Билет № 11

1. Правовые нормы, положенные в основу Законов Тауке хана «Жеты Жарғы»

Характеристика задания: проверка уровня знаний особенностей становления и развития государств на территории Казахстана.

Ответ: В основу «Жеты Жарғы» были положены сформировавшиеся при прежних ханах правовые нормы управления государством и народом – «Проторенный путь Касым хана», «Исконный путь Есим хана». Бии трех жузов – Толе би, Казыбек би и Айтеке би – переработали и привели в единую систему названные своды законов применительно к жизни, быту, общественно-социальной среде казахов в условиях XVIII века. К пяти главам законов «Проторенный путь Касым хана» были прибавлены еще две главы. В свод законов «Жеты Жарғы» вошли правила, обычаи и традиции понятные и доступные народу. Они отвечали понятиям социальной и правовой справедливости казахского общества XVIII века. Свод законов «Жеты Жарғы» способствовал политическому объединению казахского народа, ослабил распри и разногласия между жузами, родами и племенами. Свод законов «Жеты Жарғы» усилил ханскую власть на законодательной основе

Источник: С.Жолдасбаев История средневекового Казахстана. Алматы., 2012 г. С. 179.

2. Охарактеризуйте восстание 1916 года как национально-освободительное движение

Характеристика задания: определение знания политических процессов, умения выявления характера, сути процессов, событий

Ответ: Причины, характер, движущие силы, а также действия восстания 1916 года характеризуют его как национально-освободительное движение. Причины восстания:

1.Аграрная политика царизма

2.Переселенческая политика

3. Массовое изъятие земель

4.Увеличение налогов (в том числе военных)

5.Тяготы I мировой войны

Основная причина восстания – национальное и социальное угнетение.

Поводом к восстания послужил набор джигитов-казахов на обустройство оборонительных сооружений и тыловые работы в возрасте от 19 до 43 лет, в количестве 500 тыс. человек.

В 1916 г. 25 июня царь издал указ «О реквизиции инородцев Средней Азии и Казахстана для оборонительных и тыловых работ». «Реквизированные инородцы» должны были заменить русских солдат и рабочих на тыловых работах.

Территория движения – весь Казахстан, Средняя Азия, часть Сибири и Кавказа. Основные очаги: на юго-востоке – Семиречье, на северо-западе – Тургай.

Движущие силы – народные массы: шаруа, рабочие и ремесленники, представители зарождающейся национальной интеллигенции, представители других народов – русские, дунгане, узбеки, уйгуры, киргизы. Характер движения: антиколониальный, антиимпериалистический.

Восставший народ первым делом восстановил в Степи традиционные доколониальные институты государственного управления.Историческое значение восстания продемонстрировало рост классового самосознания казахского народа. Восстание стало школой вооруженной борьбы против царского самодержавия. Осознание себя силой, способной к вооруженной борьбе против колониальной экспансии Российского самодержавия.

Источник: Истори Казахстана, 9 кл. М.Козыбаев, 2013 г. Стр. 10. Б.Аяган, 2013 г., стр. 13.

3. Заполните схему «Улусы на территории Казахстана».

Характеристика задания: проверка умения схематично представлять теоретический материал, структурировать накопленные знания, проводить анализ, синтез и оценку исторической информации.

Ответ:

Источник: История средневекового Казахстана: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы. С.Жолдасбаев. 2 – е изд., перераб. – Алматы: Атамура, 2012. Стр.95 – 101.