4.3.2. Рабочий план семинарского занятия № 2

Тема. Исполнение наказаний в виде лишения свободы.

Время 2 час.

1 Вопросы:

1) Общие положення исполнения наказаний в виде лишения свободы.

2). Режим в колониях и способы его обеспечения.

3). Условия отбывания наказания в колонии.

4). Отбывание наказания в виде пожизненного

лишения свободы.

5). Отбытия наказания осужденными женщинами.

6). Отбытия наказания осужденными

несовершеннолетними.

2. Учебное задание для подготовки к семинарскому занятию.

1) Подготовить тезисы по вопросам семинара.

2) Найти и выписать понятия и термины по теме в терминологическом словаре.

3) Ознакомиться с содержанием нормативных актов, рекомендованных по теме.

4) Решение тестов №№ 21,22,23 по сборнику тестов.

5) Решение практических заданий №№ 10,11 по сборнику заданий.

3. Реферат по теме: «Пути совершенствования режима и условий содержания осужденных» или по выбору из списка рефератов по теме.

4. Литература по теме. При подготовке к семинарскому занятию рекомендуется ознакомиться и изучить следующую литературу: Основная учебная литература, нормативно правовые акты и дополнительная литература те же, что и к семинару № 1 и

1). Кодекс законов о труде Украины;

2). Положение об условиях обучения и получения базового и полного общего среднего образования лицами, осужденными к лишению свободы, в общеобразовательных учебных заведениях при учреждениях уголовно-исполнительной системы, учрежденное приказов Мтнтстра образования и науки Украины и Государственного депортамента Украины по вопросам исполнения наказаний от 1 марта 2002 г. № 154/55.

3). Закон Украины от 1 октября 1996 г.»О применении амнистии в Украине»;

4). Указ Президента Украины от 19 июля 2005 г. «Об утверждении Положени об осуществлении Закона Украины от 1 декабря 1944 г. «Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы».

5).Указ президента Украины от 19 июля 2005 г. «Об утверждении Положения об осуществлении помилования».

6). Инструкция об организации совершения административного надзора за лицами, освобожденными из мест лишения свободы, утвержденная приказом Министерства внутренних дел Украины и Государственным Департаментом Украины по вопросвм исполнения наказаний от 4 ноября 2003 г. № 1303/203.

5. Контрольные вопросы по теме те же, что и к семинару № 3,4,5 по дневной форме обучения.

5. Самостоятельной работе студентов по учебной дисциплине «Уголовно-исполнительное право».

5.1. Методические рекомендации по организации

самостоятельная работа студента.

Самостоятельная работа студента по изучению учебной дисциплины является одной из обязательных форм учебной работы, предусматриваемой учебным планом и учебной программой, и составляет от 1/3 до 2/3 времени, отведенного на изучении любой дисциплины.

Самостоятельная работа студента имеет своей целью: во-первых, закрепление и углубление знаний, полученных в процессе аудиторных занятий, во-вторых, расширение знаний, полученных на лекциях, до объема, предусмотренного учебной программой, в-третьих, приобретение определенных умений и навыков.

Самостоятельная работа по юридическим дисциплинам носит исследовательский характер. Не является исключением в данном аспекте и изучение уголовно-исмполнительного права.

Быстрый динамический рост юридической информации в области уголовно-исполнительного права, который невозможно оперативно реализовать в учебниках, учебных пособиях, требует самостоятельного поиска этой информации в нормативно-правовых актах, периодических изданиях, справочниках, монографиях, т.е. самостоятельной работы студента.

Работа юриста - процесс специфический, регламентированный огромным количеством нормативных актов, предусматривающих многочисленные меры, мероприятия и действия, требующих определенных навыков и умений, комплекса юридических знаний и постоянного совершенствования своего профессионального мастерства.

Именно в период учебы в процессе самостоятельной работы происходит формирование умения анализировать и квалифицировать факты и явления, развивается мышление, вырабатываются качества, необходимые юристу для того, чтобы занять активную жизненную позицию в обществе и стать юристом профессионалом в работе.

Настоящие методические рекомендации подготовлены на основе действующей программы по Уголовно-исполнительному праву Украины и призваны оказать помощь в изучении этой дисциплины студентам дневной и заочной форм обучения.

В рекомендациях изложены наименования разделов и тем, изучаемых по уголовно-исполнительному праву Украины, действующие нормативные акты, основная и дополнительная литература, краткое содержание актуальных учебных вопросов, и вопросы для итогового контроля, методические рекомендации по самостоятельному изучению тем уголовно-исполнительного права, распределение учебного времени по видам занятий.

Курс "Уголовно - исполнительное право" является составной частью образовательно-профессиональной программы подготовки специалистов в Украине по направлению "правоведение". В числе других учебных дисциплин данный курс сопутствует формированию юриста с высшим юридическим образованием. При изучении курса студенты получают знания, определяющие их профессиональную подготовку к практической работе по борьбе с преступностью в обществе.

Уголовно - исполнительное (пенитенциарное) законодательство и право занимают достойное место в системе законодательства и права государства. Данная наука находится в тесной взаимосвязи с уголовным правом и, в особенности, с такими его институтами как наказание, его цели и виды, назначение наказания и освобождение от него. Существует взаимосвязь уголовно-исполнительного права и с уголовно-процессуальным правом, в частности, с таким его институтом - как исполнение приговора. Изучаемая дисциплина взаимосвязана с конституционным правом, являющимся базовым, поскольку определяет правовой статус гражданина, регулирует компетенцию центральных и местных органов государственной власти в области исполнения наказания. Уголовно-исполнительное право имеет много точек соприкосновения с административным правом относительно управления системой учреждений и органов, исполняющих наказания. Определенная взаимосвязь изучаемой отрасли права находится с гражданским, трудовым, семейным, хозяйственным правом, поскольку деятельность органов и учреждений, исполняющих наказания осуществляется в процессе правоприменительной практики, регулируемой указанными отраслями права.

При изучении уголовно-исполнительного права студенты дневной и заочной форм обучения не только получают знания основ уголовно-исполнительной политики и законодательства в этой области, но и знакомятся с правоприменительной практикой. При изучении уголовно-исполнительного права необходимо руководствоваться следующими методическими рекомендациями:

Наука уголовно-исполнительного права изучает закономерности борьбы с преступностью с помощью уголовных наказаний. Предметом ее рассмотрения являются: отношения государства, в лице органов, исполняющих наказания, с осужденными; место и роль исправительных (пенитенциарных) учреждений в борьбе с преступностью; принципы уголовно-исполнительной политики государства и история законодательства об исполнении уголовных наказаний; действующие нормы уголовно-исполнительной права и практика их применения; деятельность учреждений и органов, исполняющих наказания; международные стандарты и пенитенциарный опыт ведущих цивилизованных стран; современные отечественные проблемы исполнения уголовных наказаний и их совершенствование.

Самостоятельная работа по данной учебной дисциплине должна начинаться с ознакомления с учебной программой, что позволяет уяснить структуру, объем и вопросы курса, составить четкое представление о содержании, системе и терминах курса, обратить внимание на связь отдельных вопросов и проблем между собой и определить направление поиска информации и источника знаний.

В основу изучения курса положены определяющие позиции уголовно-исполнительного законодательства и науки в Украине.

Структурно изучаемый курс состоит из общей и особенной частей, что соответствует построению Уголовно-исполнительного кодекса Украины. В общей части рассматриваются вопросы уголовно-исполнительной политики и ее роль в борьбе с преступностью, предмет, задачи и принципы уголовно-исполнительного права, история развития отечественного и зарубежного пенитенциарного права, органы и лица, исполняющие уголовные наказания. Особенную часть наполняют вопросы правового положения лиц и режима отбывания наказания, труда и воспитательно-образовательного процесса осужденных, материально-бытового и медицинского обслуживания лиц, отбывающих наказания, участие общественности в деятельности учреждений и органов, исполняющих наказание и исполнение конкретных видов наказания, исполнение наказаний, связанных с прохождением военной службы.

Программа - основное методическое пособие, на базе которого организуется самоконтроль. Если в процессе самоконтроля установлено, что какой-то вопрос или проблема остались не изученными и нуждаются в доработке, то это необходимо сделать безотлагательно. Изучать тему необходимо в целом, не прерываясь и не разрывая ее на части. Только полностью отработав одну тему, следует приступать к изучению последующей темы.

Содержание самостоятельной работы определяется не только учебной программой, но и методическими материалами, индивидуальными заданиями, планом семинарских и практических занятий, контрольной работой, указаниями преподавателя.

Самостоятельная работа обеспечивается системой учебно-методических средств, предусмотренных для изучения учебной дисциплины «Уголовно-исполнительное право»: учебники, учебные и методические пособия, альбомы схем, сборники задач и заданий, терминологический словарь и сборник тестов. В процессе самостоятельной работы студент повторяет нормативные акты, относящиеся к той или иной теме, знакомится с научной и специальной монографической литературой, пользуется периодическими изданиями, справочниками и другой литературой.

После внимательного ознакомления со всей программой курса, студенту необходимо определить для себя систему подготовки. Для студентов очной формы обучения каждая тема или отдельные вопросы тем изучаются после прослушивания плановой лекции, а те темы, по которым не читались лекции, изучаются после получения задания от преподавателя.

Последовательность изучения каждой темы дисциплины должна быть следующей:

1. Прослушивание лекции по теме.

2. Проработка конспекта лекции по теме.

3. Изучение соответствующей главы или раздела в учебнике или учебном пособии.

4. Анализ рекомендованной или указанной в пособиях нормативной литературы, законов.

5. Чтение дополнительной научной литературы, монографий, статей, статистических сборников, обзоров юридической практики и т.п.

6. Составление тезисов по изученным вопросам темы.

7. Умственное изложение ответа на контрольные вопросы.

Нарушение предложенной последовательности может привести к пробелам в знаниях и излишним затратам времени.

По каждой изучаемой теме должны быть прочитаны вопросы, поставленные в плане самостоятельной работы, в лекции или плане семинарских и практических занятий, и только потом целесообразно изучать тему по рекомендованной литературе с использованием конспекта соответствующей лекции и своих тезисов по темам курса.

Обзорные и установочные лекции по некоторым темам данного курса необходимо рассматривать как базу, фундамент знаний и информации по проблеме, так как в ней дается анализ ключевых или наиболее сложных для восприятия проблем и рамки, пределы изучаемой темы. Лекция, как правило, в силу ограниченности времени на её чтение, содержит от 20% до 40% информации, предусмотренной в программе на данную тему. Остальную часть информации и знаний по теме студент приобретает самостоятельно.

В процессе самостоятельной работы студент составляет тезисы по изученным темам, конспектирует источники и дорабатывает, дополняет лекции. Конкретные указания по содержанию самостоятельной работы даются преподавателем по каждой теме.

Консультация - одна из форм руководства и помощи студентам в самостоятельном изучении учебного материала. На индивидуально- консультационную работу со студентами дневной и заочной форм обучения предусмотрено по 20 часа. При самостоятельной работе по углубленному изучению уголовно исполнительного права следует помнить о возможности обратиться за консультацией к преподавателю. Для целевой консультации необходимо в процессе самостоятельной работы и самоконтроля отмечать те вопросы, отдельные положения, которые вызвали трудности для понимания, усвоения и выяснить их у преподавателя. Для консультаций у преподавателя желательно это делать в дни и во время, предусмотренное графиком консультаций преподавателями факультета.

Важным элементом самостоятельной работы студента является своевременный просмотр и изучение периодической и научной юридической литературы. Ознакомление с такими материалами дает возможность быстрее овладеть новой для студента информацией и процессами, ознакомиться с уголовно-исполнительной деятельностью в правоохранительных органах, судах и юридических органах, следить за осуществлением уголовно-исполнительной политики в Украине.

На изучение курса учебным планом отводится 72 часов учебного времени.

На дневной форме обучения предусмотрено 36 часов аудиторных занятий, из которых 26 часов отводится на проведение лекций и 10 часов на семинарские занятия. Учебное время, отведенное на самостоятельную работу по учебной дисциплине, составляет 36 часов, из которых 18 часов индивидуальной работы.

Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения имеет ряд особенностей.

На заочной форме обучения предусмотрено 10 часов аудиторных занятий, 60 часов самостоятельной работы и 2 часа зачет. Аудиторное учебное время составляет 8 часов на проведение лекций и 4 часа на семинарские занятия.

На установочной сессии студенты заочной формы обучения прослушивают первую лекцию. На зачетно-экзаменационной сессии проводится оставшаяся лекция и семинарские занятия. Заканчивается изучение курса сдачей студентами зачета.

Лекции носят установочно-обзорный характер. На них рассматриваются наиболее сложные вопросы и проблемы данной науки и учебной дисциплины. Итоговые семинарские занятия проводится с целью закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельной работы, где обсуждаются узловые проблемы и непонятные вопросы курса. Как видно из распределения учебного времени, более 60% его отводится на самостоятельную работу студента заочной формы обучения.

Для самостоятельной работы студента характерны два вида труда: аккордный и систематический.

Первый вид учебного труда требует крупных единовременных затрат учебного времени, а второй требует повседневной, систематической работы в течение недели, месяца, семестра, учебного года в течение непродолжительных отрезков времени с учетом распределения его и на подготовку по другим учебным дисциплинам. Самостоятельная работа с использованием систематического вида труда является основным средством глубокого и всестороннего усвоения программного материала в ходе, которого студент работает над рекомендуемыми учебными пособиями, конспектами, законами и подзаконными актами, регламентирующими пенитенциарную систему в Украине. По данному курсу обязательно необходимо изучить: Конституцию Украины: уголовно-исполнительный кодекс Украины; Уголовный и Уголовно-процессуальный кодексы Украины; законы Украины об оперативно-розыскной деятельности, о прокуратуре, о милиции, о Службе безопасности, об органах и службах по делам несовершеннолетних, о предварительном заключении, об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы, Закон Украины о применении амнистии в Украине, Положение о порядке осуществления помилования лиц, осужденных судами Украины, Правила внутреннего распорядка уголовно-исполнительных учреждений с приложениями к ним. Для повышения кругозора, уровня знаний в области пенитенциарного права, студенты могут ознакомиться и с другими международными, отечественными документами, пособиями, монографиями, а также иными публикациями, указанными в списке литературы, который прилагается.

Самостоятельная работа студента по изучению учебного материала по уголовно-исполнительному праву может проводиться в читальном зале библиотеки университета, в учебных аудиториях, в общественных библиотеках, а также в домашних условиях.

Результаты самостоятельной работы студента над учебным материалом по уголовно-исполнительному праву проверяются в ходе проведения семинарских занятий, по результатам индивидуальной контрольной работы, текущего и итогового модульного контроля уровня знаний и умений студента, выступлений с рефератами и зачета.

5.2. Рабочие планы и задания для самостоятельного изучения программных тем учебной дисциплины

«Уголовно-исполнительное право»

5.2.1. План и задания для самостоятельной работы по теме № 1.