- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Методические указания для студентов по изучению дисциплины «латинский язык» для подготовки по специальности
- •060105.65 Медико-профилактическое дело
- •Е.В. Костомарова, и.А. Коровина
- •Оренбург 2013
- •Пояснительная записка
- •Советы по организации самостоятельной работы
- •Методика работы над грамматическим материалом
- •Как вести тетради по латинскому языку
- •I семестр
- •Работа над лексикой
- •Занятие 1 - 2
- •Занятие 3
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 4
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 5
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 6
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 7.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 8.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 9.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Модуль 3. Введение в клиническую терминологию.
- •Занятие 10.
- •«Словообразование в клинической терминологии».
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 11.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 12.
- •Заучите весь словообразовательный материал.
- •Заучите весь словообразовательный материал.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 14
- •Заучите весь словообразовательный материал.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 15.
- •Занятие 16.
- •II семестр
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Дополнительные упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 3.
- •Модуль 5. Основы фармацевтической терминологии и общей рецептуры
- •Занятие 4
- •Занятие 5.
- •Занятие 6.
- •Занятие 7
- •Занятие 8.
- •Занятие 9.
- •Занятие 10.
- •Занятие 11.
- •Занятие 12.
- •Занятие 13.
- •Модуль 6. Основы клинической терминологии.
- •Занятие 14.
- •Занятие 15.
- •Занятие 16.
- •Занятие 17.
- •Занятие 18.
- •Занятие 19.
- •Занятие 20.
Занятие 5.
ТЕМА: Рецепт. Лекарственные формы. Структура фармацевтических терминов. Стандартные рецептурные формулировки с глаголами.
ЦЕЛЬ: Для успешного овладения темой необходимо:
знать словарную форму основных лекарственных форм, применяемых в рецептах;
знать словообразовательную и грамматическую структуру однословных и многословных фармацевтических терминов;
владеть навыками применения некоторых форм глагола, употребляемых в рецептуре и использования стандартных рецептурных формулировок.
иметь представление об употреблении глагола fiĕri в рецептах.
Вопросы для рассмотрения:
Что такое рецепт?
Какова грамматическая зависимость в строке рецепта?
Что пишется в рецепте с большой буквы?
В каком падеже указывается в рецепте доза?
В каких падежах употребляются названия лекарственных и химических веществ?
Как указываются в рецепте: а) доза твердых веществ, б) доза жидких веществ, в) сложная доза, г) неопределенная доза?
Какие лекарственные формы называются магистральными и официнальными?
Какие лекарственные формы относятся к твердым?
Какие лекарственные формы относятся к мягким?
Какие лекарственные формы относятся к жидким?
Какие глаголы обычно употребляются в рецепте и в каких формах?
Какова особенность глагола fio, fieri?
Как зависит падеж существительного от наклонения глагола?
Какие предлоги употребляются в рецепте?
Основные понятия темы: простой рецепт, сложный рецепт, грамматическая зависимость в рецептурной строке, лекарственная форма: твердая, мягкая, жидкая.
Рекомендуемая литература:
Бухарина Т.Л., Михина Т.В. Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии. М., Медицина, 2004. - 230 с.
Самостоятельная работа студентов к занятию.
Теория. «Руководство» стр.127-129.
Задание 1. Заучите следующие слова в словарной форме:
Лекарственные формы: Тврдые: ampulla, ae f – ампула brikētum, i n – брикет capsŭla, ae f – капсула dragee – драже granǔlum, i n – гранула pilŭla, ae f – пилюля pulvis, ěris m – порошок species, ērum f – сбор tabuletta, ae f – таблетка Жидкие: aërosōlum, i n – аэрозоль decoctum, i n – отвар elīxir, īris n – эликсир emulsum, i n – эмульсия extractum, i n – экстракт infūsum, i n – настой mixtūra, ae f – микстура mucilago, ĭnis f – слизь sirŭpus, i m – сироп solutio, ōnis f – раствор suspensio, ōnis f – суспензия, взвесь tinctūra, ae f – настойка |
Мягкие: emplastrum, i n – пластырь linimentum, i n – линимент membranŭla (lamella) ophthalmĭca – глазная пленка pasta, ae f – паста suppositorium, i n – свеча unguentum, i n – мазь
Другие слова: aethylĭcus, a, um – этиловый flavus, a, um – желтый fluĭdus, a, um – жидкий (для экстрактов) glycerinōsus, a, um – глицериновый isotonĭcus, a, um – изотонический oleōsos, a, um – масляный purus, a, um – чистый siccus, a, um – сухой spirituōsus, a, um – спиртовой spirĭtus, us m – спирт spissus, a, um – густой succus, i m – сок
36 |
Задание 2. Проанализируйте структуру терминов, переведите:
brikētum folii Eucalypti; extractum Aloës fluidum; decoctum cortĭcis Quercus; infūsum foliorum Digitālis; decoctum corticis et rhizomǎtis Valerianae; extractum Belladonnae spissum; mucilago semĭnis Lini; infūsum foliōrum Plantagǐnis; tabulettae extracti Frangŭlae obductae; extractum radīcis Althaeae siccum. (10)
Задание 3. Постройте термины в Nom. et Gen. Sg.:
сухой экстракт ревеня, этиловый спирт, настой листьев крапивы, сок алоэ; жидкий экстракт пустырника, порошок корня ревеня, брикет листа сенны, отвар коры крушины, настой корня валерианы, вагинальные свечи. (10)
Задание 4. Напишите рецепты по полной форме. Укажите грамматическую зависимость в рецептурных строках.
Возьми: Травы ландыша 10,0
Выдай.
Обозначь.
Возьми: Сиропа ревеня 300 мл
Выдать.
Обозначить.
Возьми: Настоя листьев шалфея 10,0 – 200 мл
Выдать.
Обозначить.
Возьми: Жидкого экстракта боярышника 25 мл
Пусть будет выдано.
Пусть будет обозначено.
Возьми: Отвара коры дуба 20,0 – 200 мл
Выдай.
Обозначь.
Возьми: Настоя листьев крапивы 15,0 – 200 мл
Выдать.
Обозначить.
Возьми: Настоя корня алтея 3,0 – 100 мл
Сиропа алтея 20 мл
Смешать. Выдать.
Обозначить.
Возьми: Травы зверобоя 20,0
Листьев шалфея 30,0
Листьев мяты перечной 10,0
Смешай. Выдай.
Обозначь.
Возьми: Настойки ландыша
Настойки валерианы по 10 мл
Жидкого экстракта боярышника 5 мл
Ментола 0,1
Смешать. Выдать.
Обозначить.
Возьми: Коры крушины
Листьев крапивы по 15,0
Листьев мяты перечной
Корня валерианы по 0,5
Смешай. Выдай.
Обозначь. Отвар из расчета 1 ст. ложка на стакан кипятка, принимать по 0,5 стакана утром и вечером.
Дополнительные рецепты: № 1, 8, 42, 156, 162. («Руководство» стр. 138-154)
Salus aegrōti suprema lex medicōrum. – Благо больного – высший закон врачей. Primum non nocēre. (Noli nocēre.) – Прежде всего – не вредить! Si juvātur, natūra laudātur, si non juvātur, medĭcus accusātur. –Если помогает, хвалят природу, если не помогает, обвиняют врача. |
