Тема 1. Конституц ійно-процесуальне право

як галуз ь права, н аук а і н авчальна дисципліна

— 23 —

конституційно-процесуального права, а також особливостей

їх реалізації на різних етапах історичного розвитку суспіль-

ства і держави;

 метод системно-структурного аналізу — вимагає детального

і поетапного дослідження всіх складових елементів кожно-

го окремо взятого інституту конституційно-процесуального

права;

 метод порівняльно-правового аналізу — передбачає здійснен-

ня правового аналізу вітчизняних конституційно-правових

норм та інститутів і їх порівняння між собою та з відповідни-

ми правовими нормами й інститутами інших держав;

 формально-логічний метод — полягає у дослідженні зміс-

ту норм конституційно-процесуального права у “чистому”

вигляді і за допомогою логічних прийомів, без врахування

соціально-економічних, суспільно-політичних та інших фак-

торів;

 соціологічний метод — полягає в узагальненні шляхом ви-

вчення статистичних даних практики діяльності державних

та недержавних організацій і окремих громадян, які беруть

участь в реалізації конституційно-процесуальних норм.

Всі перелічені методи обумовлені специфікою предмета науки

конституційно-процесуального права. Вони розмаїті, а межі й мож-

ливості їхнього використання різноманітні і залежать від рівня про-

цесу дослідження. Д еякі з цих методів використовуються, здебіль-

шого, на емпіричному рівні, на якому відбувається процес збору й

узагальнення різних фактів, даних, що виступають матеріальними

носіями інформації про певні явища конституційно-правової дій-

сності. І нші ж використовуються на теоретичному рівні, в ході ви-

роблення наукової теорії чи концепції, в якій на основі узагальнення

існуючих даних виявляються їхні стійкі, глибинні співвідношення і

зв’язки, тобто ті загальні та специфічні закономірності, яким вони

підпорядковуються.

Для своїх висновків і теоретичних узагальнень наука конституційно-

процесуального права використовує такі джерела:

 нормативно-правові акти, які містять конституційно-

процесуальні норми. Наука досліджує поняття, що містяться

у положеннях вказаних актів, концепції, які в них втілено,

встановлює і пояснює взаємозв’язки між ними;

В. Е. Теліпко

Кон ститу ційно -про цесуа льне право Укра їни

— 24 —

 наукові праці вітчизняних і зарубіжних вчених, які безпосе-

редньо чи опосередковано стосуються проблем, пов’язаних з

предметом науки конституційно-процесуального права;

 практика конституційного процесу — процеси, що відбу-

ваються під час реалізації конституційно-правових норм,

процедури, в яких відбивається процес реалізації закріпле-

них в них прав і обов’язків суб’єктів конституційних відно-

син, досліджуючи які, наука конституційно-процесуального

права встановлює фактори, що сприяють втіленню в життя

конституційно-процесуальних норм або навпаки суттєво

ускладнюють цей процес.

Як навчальна дисципліна конституційно-процесуальне право

України являє собою сукупність знань, що випливають із системи

науки цієї галузі, а також практики реалізації наукових досягнень.

Конституційно-процесуальне право як нормативний курс поклика-

ний допомогти здобути комплекс знань про зміст конституційно-

процесуального права, зокрема про поняття, предмет і методи, норми

цієї галузі, а також правовідносини, джерела і систему конституційно-

процесуального права.