие маркиза де Сада оказало заметное влияние на литературу (философский роман) и философию, а сам маркиз стал одной из ключевых фигур модернистского проекта, связанного с верой во всемогущество человеческого разума. Легитимирует гедонизм (получение удовольствия любым путем).
Связь с Просвещением: по его мнению, построения разума, столь уважаемые философами Просвещения, есть лишь побочный продукт глубоко укоренившихся низменных желаний: эти желания правят людьми в гораздо большей степени, чем любые рациональные мотивы.
Сад дал понять, что прежде, чем наступит Апокалипсис, как нечто, достигающее нас извне; произойдет Апокалипсис внутри человеческой души.
Де Сад написал книгу «Жюстина и Жюльетта», которую Бланшо называет самой скандальной в мире.
Идеи, заключённые в ней:
1)Принцип удовольствия. Ч делает только то, что приятно.
2) Принцип одиночества. Все люди абсолютно одиноки (связи между нами нет), поэтому мы удовлетворяем свои потребности, не затрудняя себя отчетом о том, какие последствия это будет иметь для других.
3) Все равны (перед природой и законом). Ч может в равной степени распоряжаться всеми людьми, использовать их для собственных нужд (например, убивать для своего удовольствия). Свобода — возможность подчинить каждого своим желаниям.
4) Избавление от добродетели (суверенный Ч). Если от нее избавиться, то бывшее ранее несчастьем и неудачей станет поводом для удовольствия (напр, Жюльета). Всецело эгоистический человек — тот, кто умеет превратить неприятное в приятное, отвратительное в притягательное.
5) Добродетели — все напасти, пороку — счастье постоянного процветания.
О книге
Главные герои: Жюстина (добродетельная, стойкая, смиренная, все время притесняемая и несчастная, но которую никогда не убедить в ее неправоте). Жульета – порочная девица, она живет в соответствии с идеологией Де Сада.
Сюжет: Жюстина постоянно страдает, ее беспрерывно насилуют, бьют, мучают; а Жюльетта перепархивает от наслаждения к наслаждению, беды доставляют ей удовольствие..
Анализ: Их истории идентичны (брошена в тюрьму, избиваема, приговорена к пыткам), различно их восприятие.
суверенный человек - Жюльетта (избавившийся от добродетели) недоступен злу, т.к. способен от всего получить удовольствие, бессильна власть и закон
против законов – анархия (законы - охрана для слабых и для сильных угроз)
Либертен – Ч, живущий по идеологии Сада (задумчив, самоуглублен, не способен взволноваться по какому бы то ни было поводу, как Жульетта).
идея Бога - неискупимая ошибка Ч, его первородный грех, доказательство его ничтожества, то, что оправдывает и дозволяет преступления, т.к Ч Сада приравнивает себя к Богу (Преступник, когда он убивает, есть Бог на земле. т.к. он реализует между собой и жертвой отношение подчинения, в котором жертва видит определение божественного самовластия).
Безнравственные инстинкты (преступления) хороши— это природа, т.е. преступления созвучны с природой! НО!!! Тут мысли де Сада расходятся, т.к. у природы есть не только разрушительная власть, но и созидательная. Следовательно, его теория не сходится, и он отрицает существование природы.
Трансгрессивность в качестве способности человека переступать черту дозволенного или привычного двойственна. Как творческой личности, так и преступнику могут быть равным образом присущи ум, изобретательность, находчивость, решимость, готовность к риску, дерзость, воля к самоутверждению, завышенная самооценка. Эти качества имеют как позитивное, так и негативное измерение. Они могут сопутствовать проявлениям как благой воли, так и воли злой, преступной. С одной стороны, они позволяют человеку устремляться за пределы известного к неизведанному, открывать новое, создавать нечто, ранее не виданное, чего нет в природе. На этом пути возникают самые разные продукты человеческого творчества, появляются изобретения, художественные шедевры, совершенно новые формы мирообъяснения, научные открытия, философские модели мироздания. Но те же самые свойства способны порождать негативные социальные последствия. Как склонность к нарушению существующих норм, к их "переступанию", трансгрессивность может проявляться в совершении аморальных и противоправных действий.
