Указатель иллюстраций

Хотя схематические рисунки достаточно ясно показывают су­щественное, я предпочел - там, где это уместно - фотографии, поскольку они до известной степени могут заменить самого ребенка. Мне кажется, что если описанные тенденции форм -скажем, грушевидную форму у малоголового или в экстремальном случае у больного микроцефального ребенка - можно прочитать по фотографии, то это научит большему, нежели если ее получить в виде рисунка. Пусть вас при этом не смущает устаревшая одежда большеголового мальчика (рис.2); тип как таковой вне моды, и здесь он особенно удачно подчеркивается благодаря кудрявой голове. Привлекательный образ малоголовой девочки с сестрой (рис.4) все же со всей ясностью показывает выделяющуюся форму головы, и при этом речь идет не о чем-то ненормальном, но о вариации нормального ребенка школьного возраста.

Рис.1 Большеголовый и малоголовый ребенок 22

Рис.2 Большеголовый мальчик 26

Рис.3 Феномен "заходящего солнца" 32

Рис.4 Малоголовая девочка со своей сестрой 35

Рис.5 Микроцефал и гидроцефал 35

Рис.6 Аденоидный габитус 47

Рис.7 Схема верхних дыхательных путей 50

Рис.8 Схема области почек и мочевого пузыря 50

Рис.9 Астматический габитус 51

Рис. 10 Деформация грудной клетки при астме 51

Рис.11 Распределение во времени эпилептических припад- 56

ков

Рис.12 Трехчленный человек пти-маль-триады 64

Рис.13 Распределение во времени пти маль эпилепсии 65

Рис. 14 Рисунок истерического ребенка (цветной карандаш) 84

Рис.15 Рисунок эпилептического ребенка 85 (цветной карандаш)

146

Рис.16 Потенциальный шрифтовой набор легастеника 97

Рис. 17 Схема зубов 98

Рис.18 Схема образа на сетчатке 101

Рис.19 Образные шрифты 103

Рис.20 Образное развитие буквенных форм 106

Рис.21 Прямые и кривые линии 107

Рис.22 Упражнения в симметрии 108

Рис.23 Легастенические признаки в детском рисунке часов 113

Рис.24 Очертание лица "узкоголового" ребенка 120

Некоторые из иллюстраций были заимствованы с дружеского позво-­ ления издательства из следующих книг:

Рис.2 из: W.Astrow, Das Leben Rudolf Maria Holzapfels,

Eugen Diederichs Verlag, Jena 1928.

Рис.5, 10 из: Fanconi/Wallgren, Lehrbuch der Pädiatrie,

B.Schwabe Verlag, Basel und Stuttgart 1958.

Рис.6,9 из: Feer, Lehrbuch der Kinderheilkunde, G.Fischer Verlag, Jena 1934. Рис.13 из: A.Matthes, Epilepsie-Fibel, Georg Thieme Verlag, Stuttgart 1969. Рис.23 из: M.Critchley, The Dyslexic Child,

William Heinemann Medical Book Limited, London 1973.

10* 147

Указатель литературы

1. Рудольф Штайнер "Лечебнопедагогический курс" (Heilpädagogischer Kurs. GA 317) - Калуга, 1995

2. Н. und R. Meyer, Lese-Rechtschreibschwäche und ihre Behandlung im Unterricht. Hannower 1974.

3. U.Bleidick, Lesen und Lesenlemen unter erschwerter Bedingungen. Essen 1967.

1. K.E.Schaefer, briefliche Mitteilung.

4. R.A. Spitz, Über psychosomatische Epidemien des Kindesalters und vorbeugende Psychiatrie. "Psyche" Nr.4 (1950).

2. R.Steiner, Von Seelenrätseln. ("О загадках души" - GA 21).

5. J.W.Scott, Wert und Grenzen der Elektroenzephalographie. Documenta Geigy, Basel 1966.

3. G.Wachsmuth, Erde und Mensch.4.Aufl. Domach 1980.

6. G.Hildebrandt, Konsequenzen der Rhytmusforschung für Diagnostik und Therapie. Hexagon Roche 1975, Heft 1.

10. C.H.Delacato, The Treatment and Prevention of Reading Problems. Springfield 1959.

11. R.Steiner, Mein Lebensgang ("Мой жизненный путь", GA 28).

12. Lempp: in Harbauer, Lempp, Nissen, Strunk, Kinder- und Jugend- psychiatrie. Berlin 1974.

13. A.Portmann, Biologische Fragmente zu einer Lehre vom Menschen. Basel 1951.

14. W. Holtzapfel, Kopf und Gliedmassen, mütterliche und väterliche Vererbungseinflüsse. ВЕН 1961, S.265.

15. W. Holtzapfel, Krankheitsepochen der Kindheit. 3.Aufl. Stuttgart 1978.

16. P. Штайнер "Здоровое развитие телесно-физического как осно­- ва свободного проявления душевно-духовного"

(Die Gesunde Entwicklung des Leiblich-Physischen als Grundlage der freien Entfaltung des Seelisch-Geistigen. GA 303) –

Калуга, 1995.

17. D. Hilson, Malformation of Ears as Sign of Malformation of Genito­ urinary Tract. Brit. Med. J., October 5, 1957.

18. F. Rittelmeier, Aus meinem Leben. Stuttgart 1937.

19. Bamberger/Matthes, Anfalle im Kindesalter. Basel/ New York 1959.

20. R. Treichler, Vom Wesen der Epilepsie.2.Aufl. Stuttgart 1979.

21. D. Jahn, in "Der Nervenartzt", 1938, Nr. II, S.500.

22. H.Landolt, Uber Verstimmungen, Dämmerzustande und chizophrene Zustandsbnder bei Epilepsie.

Schweiz. Arch. Neural. Psychiat. 76, 313 (1955).

148

23. RDreier, Die Behandlung der Epilepsien. Dokumenta Geigy, Basel 1966.

24. W.Scholz, Die Krampfschädigungen des Gehims. Berlin/Göttingen/Heidelberg 1957.

25. W.G.Lennox, Epilepsy and Related Disorders, Bd.2. Boston/Toronto 1960.

26. G.Mackensen, Zur Verhaltensweise blinder Kinder. Studium Generale, Jg.18, Heft 1, 1965, S.9-14.

27. G.Mackensen, Gedanken eines Augenarztes zur Erziehung blinder Kinder. Separatdruck (ohne Ort- und Zeitangabe).

28. J. Lutz, KinderpsychiatrieAAufl. Zürich/Stuttgart 1972.

29. E.Kretschmer, Histerie, Reflex und Instinkt. Stuttgart 1958.

30. A. Asperger, Heilpädagogik. Wien 1952.

31. J. Bjömboe, Jonas und das Fräulein. Heidelberg 1958.

32. J.Kerr, School Hygiene and its Mental, Moral and Physical Aspects. 1896. Zitiert nach H. Solms, Beitrag zur Lehre von der sog. kongenitalen Wortblindheit. Basel 1947.

33. H.Kirchhoff, Verbale Lese- und Rechtschreibeschwäche im Kindesalter. Basel 1960.

34. F. Biglmaier, Lesestorungen. Munchen 1960.

35. P. Штейнер "Воспитание ребенка с точки зрения духовной нау­- ки" (Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft. Из GA 34, 36) - M., 1993.

36. P. Штейнер "Общее учение о человеке как основа педагогики" (Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik.

GA293)-M. 1996.

37. E. Kobi, Das legasthenische Kind. Luzem 1965.

38. O. Wild, Legasthenie. Schweizerische Lehrerzeitung. Zürich 97: 880 (1952)

39. R. Steiner, Gegenwärtiges Geistesleben und Erziehung ("Современная духовная жизнь и воспитание". GA 307)

40. Р.Штейнер "Очерк теории познания Гетевского мировоззрения" (Grundlinien einer Erkenntnistheorie der Goetheschen Weltanschauung mit besonderer Rücksicht auf Schiller. GA 2).- M.,1994

41. Ch.Schenk-Danziger, Die Erscheinungsformen der Legasthenie. 4.intem. Kongress für Heilpädagogik, Wien 1969.

42. Р.Штайнер "Духовное водительство человека и человечества. (Die geistige Furung des Menschen und der Menschheit. GA 15) - Калуга 1992.

43. A. and V. Keeny, Dyslexia. Saint Louis 1968.

44. M. Critchley, The Dyslexic Child. London 1973.

45. G. Natterer, Waldkirch, mündliche Mitteuung.

149

46. RBraumiller, Der Gleichgewichtssinn und die Legasthenie. Erziehungskunst Nr.6, Stuttgart 1975.

47. F. Meinerts, Heilpadagogik. Heilbrunn 1962.

48. Fanconi/Wallgren, Lehrbuch der Pädiatrie. Basel 1950.

49. O. Göllnitz, Die Bedeutung der frühkindlichen Himschädigung fur die Kindeфsychiatrie. Leipzig 1954.

50. H.Walter, Abnormitäten der geistig-seelischen Entwicklung. Arlesheim 1955.

51. H.Klüwer, Brain mechanisms and behavior with special reference to the Rhinencephalon. The Journal-Lancet 72, 567-577, Minneapolis 1952.Zitiert nach W. Bargmann, Universitas Juli 1966.

52. J. Gall, Kampfblatt ftr die Kraniologie, England 1818.1n: A. Mühr, Das Wunder Menschenhim. Olten 1957.

53. C. L. Schleich, Besormte Vergangenheit. Berlin 1930.

54. J. P. Hebels Werke in 3 Bänden. Karlsruhe 1847.

55. FLSteiner, Entsprechungen zwischen Mikrokosmos und Makrokos- mos. ("Соответствия между микрокосмосом и макрокосмосом", GA 201).

56. W.Holtzapfel, Die Dreigliederung der kleinen epileptischen Anfälle. In: Beiträge zu einer Enveiterung der Heilkunst, 2, 1959.

57. K. König, Epilepsie und Hysteric (Vortrage aus dem Jahr 1965). Arlesheim 1978.

58. J.Hein, Wesen und Therapie der Raum-Lage-Labilitat (Legasthenie). Erziehungskunst, August 1977.

59. O.Kaltenbrurmer, Legasthenie im Lichte anthroposophischer Menschenkunde. Die Christengemeinschaft, November 1977.

60. H. Höfle, Die Ursache der Legasthenie wurzelt im Seelischen. Erziehungskunst, November 1977.

61. G. v. Arnim, in: K. König, Sinnesentwicklung und Leibeserfahmng. Stuttgart 1975.

62. K. Sirch, Der Unfug mit der Legasthenie. Stuttgart 1975.

63. J. Schlee, Legasthenieforschung am Ende? München 1976.

64. W.Holtzapfel, Gibt es eine Legasthenie? Die Drei, November 1976.

65. E. Klasen, Das Syndrom der Legasth Btrn 1971

150

Т О М ВТОРОЙ

153