- •Передмова
- •Список скорочень
- •Розділ 1. Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених
- •Етапи та рівні надання стаціонарної акушерсько-гінекологічної та неонатологічної допомоги населенню
- •Принципи надання медичної допомоги новонародженим на першому етапі Організація медичної допомоги новонародженим в акушерському стаціонарі
- •Медичне спостереження за новонародженим після виписки з пологового стаціонару
- •Організація медичної допомоги новонародженим в перинатальному центрі
- •Принципи організації надання медичної допомоги новонародженим в педіатричних стаціонарах другого етапу
- •Організація санітарно-протиепідемічних заходів
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 2. Здорова новонароджена дитина
- •2.1. Поняття та визначення в неонатології, статистичні показники
- •Поняття та визначення
- •Статистичні показники
- •2.2. Анатомо-фізіологічні особливості доношеної новонародженої дитини
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.3. Оцінка стану новонародженого
- •Первинна оцінка стану новонародженого
- •Оцінку стану новонародженого треба здійснити протягом перших 30 секунд після народження дитини!
- •Здорова новонароджена дитина: адекватно дихає або кричить, рухає всіма кінцівками, рожева, доношена, без вроджених вад розвитку.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.4. Огляд новонародженого
- •Повний медичний огляд новонародженого проводиться:
- •Обладнання для виконання огляду новонародженого
- •Показники адаптації, які необхідно визначити під час первинного лікарського огляду
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.5. Тепловий ланцюжок
- •Десять кроків «теплового ланцюжка»
- •Тепла пологова кімната (операційна).
- •Негайне обсушування дитини.
- •3. Контакт "шкіра до шкіри".
- •4. Грудне вигодовування.
- •5. Відкласти зважування та купання.
- •6. Правильно одягнути та загорнути дитину.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.6. Догляд за новонародженим
- •2.6.1. Основні принципи догляду за новонародженим в перші 2 години життя
- •1.Підготувати приміщення і необхідне обладнання для кожних пологів
- •2. Обсушити дитину.
- •3. Оцінка стану дитини.
- •4. Передати дитину матері на контакт «шкіра до шкіри».
- •5. Санація верхніх дихальних шляхів при необхідності.
- •6. Перетиснути і перетнути пуповину.
- •7. Перевірка прохідності стравоходу.
- •8. Розпочати грудне вигодовування.
- •9. Провести профілактичні процедури.
- •10. Не залишати дитину з матір’ю одних (спостереження за дитиною на протязі перших двох годин).
- •11. Оглянути, зважити, виміряти дитину (методику антропометрії див. У розділі «Огляд новонародженого)
- •12. Організувати цілодобове спільне перебування матері і дитини (Див. У розділі «Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених»)
- •2.6.2. Догляд за дитиною після 2-ох годин
- •2.6.3.Вакцинація
- •2.6.4. Скринінгове обстеження
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.7. Перехідні стани
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 3. Годування новонароджених
- •3.1. Грудне вигодовування Терміни, що використовуються при описі різних видів вигодовування
- •Принципи підтримки грудного вигодовування для медичних закладів, рекомендовані вооз та прийняті в Україні
- •3.1.1. Роль грудного вигодовування для матері та дитини
- •3.1.2. Фізіологія лактації
- •4 Фази розвитку молочних залоз і лактації:
- •3.1.3. Склад грудного молока
- •3.1.4. Техніка прикладання дитини до грудей
- •3.1.5. Правила грудного вигодовування
- •3.1.6. Проблеми при грудному вигодовуванні (з боку матері, з боку дитини)
- •3.1.7. Протипоказання до грудного вигодовування
- •3.1.8. Імовірні і достовірні ознаки недостатнього отримання дитиною молока
- •3.2. Штучне вигодовування
- •3.2.1. Класифікація замінників грудного молока
- •Не рекомендується вигодовування дитини неадаптованим коров’ячим молоком та молоком інших тварин.
- •3.2.2. Міжнародне зведення правил маркетингу замінників грудного молока (згм)
- •Звичайні маркетингові практики неприйнятні по відношенню до замінників грудного молока!
- •3.3. Змішане вигодовування
- •Контрольні запитання
- •Протипоказання до грудного вигодовування.
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 4. Недоношений новонароджений
- •Анатомо-фізіологічні особливості недоношених новонароджених
- •Профілактика та лікування гіпотермії
- •Профілактика і корекція гіпоглікемії
- •Відкрита артеріальна протока (вап)
- •Некротизуючий ентероколіт (нек)
- •Рання анемія недоношених (ран)
- •Ретинопатія недоношених дітей (рн)
- •Анемія недоношених
- •Вигодовування недоношених дітей
- •Методи годування. Вибір методу годування залежить від гестаційного віку і стану дитини (табл. 12).
- •Новонароджені, замалі для гестаційного віку
- •Основні розлади адаптації та патологічні стани у новонароджених з затримкою внутрішньоутробного розвитку
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Оцінка гестаційного віку дитини за новою шкалою Баллард
- •Розділ 5. Реанімаційна допомога новонародженій дитині. Асфіксія новонароджених.
- •5.1. Реанімаційна допомога новонародженій дитині
- •Оцінка адаптації новонародженої дитини і показання до надання початкової медичної допомоги
- •Початкова стабілізація стану новонародженої дитини
- •Оцінка стану новонародженої дитини під час надання медичної допомоги
- •Штучна вентиляція легень (швл)
- •Самостійне дихання під постійним позитивним тиском (срар)
- •Киснева терапія
- •Непрямий масаж серця
- •Інтубація трахеї
- •Мал..41. Правильне введення катетера у вену пуповини під час реанімації новонародженого.
- •Дії у разі неефективної реанімації
- •Припинення реанімації
- •Норми предуктального SpO2
- •Передбачити можливість:
- •5.2. Асфіксія новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 6. Пологова травма у новонароджених
- •Види пологової травми
- •Пологові травми кісток
- •Пологові травми спинного мозку та плечового сплетіння.
- •Внутрішньочерепні пологові травми
- •Ураження органів черевної порожнини.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 7. Жовтяниці новонароджених. Гемолітична хвороба новонародженого
- •Основні визначення
- •Патогенетична класифікація неонатальних жовтяниць
- •Причини підвищення рівня загального білірубіну сироватки в неонатальному періоді
- •Гемолітична хвороба новонародженого
- •Фактори ризику розвитку гхн
- •Класифікація гхн
- •Важкість перебігу гхн
- •Критерії діагнозу гхн
- •Диференціальна діагностика неонатальних жовтяниць
- •Клінічна оцінка важкості жовтяниці
- •Догляд за новонародженим з неонатальною жовтяницею
- •Лікування гемолітичної хвороби новонароджених та інших жовтяниць
- •Проведення фототерапії у новонародженого
- •Моніторинг під час фототерапії:
- •Замінне переливання крові
- •Техніка зпк
- •Прогноз та виписка
- •М ал..47. Номограма для визначення ризику розвитку значної гіпербілірубінемії (Bhutani)
- •Профілактика гхн
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 8. Захворювання органів дихання у новонароджених
- •Патофізіологічні передумови розвитку захворювань легень у новонароджених
- •Методика діагностики й оцінки важкості та типу др
- •Діагностичні симптоми др
- •Класифікація др
- •Основні принципи надання медичної допомоги новонародженим з др
- •Формулювання діагнозу
- •Спостереження за новонародженою дитиною з др
- •Створення постійного позитивного тиску у дихальних шляхах (методика срар)
- •Респіраторний дистрес-синдром
- •Пневмонія
- •Транзиторне тахіпное новонародженого (ттн)
- •Синдром аспірації меконію (сам)
- •Бронхолегенева дисплазія
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 9. Геморагічна хвороба новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 10. Перинатальні інфекції
- •Бактеріальні інфекції
- •1. Локалізовані інфекції
- •1.1 Омфаліт
- •1.2. Бактеріальна інфекція шкіри та слизових оболонок
- •1.3. Кон’юнктивіт
- •2. Системні інфекції
- •2.1. Неонатальний менінгіт
- •3.Генералізовані інфекції
- •3.1. Неонатальний сепсис
- •Посіви матеріалу зі слизових оболонок, шкіри, шлункового вмісту не дозволяють диференціювати інфекцію від колонізації тому рутинно не проводяться
- •У випадку позитивного результату крові – (в залежності від результатів бак. Посіву), змінити антибіотики згідно з результатами посіву і чутливості;
- •Провести повторно обстеження (зак, срб, бак. Посів та інш.)
- •Призначити антибіотики, ефективні щодо збудників пізнього сепсису з урахуванням результатів бактеріологічного дослідження крові
- •Кандидоз
- •3.2. Стрептококова інфекція групи в у новонароджених
- •Застосування антибіотиків для лікування колонізованих новонароджених без клінічних симптомів, з метою профілактики майбутньої інвазивної інфекції є не раціональним і тому не показано.
- •4. Вроджений сифіліс у новонароджених
- •Перинатальні інфекції
- •1. Герпетична інфекція у новонародежних
- •Лікування:
- •При всіх формах герпетичної інфекції показана специфічна противірусна терапія якомога раніше
- •2. Цитомегаловірусна інфекція у новонароджених
- •3. Вроджена краснуха новонароджених
- •4. Вроджений токсоплазмоз у новонароджених
- •Показання для обстеження на токсоплазмоз новонароджених дітей
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Г рафіки фізичного розвитку
- •Рекомендована література
- •Авторський колектив
3.1.2. Фізіологія лактації
4 Фази розвитку молочних залоз і лактації:
Маммогенез, ріст молочної залози (mammogenesis) – протягом періоду вагітності грудні залози жінки збільшуються в розмірах, змінюється їх морфологічна структура. Зміна будови дольок і альвеол залоз, їх властивість синтезувати і виділяти молоко регулюється статевими гормонами (естрогенами і прогестероном), плацентарним лактогеном і пролактином – гормоном, що синтезується гіпофізом матері і плода, а також плацентою. Естрогени сприяють розвитку проток, прогестерон впливає за зміни альвеолярної системи.
Лактогенез I (від середини вагітності до 2 дня після пологів). В грудях з’являється молозиво. Вже з 16 тижнів вагітності груди здатні виробляти молоко. Але, незважаючи на готовність залозистого апарату та високий рівень пролактину, лактація під час вагітності не запускається. Цьому перешкоджають гормони плаценти, високий рівень прогестерону та естрогену. Після народження плаценти рівень цих гормонів стрімко зменшується, отже вплив пролактину на лактоцити вже не блокується. Це запускає ланцюжок подій, які приводять до початку лактогенезу ІІ («приходить молоко»).
Лактогенез II (з 3 до 8 дня). Змінюється склад молока – на зміну молозиву приходить перехідне молоко. Продукція його стрімко збільшується. Груди матері стають важкими, наповненими. Встановлення міцних контактів між альвеолярними клітками. Переключення з ендокринного на аутокринний контроль
Галактопоез (з 9 дня до закінчення грудного вигодовування). Основний механізм контролю – аутокринний (запит - пропозиція)
Інволюція (закінчується на 40 день після останнього прикладання дитини до грудей)
Мал.9. Будова лактуючої молочної залози (Patrick J. Lynch).
Грудна стінка
Грудні м’язи
Дольки молочної залози
Сосок
Ареола
Великі протоки
Жирова тканина
Шкіра
Гормональний та локальний контроль продукції та виділення грудного молока.
Коли дитина смокче груди, сенсорні імпульси поступають від рецепторів соска у мозок матері. У відповідь, передня доля гіпофізу секретує пролактин, а задня доля гіпофізу виділяє в кровообіг окситоцин – гормони, що безпосередньо впливають на лактацію.
Пролактин необхідний для того, щоб секреторні клітини альвеол – лактоцити – виробляли молоко.
Коли дитина смокче груди, рівень пролактину в крові збільшується. Це стимулює вироблення молока альвеолами. Рівень пролактину найвищий приблизно через 30 хвилин після початку годування, тому можна сказати, що пролактин «забезпечує» молоко не для цього, а для наступного годування.
В перші тижні після народження, чим більше дитина смокче, і чим частіше стимулюються рецептори соска, тим вищий рівень пролактину, і тим більше виробляється молока. Крім того, високий рівень пролактину в перші дні і тижні призводить до активного формування рецепторів до пролактину на мембрані лактоцитів. Це важливо для формування стабільної тривалої лактації.
Хоча пролактин важливий для вироблення молока, через декілька тижнів після пологів рівень пролактину в крові і кількість молока вже не так тісно пов’язані. Рівень пролактину в цей час суттєво знижується, але це не впливає на кількість молока у матері.
В цей час лактація регулюється в самій груді, через її регулярне спорожнення.
Рівень пролактину в крові вищий вночі, тому нічні годування особливо важливі для підтримки лактації. Пролактин робить мати розслабленою та сонною, тому вона добре відпочиває, навіть коли годує вночі.
Смоктання дитини впливає також на виділення інших гормонів гіпофізу, включаючи гонадотропін-рілізінг гормон, фолікулостимулюючий та лютеінізуючий гормон, що призводить до супресії овуляції та менструації. Тому часті годування дитини допомагають запобіганню нової вагітності. Для цього також важливо прикладати дитину до грудей вночі.
Окситоцин необхідний для того, щоб молоко виділялося з грудей. Він викликає скорочення міоепітеліальних клітин навколо альвеол та протоків. Через це альвеоли стискаються, а молочні протоки – розширюються. Молоко починає витікати з альвеол в протоки. Інколи молоко виділяється тонкими струйками.
Окситоциновий рефлекс також називають рефлексом виділення молока. Окситоцин виділяється швидше ніж пролактин і декілька разів за годування. Він заставляє молоко, яке вже є в грудях, витікати в це годування і допомагає дитині отримувати молоко. Окситоциновий рефлекс може спрацьовувати не тільки під час смоктання дитини, але й коли мати тільки готується до годування дитини, бачить її, відчуває її запах, чує звуки, які видає дитина, думає про неї. Контакт шкіра до шкіри також призводить до підвищення рівня окситоцину.
Коли спрацьовує окситоциновий рефлекс, мати може відчувати посилення спраги, поколювання, розпирання в грудях (особливо на початку лактації), молоко починає виділятися з грудей краплями або навіть тоненькими струменями, в післяпологовому періоді. Але найголовнішою ознакою є те, що дитина починає смоктати повільно, глибоко і ковтати молоко. Якщо хоча б одна з цих ознак присутня, то рефлекс є активним. Але якщо мати не відчуває, наприклад, поколювань чи розпирання грудей , це не означає, що окситоциновий рефлекс не працює, просто інколи ці ознаки важко помітити.
Після пологів окситоцин викликає скорочення матки та зменшує втрату крові. Ці скорочення матки під час годування дитини в перші дні після пологів можуть бути болючими, особливо у жінок, що народжують не вперше. Жінок треба запевнити в тому, що за кілька днів це минеться.
Окситоцин також впливає на психічний стан матері. У тварин був показаний ефект окситоцину на материнську поведінку. У людей окситоцин дає відчуття спокою та зменшує стрес. Він посилює відчуття близькості між матір'ю та дитиною та сприяє формуванню психоемоційного зв'язку.
Якщо матері дуже боляче або вона сильно знервована, окситоциновий рефлекс може пригнічуватися. Через це молоко може погано виділятися з грудей. Мати скаржитися, що «молока немає», «молоко пропало через стрес», хоча насправді молоко є в грудях. Якщо продовжувати прикладати дитину до грудей, допомогти матері розслабитися і відчути себе комфортно, окситоциновий рефлекс знову почне працювати і молоко почне виділятися нормально.
Локальний контроль швидкості продукції молока
Вироблення молока, крім рівня пролактину, контролюється в самій груді за принципом зворотного зв’язку через речовину, яка має назву «фактор, що пригнічує лактацію» (ФПЛ), або «інгібітор».
Це поліпептид, який присутній в самому молоці, і який пригнічує продукцію молока.
Якщо молоко не видаляється з груді, разом з ним в груді накопичується і інгібітор. Тому швидкість продукції молока поступово зменшується по мірі того, як грудь наповнюється, аж до практичного припинення, якщо груди переповнені. Такий локальний контроль захищає груди від надмірного переповнення. Якщо молоко видаляється з грудей, інгібітор також видаляється, і секреція молока поновлюється.
Чим більше випорожнені груди, тим швидше в них виробляється нове молоко.
Чим груди повніші, тим секреція молока повільніша.
Продукція молока контролюється в кожній груді локально і незалежно від іншої груді. Тому якщо дитина надає перевагу одній груді, лактація в іншій, яку маля не смокче, знижується, і може зовсім припинитися.
Якщо дитина з якихось причин не може смоктати груди, потрібно регулярно зціджувати груди, щоб зберегти лактацію.
Завдяки ФПЛ дитина сама регулює продукцію молока в грудях матері, коли молока потрібно більше – просить груди частіше і смокче довше, підтримуючи високу швидкість синтезу молока, коли молока потрібно менше – висмоктує менше залишаючи груди наповненими, а швидкість продукції молока – низькою.
Механізм регуляції через ФПЛ виходить на перше місце через декілька тижнів після народження дитини (фаза автоматизму). На цьому етапі пролактин, хоча є необхідним для продукції молока, не впливає на його кількість.
