Билет № 15

1. Основание Акмолы.

Характеристика задания: проверка знаний учащихся социально-экономического развития Казахстана в XIX веке, особенностей становления и развития государств на территории Казахстана

Ответ: В 1830 году на правом берегу Есиля начали строить крепость. Утвердилось первоначальное название укрепления – Акмола. В 1832 году Николай I санкционировал открытие Акмолинского внешнего округа. Старшим султаном был избран Конуркулжа Кудаймендыулы, правнук хана Среднего жуза Семеке. Со временем Акмолинское укрепление превратилось в крупный военно-административный и торговый центр. В 1852 году при Акмолинской станице были учреждены две ярмарки: Константиновская и Дмитриевская. В 1862 году Акмоле был присвоен статус окружного города. В конце XIX века Акмолинск стал претендовать на звание одного из крупных социально-экономических и культурных центров Казахстана. Русский ученый Г.Потанин мечтал, что на Караоткеле появится столица казахов. Польский ссыльный поэт А. Янушкевич предсказывал, что столицей Великой степи станет Акмола.

Источник: З.Е.Кабульдинов. История Казахстана (( XVIII-1914 г) Алматы., 2016. С. 84-87

2. Определите цели и последствия политики массовых репрессий 1930-х годов

Характеристика задания: определение знания политических процессов, умения выявления целей, последствий процессов, событий

Ответ: В 30-е гг. в стране повсеместно установились социалистические отношения.

• В государственную собственность перешли земля, фабрики и заводы, колхозы и совхозы.

В 30-е гг. XX в. с одной стороны провозглашалась общественная собственность на средства производства, с другой шло отчуждение крестьянства от земли.

Этому периоду свойственно:

• Утверждение бюрократической централизации.

• Республики были лишены законодательной инициативы, чему способствовал диктат центра.

• Рабочие продолжали оставаться бесправными.

• Рабочие отстранены от централизованной государственной собственности.

• Социализм принимал тоталитарный, казарменный характер.

«Теория» Сталина об обострении классовый борьбы по мере продвижения по пути социализма послужила:

• Базой для расширения функций карательных органов;

• Ограничения роли Советов, как органов государственной власти;

• Попиранию прав личности.

В составе союзного наркомата внутренних дел было создано особое совещание для применения репрессивных мер:

• Заключение в исправительные лагеря;

• Высылка за пределы СССР;

• Ссылка.

В результате репрессий прежде всего пострадало казахская творческая интеллигенция. Репрессиям подверглись А.Ермеков, Х.Досмухамедов, А.Бокейханов и многие др. члены партии Алаш. В апреле 1930 г. коллегия ОГПУ Казахской АССР приговорила к расстрелу одного из основоположников казахской советской литературы Жусупбека Аймауытова. В 1937-1938 гг. террор принял массовый характер. Были репрессированы и расстреляны представители казахской литературы С.Сейфуллин, Б.Майлин, И.Жансугуров, М.Жумабаев, М.Дулатов.

Подвергались репрессиям основатель казахской лингвистики А.Байтурсынов. Репрессирован ученый-языковед профессор К.Жубанов, Репрессирован основатель казахской исторической школы профессор С.Д.Асфендияров, Один из руководителей Казахского филиала АН СССР М.Тулепов и др. В 30-е гг. XX в. в результате репрессий, обрушившихся на Казахстан, прежде всего, пострадала казахская творческая интеллигенция.

Источник: История Казахстана, 9 кл. М.Козыбаев, 2013 г. Стр. 143. Б.Аяган, 2013 г., стр.83.

3. Заполните схему «Социальная структура уйсунов».

Характеристика задания: проверка умения схематично представлять теоретический материал, структурировать накопленные знания, проводить анализ, синтез и оценку исторической информации.

Ответ:

Источник: История древнего Казахстана: Учебник для 6 класса общеобразовательной школы. А.Т.Толеубаев, Г.Д.Иргебаев. 3 – е изд., перераб. – Алматы: Атамура, 2015. Стр.149 – 154.