55. Технологии социальной работы с различными категориями населения за рубежом (страна по выбору студента).

Голландия считается одной из самых благополучных стран Западной Европы. И все же, несмотря на то, что уровень жизни в Голландии очень высок, здесь существуют проблемы подростковой и молодежной преступности, бродяжничества и вандализма. Правонарушения молодежи в этой стране связаны, в основном, с некоренным населением. Соцработа с трудными детьми и подростками осуществ-ся по нескольким программам (проектам). 1. Проект(TT) - работа с бездомной молодежью, с бродяжничеством подростков. В различных городах Голландии созданы специальные бюро, занимающиеся этой деятельностью.При этом они привлекают к своей работе других специалистов.Основной контингент проекта – молодые люди в возрасте до 25 лет, не имеющие в течение 3месяцев постоянного места жительства, не совершивш.преступлений, но замеченные органами правопорядка.В бюро ТТ приходят только те подростки, которые на самом деле хотят изменить свою жизнь, кто готов принять помощь и взять на себя ответственность за реализацию своих жизнен.планов. 2. Проект(VT) - работа по предовращению побегов из интернатов, а также конфликтных ситуаций, возникающих между сотрудниками интерната и его воспитанниками.Работа по данному проекту тесно пересекается с проектом ТТ, поскольку 70% всех бродяг – бывшие воспитанники интернатов.Гарантом порядка и дисциплины является угроза исключения подростка из проекта VT, что означает для каждого потерю жизненных перспектив.Ребята учатся вести хозяйство, рассчитывать бюджет,провод. различные занятия адаптационно-обучающего характера, тренинги, организуется совместный досуг. 3.Проект Halt - работа с подростками, допустившими мелкие кражи или акты вандализма. Данным проектом охвачено 79% территории Голландии. Суть проекта- подростку, совершившему правонарушение, предлагается возместить матер. или морал. ущерб собственным трудом. Он может отказаться, но в этом случае будет иметь дело с местными органами правопорядка. Судимость в Голландии имеет серьезные соцпоследствия,в этом случае возникают сложности при поступлении в вуз и на работу.Все правонарушения проверяются в полиции по следующим критериям: 1. величина нанесенного ущерба не должна превышать определенной суммы; 2. если это 2 правонарушение, то оно д. б. совершено не ранее, чем через 1год после 1; 3. третье правонарушение -исключает участие в проекте Halt.Подросткам предлагается несколько вариантов устранения последствий правонарушения, договоренность оформляется документально, и бюро следит за его выполнением. 4)Проект (PPI) – работа с учениками, бросившими или собирающимися бросить школу.Этот проект работает по след. направлениям:1. помощь подросткам, обучающимся в обычной школе, но потерявш. с ней всякие связи;2.помощь подросткам, не потерявш. связи со школой, но есть признаки дезадаптации;3.спецшкола для подростков, котор.из-за разных причин не могут вернуться к регулярным занятиям в обычной школе.5. (FF) – работа с неблагополучными семьями, органами власти решается вопрос о лишении родительских прав.Как правило, это неполная семья, в которой мать ведет асоциальный образ жизни. Представители власти принимают решение о лишении матери родит. прав,но предлагают матери сотрудничество с соцработником, работающим по проекту FF. По данным статистики 11% семей возвращаются в начальную асоциал.ситуацию (исходное кризисное состояние).6. Проект(HVT) – работа по улучшению взаимоотношений между ее членами, помощь в решении проблем, связанных с воспитанием детей.Работа ведется по добровольному согласию всех взрослых членов семьи. Согласно взаимной договоренности, в семью приходит соцработник с видеокамерой. Взрослые и дети заранее подготовлены к тому, что он не намерен нарушать их обычный порядок жизни. Съемка ведется небольшими фрагментами. После съемки устраивается общий просмотр и обсуждается поведение членов семьи. При этом соцработник концентрирует внимание членов семьи на положительных моментах общения. Работа завершается, когда члены семьи и объективные данные говорят о существенном улучшении ситуации.7. Проект  (NP) – работа с подростками осужденными условно.Основной контингент этого проекта – молодые люди в возрасте 14-25 лет, имеющ. проблемы с органами правопорядка.Молодому человеку предлагается стать клиентом NP с тем, чтобы не усугубить ситуацию. Работа рассчитана на 46 месяцев. По статистике 74% подростков успешно реабилитируется в соцотношении, 24%-совершают повторн.правонарушения.1. Особенности организации работы.Министерство только формулируют проблему, на конкурсной основе рассматривают проекты и определяют исполнителя. Непосредствен.работа по каждому проекту ведется негосударствен.организациями.• работа по каждому проекту направлена на определен., строго ограниченную группу;• каждый проект направлен на решение проблем конкретного подростка и его семьи• работа по каждому проекту ведется на сугубо добровольных началах;• все проекты исключают из сферы своего внимания подростков-наркоманов и подростков с тяжелыми психич.проблемами;• в работе используются 2пути: «мягкий», включающий беседы, установление контактов и пр. и «жесткий» путь, когда применяются штрафы, помещение в спецучреждения. И в том, и в другом случае в профилак.работе участвует полиция;• многие проекты предусматривают широкую рекламу своей деятельности, имеют фирменный стиль, эмблему, девиз, возможность арендовать рекламное время в СМИ.2. Этапы непосредственной работы с подростком:а)диагностика( изучение ситуации, сложившейся вокруг подростка,изучение мотивацион.сферы самого молод.человека.Этот этап завершается составлением совместно с подростком и его семьей плана решения возникш.проблемы и заключением контракта между бюро и клиентом.б)движение по выработанному плану( психосоциальная помощь путем регулирования ситуации вокруг подростка,ведется работа по развитию навыков и умений самого подростка.3. Роль социальных работников.Соцработник являются ключевой фигурой всех проектов. Вообще в Голландии очень высок престиж данной профессии. Почти все соцработники бюро имеют высшее образование.Они работают с небольшим количеством клиентов. Это позволяет сделать работу адресной. Насколько хватает средств и специалистов, столько клиентов и задействовано в работе. Существует конкурс на участие в работе по проекту.Основн.обязанности соцработника заключ. в установлении доверительн. отношений, тщательн.изучении ситуации и личностн.особенной клиента, составл.плана работы, контракта, в установлении и координации контактов с работниками разных учреждений, в обеспечении прогресса в работе и помощи со стороны соцокружения.Кроме соцработников, работающих непосредственно в бюро помощи разным подросткам, в Голландии существуют и другие категории соцработников, заним-хся реабилит-ей труд.детей( участковые соцработники, действующие в общине и домах, общественн. и посреднические организации).