Підсумок

Длятогощобнашчарівниймістніколинезруйнувався,мимаємопостійнопроньогопам’ятатиідбати,роблячидобрісправи.Тількитодісвітнавколонасстанекращим,засяєусмішками,одягнеться

увеселку,запануютьмирізлагодапоміжлюдей.Іхочвищезовсімдіти,але,зрозумівшице,можетестатисправжнімибудівникамимиру.

Заняття з морально-етичного, мовленнєвого та пізнавального розвитку для старшої групи ДНЗ

Тема: Всім допомагати — вірних друзів мати.

Мета

Формувативдітейуявленняпропоняття дружби як про найбільшу соціальну таморальну цінність, що передбачає щирість,довіру,взаємну симпатію,взаємодопомогу.

Результати заняття

Наприкінці заняття діти:

▶ розповідають,чомутребадопомагатиоднеодному;

▶ називаютьдії,вчинки,слова,якіописують

дружбу.

Обладнання і матеріали

▶ Стікеризіменамивсіхдітейгрупи.

▶ Повітряна кулькавеликогорозміру,заповненагелієм.

▶ Картки з зображенням різних видівдопомоги.

▶ Кольоровісерветки.

▶ Комп’ютер,доступдоІнтернету,мультимедійний проектор(бажано).

Підготувати заздалегідь:

▶ стікеризіменамивсіхдітейгрупи;

▶ карткиіззображеннямрізнихвидівдопомоги;

▶ перевіритивідеодотеми«Всімдопомагати — вірних друзівмати».

Орієнтовнийпланзаняття

Вступне слово вихователя у музичному супроводі
Вправа «Добра справа»
Гра дружньої взаємодії «Акваріум»
Читання байки та її обговорення
Фізкультхвилинка
Перегляд мультфільму
Підсумкове слово вихователя
ЗАГАЛЬНАТРИВАЛІСТЬ 25ХВ.

Хід заняття

На початку заняття діти сідають у коло та переглядають дитячий кліп із пісенькою про дружбу (пісня “У друзей нет выходных”). Це сприяє встановленнюгарногонастроютаналаштуваннюнатемузаняття.

https://www.youtube.com/watch?v=XA8NJcho3Qo

Вправа «Добра справа»

Вихователь:Діти, вітаю вас! Сьогодні до нас у гості прилетіла кулька- мандрівниця,якадужехочепознайомитисязвамийпередативамвітання віддружніхдітей,якихвоназустрічалапідчассвоїхмандрів.Кульцідуже цікаво, а які ви діти? Допоможемо їй? Для цього пропоную вам, взявши в рукикульку,по черзі коротко розповісти про добрусправу,яку ви зро- били для свого друга. Після цього я дам вам стікер із вашим ім’ям і ви прикріпитейогодонашоїкульки.

Далі ви передасте кульку поколу,аж доки всі діти нашої групи потрима- ютьїїусвоїхрукахтаіменавсіхвасбудутьнакульці.Підчаспрогулянки на майданчику ми всі разом випустимо кульку в повітря і побажаємо їй гарноїподорожідоіншихдітейтапередамоїмнашівітання.

(Наприкінці цієї вправи важливо обов’язково похвалити дітей від іменікульки.)

Вихователь:А тепер, діти, я прочитаю вам цікавий віршик, а ви скажете мені свою думку про нього.