- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Методические указания для студентов по изучению дисциплины «латинский язык» для подготовки по специальности
- •060105.65 Медико-профилактическое дело
- •Е.В. Костомарова, и.А. Коровина
- •Оренбург 2013
- •Пояснительная записка
- •Советы по организации самостоятельной работы
- •Методика работы над грамматическим материалом
- •Как вести тетради по латинскому языку
- •I семестр
- •Работа над лексикой
- •Занятие 1 - 2
- •Занятие 3
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 4
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 5
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 6
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 7.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 8.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 9.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Модуль 3. Введение в клиническую терминологию.
- •Занятие 10.
- •«Словообразование в клинической терминологии».
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 11.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 12.
- •Заучите весь словообразовательный материал.
- •Заучите весь словообразовательный материал.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 14
- •Заучите весь словообразовательный материал.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 15.
- •Занятие 16.
- •II семестр
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 3.
- •Модуль 5. Основы фармацевтической терминологии и общей рецептуры
- •Занятие 4
- •Занятие 5.
- •Занятие 6.
- •Занятие 7
- •Занятие 8.
- •Занятие 9.
- •Занятие 10.
- •Занятие 11.
- •Занятие 12.
- •Занятие 13.
- •Модуль 6. Основы клинической терминологии.
- •Занятие 14.
- •Занятие 15.
- •Занятие 16.
- •Занятие 17.
- •Занятие 18.
- •Занятие 19.
- •Занятие 20.
Занятие 2.
ТЕМА: Причастия PPA (Participium Praesentis Activi) и PPP (Participium Perfecti Passivi).
ЦЕЛЬ: Для успешного овладения темой необходимо:
знать грамматические особенности латинских причастий как части речи, лексический минимум по данной теме;
уметь строить анатомические и клинические многочленные термины с причастиями;
владеть навыками построения терминов в раличных подсистемах медицинской терминологии, а также перевода их на русский язык.
Вопросы для рассмотрения:
Какие причастия имеются в латинском языке?
Как называется по-латыни и как образуется причастие действительного залога?
Что входит в словарную форму РРА?
Как склоняются РРА?
Какова роль РРА в многословных терминах?
Как называются по-латыни и как образуются причастия страдательного залога?
Что входит в словарную форму РРР?
Как склоняются РРР?
Какова роль РРР в многословных терминах?
Основные понятия темы: причастие настоящего времени действительного залога, причастие прошедшего времени страдательного залога.
Рекомендуемая литература:
Бухарина Т.Л., Михина Т.В. Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии. М., Медицина, 2004. - 230 с.
Самостоятельная работа студентов к занятию.
Задание 1. Образуйте от следующих глаголов причастия настоящего времени действительного залога, дайте их словарную форму, переведите:
Curāre, laborāre, dāre, docēre, scribĕre, colligĕre, solvĕre, recipĕre, addĕre, nutrīre.
Задание 2. Образуйте от следующих глаголов причастия прошедшего времени страдательного залога,дайте их словарную форму, переведите:
готовить, выдавать, стерилизовать, учить, смешивать, писать, растворять, делить, добавлять, лечить.
Задание 3. Заучите следующие причастия в словарной форме:
РРА в анатомической терминологии: abdūcens, ntis – отводящий (нерв) addūcens, ntis – приводящий afferens, ntis – приносящий ascendens, ntis – восходящий comitans, ntis – сопутствующий communicans, ntis – соединяющий deformans, ntis - деформирующий descendens, ntis – нисходящий efferens, ntis – выносящий permanens, ntis – постоянный prominens, ntis – выступающий recurrens, ntis – возвратный
в клинической терминологии: alternans, ntis – переменный imminens, ntis – угрожающий incipiens, ntis – начинающий(ся) intermittens, ntis – прерывистый latens, ntis – латентный, скрытый migrans, ntis – блуждающий, мигрирующий penetrans, ntis – проникающий perforans, ntis – прободающий
в фармацевтической терминологии: adjuvans, ntis – вспомогательный constituens, ntis – формообразующий corrigens, ntis – исправляющий laxans, ntis – слабительный |
РРР в анатомической терминологии: circumflexus, a, um – огибающий compactus, a, um – плотный composĭtus, a, um – сложный perforātus, a, um – продырявленный
в клинической терминологии: acquisītus, a, um – приобретенный apertus, a, um – открытый clausus, a, um – закрытый complicātus, a, um – осложненный concisus, (incisus) a, um – резаный congenĭtus, a, um – врожденный сontusus, a, um – ушибленный diffūsus, a, um – разлитой, диффузный disseminātus, a, um – рассеянный morsus, a, um – укушенный
в фармацевтической терминологии: cerātus, a, um – вощеный depuratus, a, um – очищенный (сера) destillātus, a, um – дистиллированный dilūtus, a, um – разведенный, разбавленный mixtus,a,um – смешанный obductus, a, um – покрытый оболочкой praecipitātus, a, um – осажденный rectificātus, a, um – очищенный, перегнанный (спирт, скипидар) sterilisātus, a, um – стерилизованный tritus, a, um – тертый ustus, a, um – жженый |
Задание 4. Постройте контрольные термины к 1 ЦКР 2-го семестра
|
|
Summum bonum medicīnae sanĭtas. – Высшее благо медицины – здоровье. Valetudo bonum optĭmum. – Здоровье – высшее благо. Diagnosis bona – curatio bona. – Хороший диагноз – хорошее лечение. |