Розділ 3. Використання трудових ресурсів і робочого часу

3.1 Основні показники трудового потенціалу, їх структура й динаміка

Поняття “трудовий потенціал” характеризує реальні ресурси живої праці. У змістовному плані трудовий потенціал являє собою сукупність якостей людей, що брали участь у виробництві:

здатності й схильності працівника до праці, стан його здоров'я (фізичний потенціал);

обсяг загальних і спеціальних знань людини, її трудових навичок і вмінь, що обумовлюють здатність до праці певної якості (професійний потенціал);

рівень свідомості й відповідальності, соціальної зрілості, інтересів і потреб (соціально-психологічний потенціал).

Трудовий потенціал має кількісну і якісну характеристики.

Кількісна характеристика трудового потенціалу може бути представлена наступними основними показниками:

середньорічна чисельність працівників;

чисельність працівників за характером виробництва (робітники, керівники, ІТП, службовці);

склад працівників за статтю, віком, стажем;

фонд ресурсів праці на підприємстві.

ФРП = людино-місяць (людино-день, людино-година)(3.1)

де – середньорічна чисельність працівників, осіб;

–середня тривалість робочого періоду (місяць, день, година).

Розташовуючи дані про фонд ресурсів праці й чисельності робочих місць на підприємстві, можна розрахувати необхідну чисельність персоналу з урахуванням коефіцієнта завантаженості робочих місць і результатів їх атестації й раціоналізації.

Якісна характеристика трудового потенціалу відбивається за допомогою таких показників:

рівень загальноосвітньої, професійної підготовки працівників;

рівень кваліфікації працівників і ступінь складності виконуваних робіт;

рівень творчої активності (наприклад, питома вага в загальній чисельності винахідників і раціоналізаторів, кількість рацпропозицій на одного працівника в рік і ін.).

При аналізі трудового потенціалу розраховують показники забезпеченості підприємства робочою силою, руху кадрів, відповідності наявної робочої сили потребам виробництва. Кінцева мета аналізу трудового потенціалу - виявлення внутрішньовиробничих резервів покращення використання робочої сили.

Аналіз трудового потенціалу наводиться у формі таблиці 3.1., де представлені основні показники, що характеризують трудовий потенціал за структурою й динамікою.

З таблиці видно, що середньосписочна чисельність персоналу збільшилася на 9,4 %. Причому, питома вага промислового персоналу знизилася з 94,5 до 91,6 %; питома вага робітників – з 74,9 до 72,1; службовців – збільшилася з 16,6 до 16,7 %.

Таблиця 3.1

Приклад аналізу показників трудового потенціалу

Показники	Базис		Звіт		Зміни, індекси
	Абс. знач.	Пит. вага, %	Абс. знач.	Пит. вага, %	Абс. знач.	Пит. вага, %
1	2	3	4	5	6	7
1. Середньоспискова чисельність персоналу,	8409	100	9199	100	1,094	1,0
у т. ч. середньоспискової чисельності промислового персоналу	7950	94,5	8427	91,6	1,06	0,969
з них
робітники	6296	74,9	6636	72,1	1,054	0,963
керівники, фахівці й службовці	1393	16,6	1534	16,7	1,101	1,006

Продовження таблиці 3.1

1	2	3	4	5	6	7
із числа робітників:
основні робітники	2601	30,9	2580	28,0	99,2	0,906
допоміжні робітники	3718	44,2	4056	44,1	109,1	0,991
2. Склад промислового персоналу за статтю:
Чоловіки	4854	57,7	5043	54,8	1,089	0,95
у т. ч. робітники	3943	46,9	4034	43,9	1,023	0,936
Жінки	3096	36,8	3384	36,8	1,093	1,00
у т. ч. робітники	2353	28,0	2602	28,3	1,106	1,011
3. Склад основних робітників за стажем роботи на підприємстві
менше 1 року	248		258		1,036
1 – 2 роки	340		307		0,802
2 – 5 років	714		712		0,997
понад 5 років	1299		1303		1,003
4. Склад основних робітників за віком:
менше 18 років	20		20		1,00
18 – 25 років	868		784		0,903
26 – 36 років	694		803		1,157
37 років і більше	1019		973		0,955
5. Фондовоозброєність робітників, тис. грн/осіб	11266	-	14611	-	1,297	-
6. Чисельність робітників, зайнятих ручною працею	2751		2968		1,085
7. Склад промислового персоналу за рівнем освіти робітників, що мають:
неповна середня освіта	3011		2210		0,734
загальна середня освіта	2093		2654		1,268
середньотехнічна освіта	2292		1772		1,485
вища освіта	10		11		1,10
керівники, фахівці й службовці
вища освіта	479		508		1,135
незакінчена вища освіта	94		107		1,144
середньотехнічна освіта	550		613		1,114

Закінчення таблиці 3.1

1	2	3	4	5	6	7
Практики	270		246		0,91
8. Кваліфікаційний склад робітників:
у т. ч.:
I – II розрядів	2030		1935		0,953
III – IV розрядів	2823		3342		1,184
V – VI розрядів	1443		1359		0,942
VII розряд	-		-		-
9. Середній розряд робітників	4,7		4,76		1,02
10. Середній розряд робіт	4,6		4,65		1,011

Скоротилося число робітників-чоловіків на 5 %, але на 1,1 % збільшилася чисельність робітників-жінок. Помітно скоротилося й число робітників зі стажем 1–2 року – на 19,8 %.

У складі основних робітників за віком збільшилася чисельність у групі 26–36 років на 15,7 %, але зменшилося число робітників середнього віку.

За рівнем освіти – різко збільшилася кількість робітників із середньою і середньотехнічноюосвітою.

За кваліфікованим складом: зменшилася кількість робітників низьких розрядів на 4,7 %, збільшилася чисельність робітників III – IV розрядів на 18,4 %, чисельність висококваліфікованих робітників знизилася на 5,8 %. Середній розряд робітників на 0,1 % вищий, чим складність виконуваних робіт, що є позитивним чинником.

Аналіз динаміки показників трудового потенціалу повинен бути проведений як у цілому з підприємства, так і за окремими цехами, ділянками, іншими структурними підрозділами.

За даними таблиці 3.1 можна розрахувати ріст продуктивності праці при збільшенні чисельності робітників, зайнятих механізованою працею:

JПП (3.2)

де – питома вага робітників, переведених на механізовану працю в чисельності робітників, зайнятих ручною працею;

–питома вага робітників, зайнятих механізованою й автоматизованою працею в загальній чисельності робітників;

–ріст продуктивності праці робітника, переведеного на механізовану працю з ручної праці.

З використанням показників середнього розряду робітників і середнього розряду робіт можна розрахувати кількість робітників, яким необхідно підвищити кваліфікацію:

осіб. (3.3)

де – середній розряд робіт, од.

–середній розряд робітників, од.

–загальне число працівників (робітників), осіб.

Формула має сенс при >

Приклад: =3,67,=3,52,= 360 осіб.

1. Відсоток робітників, яким потрібно підвищити кваліфікацію:

(3,67 – 3,52) · 100 = 15 %.

2. Число робітників:

360 · 0,15 = 54 осіб