- •Основы латинского языка
- •С медицинской терминологией
- •Опорные конспекты с заданиями для внеаудиторной
- •Самостоятельной работы студентов
- •31.02.01 Лечебное дело
- •Cодержание
- •Латинско-русский словарь………………………………………….. 121 предисловие
- •Анатомический модуль
- •Клинический модуль
- •Фармацевтический модуль
- •Латинский алфавит
- •1.2 Правила чтения гласных и согласных
- •1.3. Д Ифтонги au, eu, ae, oe
- •1.4. Произношение буквосочетаний
- •1.5. Контрольные вопросы
- •1.6. Лексический минимум
- •1.7. Упражнения
- •2.1 Деление слова на слоги
- •2.2 Правила ударения. Ударность (Долгота) и безударность (краткость) предпоследнего (второго) слога
- •2.3 Особенности ударения в словах греческого происхождения
- •2.4 Контрольные вопросы и задачи
- •2.5 Лексический минимум
- •2.6 Упражнения
- •3.1. Грамматические категории имени существительного
- •1. Форму именительного падежа ед. Числа.
- •2. Окончание родительного падежа ед. Числа.
- •3. Обозначение рода (сокращенно одной буквой m, f, n)
- •1 Склонение
- •Vertebra, ae f – позвонок.
- •2 Склонение
- •3 Склонение
- •4 Склонение
- •5 Склонение
- •3.3 Контрольные вопросы
- •3.4 Лексический минимум
- •3.6 Упражнения
- •4.1 Две группы прилагательных
- •4.6 Лексический минимум
- •4.7 Упражнения
- •4.8 Прилагательные второй группы
- •4.10 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •5.1 Понятие о рецепте
- •Образец рецептурного бланка:
- •5.2 Правила употребления заглавной и строчной букв в фармацевтических названиях
- •5.3 Названия лекарственных растений и их частей
- •5.4 Названия лекарственных форм
- •5.5 Основные способы и правила построения фармацевтических терминов
- •5.6 Вопросы для самоконтроля
- •5.7. Лексический минимум
- •5.8.Упражнения
- •5.9. Стандартные рецептурные формулировки, обозначающие распоряжение, указание
- •5.10. Употребление формы fiat/fiant
- •5.11 Лексический минимум
- •5.12 Упражнения
- •6.1. Правила оформления латинской части рецепта
- •Recĭpe: – Возьми:
- •6.2 Виды рецептурной прописи
- •6.3. Жидкие лекарственные формы
- •6.4. Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •6.6 Упражнения
- •6.11 Предлог cum в рецептах
- •4. Пасты – Pastae
- •5. Суппозитории – Suppositoria
- •6. Таблетки – Tabulettae
- •7. Драже – Dragées
- •8. Порошки – Pulvĕres
- •9. Капсулы – Capsŭlae
- •6.13 Вопросы для самоконтроля
- •6.14 Лексический минимум
- •6.15 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •7.1 Латинские названия химических элементов
- •Латинские Названия кислот
- •7.3 Латинские Названия оксидов, пероксидов, гидроксидов
- •7.5 Вопросы для самоконтроля
- •7.6 Лексический минимум
- •7.7 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •8.1 Названия солей в латинском языке
- •8.2 Особые случаи оформления названия солей калия и натрия
- •8.3 Вопросы для самоконтроля
- •8.4 Лексический минимум
- •8.5 Упражнения
- •Зачет по анатомической и фармацевтической терминологии
- •Установите соответствие в словарной форме существительных:
- •Задачи учебного занятия
- •10.1 Клиническая терминология
- •10.2. Важнейшие греческие и латинские приставки:
- •10.3 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •11.1 Введение в клиническую терминологию
- •11.2 Перечень терминоэлементов
- •Названия наук, разделов медицины
- •Названия методов обследования человека
- •Хирургические методы лечения
- •11.3 Упражнения
- •11.4 Вопросы для самоконтроля
- •Задачи учебного занятия
- •12.2. Нехирургические методы лечения
- •12.3 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •13.1. Выучите следующие терминоэлементы:
- •13.2. Выучите следующие терминоэлементы:
- •13.3 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •14.1. Выучите следующие терминоэлементы:
- •14.2 Упражнения
- •Выучите следующие терминоэлементы:
- •14.4 Упражнения
- •15.1. Терминоэлементы в названиях лекарственных препаратов:
- •15.2 Частотные отрезки
- •Бензобарбитал, метандриол, гидрокортизон, сульфатиазол, окситетрациклин, метилтестостерон, феноксиметилпенициллин, фенобарбитал
- •16.1. Химические элементы в названиях лекарственных препаратов
- •16.2 Приставки в названиях леварственных препаратов
- •16.3. Лекарственные растения в названиях лекарственных препаратов
- •16.4. Отрезки, указывающие на состав препарата
- •16.5. Болезненные состояния в названиях лекарственных препаратов
- •Дополнительные упражнения на повторение и для самостоятельной работы
- •Образец итоГовой контрольной работы
- •I. Укажите значение терминов:
- •II. Образуйте термины со следующим значением:
- •III. Выделите частотные отрезки в названиях лекарственных препаратов, объясните их значение
- •IV. Дополните термин:
- •V. Выписать рецепт (по заданию)
- •Gaudeāmus
- •Латинские выражения Анатомический цикл
- •Фармацевтический цикл
- •Клинический цикл
- •Латинско-русский словарь
- •Gaudeāmus
- •Латинские выражения Анатомический цикл
- •Фармацевтический цикл
- •Клинический цикл
Латинский алфавит
Латинский алфавит, которым пользуются в медицинской латыни, состоит из 25 букв. Вы должны запомнить написание и название латинских букв.
Написание |
Название |
Написание |
Название |
A a |
a |
M m |
эм |
B b |
бэ |
N n |
эн |
C c |
цэ |
O o |
о |
D d |
дэ |
P p |
пэ |
E e |
э |
Q q |
ку |
F f |
эф |
R r |
эр |
G g |
гэ |
S s |
эс |
H h |
га |
T t |
тэ |
I i |
и |
U u |
у |
J j |
йота (йот) |
V v |
вэ |
K k |
ка |
X x |
икс |
L l |
эль |
Y y |
Ипсилон |
|
|
Z z |
зэта (зэт) |
Буквы a, e, i, o, u, y передают гласные звуки.
Буквы b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x, z передают согласные звуки.
1.2 Правила чтения гласных и согласных
Чтение гласных и согласных, совпадающих со звуками русского языка.
Буква |
A a |
произносится как звук [а]. |
Буква |
B b |
произносится как звук [б]. |
Буква |
D d |
произносится как звук [д]. |
Буква |
E e |
произносится как звук [э]. |
Буква |
F f |
произносится как звук [ф]. |
Буква |
G g |
произносится как звук [г]. |
Буква |
K k |
произносится как звук [к]. |
Буква |
M m |
произносится как звук [м]. |
Буква |
N n |
произносится как звук [н]. |
Буква |
O o |
произносится как звук [о]. |
Буква |
P p |
произносится как звук [п]. |
Буква |
R r |
произносится как звук [р]. |
Буква |
S s |
произносится как звук [с]. |
Буква |
T t |
произносится как звук [т]. |
Буква |
U u |
произносится как звук [у]. |
Буква Буква |
V v Y y |
произносится как звук [в]. произносится как звук [и]. |
Например: abdómen произносится как [абдомэн] – живот;
apertúra произносится как [апэртура] – апертура;
forámen произносится как [форамэн] – отверстие;
gútta произносится как [гутта] – капля;
gýrus произносится как [гирус] – извилина;
vértebra произносится как [вэртэбра] – позвонок.
Особенности произношения некоторых гласных и согласных
1. Буква L l
Буква L l читается всегда мягко как [ль].
Например: ála [аля] – крыло;
pálma [пальма] – ладонь.
2. Буква C c
Буква C c читается как русское [к] перед гласными а, о, u, а также перед согласным и в конце слова.
Например: cránium [краниум] – череп;
lac [ляк] – молоко;
cáput [капут] – голова;
cósta [коста] – ребро;
trúncus [трункус] – ствол.
Буква C c читается как русский звук [ц] перед гласными e, i, y и перед буквосочетаниями ae, oe, которые произносятся как русский гласный звук [э].
Например: cérebrum [цэрэбрум] – головной мозг;
ócciput [окципут] – затылок;
os coccýgis [ос кокцигис] – копчиковая кость;
caécus [цэкус] – слепой;
coerúleus [цэрулеус] – синий.
3. Буква I i
Буква I i читается как русский звук [и].
Например: intestínum [интэстинум] – кишка.
Если буква I i стоит перед гласным a, e, o, u и составляет с ним один слог, то она произносится как русское [й].
Например: ieiúnum [еюнум] – тощая кишка.
В таких случаях в словах латинского происхождения можно использовать букву [J j].
Например: jejúnum [еюнум] – тощая кишка.
Буква J j не пишется в словах греческого происхождения.
4. Буква H h
Буква H h читается как белорусская буква [г] или немецкая буква [h].
Например: hépar [гэпар] – печень.
5. Буква S s
Буква S s читается как русский звук [с] в начале слова и, если после неё нет гласного звука.
Например: súlcus [сулькус] – борозда;
gáster [гастэр] – желудок.
Сочетание – ss – читается как русское [сс].
Например: fóssa [фосса] – ямка (удлинённой формы).
Буква s между гласными читается звонко как русский звук [з].
Например: básis [базис] – основание.
Традиционно буква s читается как [з] и в сочетаниях – sn -, -sm -.
Например: platýsma [плятизма] – подкожная мышца шеи.
6. Буква X x
Буква X x читается как сочетание русских звуков [кс].
Например: áxis [аксис] – ось.
7. Буква Z z
Буква Z z в словах греческого происхождения читается как звук [з].
Например: zygomáticus [зигоматикус] – скуловой.
В словах негреческого происхождения читается как звук [ц].
Например: Zíncum [цинкум] – цинк.
