- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Методические указания для студентов по изучению дисциплины «латинский язык» для подготовки по специальности
- •060105.65 Медико-профилактическое дело
- •Е.В. Костомарова, и.А. Коровина
- •Оренбург 2013
- •Пояснительная записка
- •Советы по организации самостоятельной работы
- •Методика работы над грамматическим материалом
- •Как вести тетради по латинскому языку
- •I семестр
- •Работа над лексикой
- •Занятие 1 - 2
- •Занятие 3
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 4
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 5
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 6
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 7.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 8.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 9.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Модуль 3. Введение в клиническую терминологию.
- •Занятие 10.
- •«Словообразование в клинической терминологии».
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 11.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 12.
- •Заучите весь словообразовательный материал.
- •Заучите весь словообразовательный материал.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 14
- •Заучите весь словообразовательный материал.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 15.
- •Занятие 16.
- •II семестр
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 3.
- •Модуль 5. Основы фармацевтической терминологии и общей рецептуры
- •Занятие 4
- •Занятие 5.
- •Занятие 6.
- •Занятие 7
- •Занятие 8.
- •Занятие 9.
- •Занятие 10.
- •Занятие 11.
- •Занятие 12.
- •Занятие 13.
- •Модуль 6. Основы клинической терминологии.
- •Занятие 14.
- •Занятие 15.
- •Занятие 16.
- •Занятие 17.
- •Занятие 18.
- •Занятие 19.
- •Занятие 20.
Занятие 7
ТЕМА: Рецепт. Предлоги в рецепте. Грамматический разбор рецептов.
ЦЕЛЬ: Для успешного овладения темой необходимо:
знать наиболее употребительные рецептурные формулировки и профессиональные выражения с предлогами;
знать правила употребления предлога cum в рецептах;
знать окончания винительного падежа и аблятива;
запомнить, управляющие винительным падежом и аблятивом.
Вопросы для рассмотрения:
Грамматический разбор рецепта.
Предлоги винительного падежа.
Предлоги аблятива.
Рецептурные формулировки с предлогами.
Основные понятия темы: предлоги винительного падежа, предлоги аблятива.
Рекомендуемая литература:
Бухарина Т.Л., Михина Т.В. Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии. М., Медицина, 2004. - 230 с.
Самостоятельная работа студентов к занятию.
Теория. «Руководство» стр.195.
Предлоги, требующие Accusativus |
Предлоги, требующие Ablativus |
ad – до, при, для contra – против per – через, посредством post – после |
cum – с, со ex – из pro – для, за sine – без |
in – в, на sub – под |
|
-
I
II
III
IV
V
Acc. Sg.
am
um
em (- im)
um
em
Acc. Pl.
as
os
es
us
es
Abl. Sg.
a
o
e (-i)
u
e
Abl. Pl.
is
is
ĭbus
ĭbus
ēbus
Задание 1. Заучите следующие слова в словарной форме:
Accusativus ad usum internum – для внутреннего употребления ad usum externum – для наружного употребления contra tussim – от кашля per os – через рот per rectum – через прямую кишку per se – в чистом виде per inhalatiōnem – посредством ингаляции
Ablativus rhizōma cum radicĭbus – корневище с корнями ex fructǐbus – из плодов ex tempǒre – по мере требования dosis pro die – суточная доза (доза на день) dosis pro dosi – разовая доза (на один прием) dosis pro cursu – доза на курс лечения |
pro auctōre (pro me) – для автора (для меня) pro cursu – на курс лечения pro infantĭbus – для детей pro inhalatiōne – для ингаляции pro inhalationĭbus – для ингаляций pro injectionĭbus – для инъекций pro narcōsi – для наркоза pro roentgēno – для рентгена, рентгеноскопии pro suspensiōne - для суспензии pro suspensionĭbus – для суспензий in ampullis – в ампулах in capsǔlis – в капсулах in charta cerāta – в вощеной бумаге in tabulettis – в таблетка in tabulettis obductis – в таблетках, покрытых оболочкой in spritz-tubǔlis – в шприц-тюбиках in vitro nigro – в тёмной склянке 30 |
Запомните названия следующих сборов: Species amārae сбор аппетитный (горький) Species antiasthmatĭcae сбор противоастматический Species cholagōgae сбор желчегонный Species diaphoretĭcae сбор потогонный Species diuretĭcae сбор мочегонный Species laxantes сбор слабительный Species pectorāles сбор грудной Species polyvitaminicae сбор поливитаминный Species sedatīvae сбор успокоительный Species stomachicae сбор желудочный |
|
Задание 2. Проанализируйте структуру терминов, переведите:
Oleum Ricĭni per se; Analgini pro injectionĭbus; Aether pro narcōsi; Validolum in capsǔlis; tabulettae Allocholum obductae pro infantĭbus; suppositoria cum Ichthyolo; solutio Mentholi spirituōsa; sirŭpus ex fructǐbus Rosae; rhizōma cum radicĭbus Valerianae; aqua pro injectionĭbus in ampullis; suppositoria vaginalia cum Novocaino.
Задание 3. Постройте термины в Nom. et Gen. Sg.:
свечи с глицерином; жидкий экстракт алоэ для инъекций; таблетки от кашля; желудочные таблетки с экстрактом красавки; масляный раствор камфоры для наружного применения; раствор димедрола в шприц-тюбиках; касторовое масло (=масло клещевины) в капсулах; порошок ампициллина для суспензии; раствор камфоры в оливковом масле (=в масле олив); свечи ректальные с экстрактом красавки. (11)
Задание 4. Напишите рецепты по полной форме. Укажите грамматическую зависимость в рецептурных строках. «Руководство» стр. 141-162
Рецепты: № 38, 48, 74, 83, 130, 155, 189, 190, 192, 194, 196, 198, 211, 215, 221. (15)
Дополнительные рецепты: № 50, 55, 62, 131, 132, 137, 218.
-
Officium medĭci est, ut tuto, ut celerĭter, ut jucunde sanet. – Долг врача в том, чтобы лечить безопасно, быстро, приятно.
Tempus vulnĕra sanat. – Время лечит раны.
Periculum in mora! – Опасность в промедлении!
