- •Российской федерации
- •Чебоксары 2012
- •Раздел I. Медико-биологические
- •Разрешение конфликтов в спорте на основе формирования позитивной я-концепции личности спортсмена
- •Литература
- •Адаптация кардиореспираторной системы спортсменов к физической нагрузке с учетом возраста и направленности тренировочного процесса
- •Литература
- •Физическое воспитание и развитие самосознания личности студента
- •Формирование я-физического в процессе физического воспитания студенток специальных медицинских групп
- •Педагогические условия формирования самосознания у подростков в процессе спортивной деятельности
- •Влияние предстартовых состояний на проявление свойств нервной системы
- •Литература
- •Адаптация мышц к аэробным тренировкам
- •Педагогические принципы развития мотивации к систематическим занятиям физической культурой и спортом
- •Литература
- •Формирование морально-волевых качеств студентов на занятиях вольной борьбой
- •Педагогические условия формирования интереса школьников к физической культуре и спорту
- •Факторы возникновения и развития физкультурно-оздоровительной мотивации личности
- •Литература
- •Мотивация студентов вузов к физкультурным занятиям силовой направленности
- •Социально-педагогические условия разработки образовательных технологий формирования индивидуальной я-концепции здоровья студентов
- •Литература
- •Энергозатраты при физических нагрузках
- •Педагогические условия формирования у студентов интереса к физической культуре в процессе обучения в вузе
- •Психическое состояние - составляющая здоровья студентов
- •Особенности паттерна дыхания у спортсменов-гиревиков различной квалификации
- •Литература
- •Применение ментальной тренировки на занятиях по физической культуре со студентами
- •Литература
- •Раздел II. Методические проблемы спортивной тренировки формирование способности к экстраполяции как условие повышения спортивного мастерства в волейболе
- •Литература
- •Формирование спортивного имиджа как социально значимая проблема
- •Применение программированного обучения в формировании двигательных навыков
- •Обучение юных футболистов групповым тактическим действиям на основе применения интерактивного тренажерного комплекса
- •РазвиТие специальной выносливости лыжников-гонщиков 1-го разряда в подготовительном периоде c использованием различных видов специальных упражнений
- •Литература
- •Организация соревнований как направление научных исследований
- •Литература
- •Наследие спортивных мегасобытий как фактор социально-культурного развития региона
- •Литература
- •СтановлениЕ и развитиЕ велосипедного спорта в Чувашии
- •Литература
- •Развитие силы мышц рук у борцов-самбистов на этапе спортивного совершенствования
- •Литература
- •Анализ проблем современного соревновательного бодибилдинга
- •Литература
- •Анализ эффективности применения двух различных методик тренировок начинающих бодибилдеров при раздельном тренинге
- •Литература
- •Роль легкоатлетического спринта в подготовке спортсмена в беге на 100 метров с препятствиями в пожарно-прикладном виде спорта
- •Всемирные игры: история и современность
- •Литература
- •Особенности воспитания выносливости в тренировочном процессе
- •Практика применения апаратных средств для повышения качества тренировочного процесса
- •Литература
- •Двухцикловая подготовка гонщиков в специализации кросс-кантри
- •Современные тенденции развития маунтинбайка в мире
- •Международный олимпийский комитет и его президенты
- •Координационные способности и критерии их развития
- •Литература
- •Применение специализированных тренажеров и тренировочной трассы в технической подготовке квалифицированных гонщиков в маунтинбайке
- •Литература
- •Показатели уровня технической стабильности многократного выполнения основного соревновательного упражнения у стрелков из лука
- •Кинематические особенности бега на основе позной техники у бегунов с поражением опорно-двигательного аппарата
- •Литература
- •Структура публикаций в журнале «теория и практика физической культуры» за 1925-2009 гг., посвященных циклическим видам спорта
- •Артпедагогика в системе многолетней спортивной подготовки
- •Литература
- •Проблемы оценки точности двигательных действий спортсменов
- •Литература
- •Классификация технических действий в карате
- •Критерии оценивания специальной скоростно-силовой выносливости гиревиков 11–17 лет
- •Литература
- •Методика и критерии оценки уровня развития выносливости
- •Литература
- •Экспериментальное исследование взаимосвязей показателей физических качеств и двигательных умений детей 8-9 лет, занимающихся баскетболом
- •Классификация целенаправленных активных движений в технике волейбола
- •Классификация ключевых поз в технике волейбола
- •Роль спорта и туризма в жизни современного человека
- •Литература
- •Современные технические средства для развития силовой и скоростно-силовой выносливости спортсменов-гиревиков
- •Литература
- •Подвижные игры в учебно-тренировочном процессе начинающих лыжников-гонщиков
- •Литература
- •Раздел III. Актуальные проблемы физического воспитания учащейся молодежи образовательная деятельность по физической культуре
- •Литература
- •Особенности физического воспитания суворовцев и кадетов
- •Ритмика как интегративная оздоровительная дисциплина в системе эстетического воспитания младших школьников
- •Литература
- •Контроль учебного процесса по физическому воспитанию в высших учебных заведениях
- •Литература
- •Характерные особенности физкультурно-спортивной деятельности учащейся молодежи
- •Литература
- •Использование дополнительного отягощения и его влияние на эффективность выполнения студентами двигательных заданий
- •Особенности физического развития и физической подготовленности сельских девушек
- •Формирование рефлексивного компонента при использовании личностно ориентированного подхода в образовательном процессе по физической культуре в вузе
- •Проблемы физического воспитания студентов и пути их преодоления
- •Спортивная культура личности как центральный компонент формирования личности школьника
- •Литература
- •Характеристика физической и спортивной культуры личности
- •Литература
- •Физическая культура и спорт как здравосохраняющая технология в решении проблемы демографической безопасности в республике беларусь
- •Литература
- •Педагогические условия совершенствования физического воспитания студентов на основе углубленного изучения футбола
- •Содействие социальной адаптации студентов в процессе физического воспитания в вузе
- •Литература
- •Применение системы рейтингового контроля в управлении физическим воспитанием студентов
- •Использование современных информационных технологий в физическом воспитании студентов
- •Литература
- •К вопросу о взаимодействии учебных и самостоятельных форм занятий в физкультурном образовании студентов-первокурсников вуза
- •Литература
- •Лыжная подготовка студентов общеподготовительных групп на основе игрового метода
- •Литература
- •Традиционные и инновационные подходы в организации физкультурно-оздоровительной работы в учебных заведениях
- •Литература
- •Физическая культура как единство физического и духовного совершенствования личности
- •Вибір фізичних вправ для складання індивідуальних рухових програм
- •Література
- •Реализация личностно-ориентированного подхода в формировании здорового образа жизни студентов
- •Педагогические условия формирования школы мяча в физическом воспитании детей 6-7 лет
- •Применение дифференцированных и индивидуальных тренировочных заданий в физической подготовке военнослужащих
- •Литература
- •Культурные традиции как ресурс процесса физического воспитания школьников
- •Литература
- •Направленность начального этапа профессионально-прикладной физической подготовки учащихся кадетских училищ
- •Литература
- •Спортивные мероприятия в воспитательном процессе студентов
- •Содержание занятий избирательной направленности в физическом воспитании студентов
- •Литература
- •Анализ программ профессионально-прикладной физической подготовки будущих работников химической промышленности
- •Литература
- •Личностно-ориентированный подход в формировании духовно-телесных ценностей учащейся молодёжи к здоровому образу жизни
- •Литература
- •ДинамикА физической подготовленности студентов в процессе обучения дисцИплинЕ «Физическая культура» в вузе
- •Сущность и структура здоровьесохраняющих знаний учеников основной школы
- •Литература
- •Педагогические условия повышения эффективности обучения студентов технике волейбола
- •Актуальные проблемы социализации студентов средствами физической культуры
- •Литература
- •Личностно-ориентированный подход в физическом воспитании учащихся дюсш
- •Литература
- •Раздел IV. Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры изменение показателей функционального состояния студентов под воздейстием физических упражнений
- •Организация физкультурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы по месту жительства населения
- •Бисероплетение как современная оздоровительная система развития мелкой моторики у детей с дцп
- •Литература
- •Эффективность физкультурно-оздоровительных технологий для формирования двигательного режима ребенка
- •Физическая культура в обеспечении здоровья и здорового образа жизни
- •Эффективность влияния физических упражнений с кубиками «Lego»® на развитие мелкой моторики кисти рук умственно отсталых детей
- •Литература
- •Спортивно-оздоровительный туризм как средство формирования ценностной ориентации на здоровый образ жизни у подростков
- •Литература
- •Функциональная подготовка и физическое развитие девушек, занимающихся шейпингом.
- •Литература
- •Системообразующие факторы здорового образа жизни
- •Литература
- •Сущность и содержание понятий «Здоровье» и «Здоровый образ жизни»
- •Литература
- •Роль волонтерства в адаптивном спорте
- •Литература
- •Качество жизни студентов технического университета
- •Литература
- •Устройство для профилактики и лечения нарушений функции позвоночника и методы его использования
- •Литература
- •Организационные и методические аспекты физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства населения (на примере Республики Беларусь)
- •Международные интернет-чтения по актуальным проблемам теории и практики физической культуры
- •Литература
- •Фитнес как современная оздоровительная система физических упражнений
- •Адаптивное физическое воспитание детей с недостатками умственного развития
- •Литература
- •Развитие навыков минимальной двигательной активности у тотально слепых детей 4-5 лет
- •К здоровью – через движение
- •Литература
- •Эффективность Оздоровления женщин ритмической гимнастикой и термохолодовыми воздействиями
- •Влияние физических упражнений с фитболом на развитие равновесия при нейросенсорной тугоухости
- •Литература
- •Организация здорового образа жизни студенческой молодежи
- •Литература
- •Факторы, влияющие на здоровье педагога
- •Литература
- •Отношение современной молодежи к своему образу жизни
- •Компаративный анализ физической подготовленности мальчиков-бурят 10-11 лет, проживающих на территории иркутской области
- •Занятия в специальной медицинской группе аквааэробикой со студентками с избыточным весом
- •Литература
- •Педагогическое влияние участия школьников в международном пробеге «встреча друзей» на формирование личности
- •Литература
- •Формирование физической культуры студенток специальных медицинских групп на основе личностно-ориентированной модульной программы физического воспитания
- •Институализация научной составной физической культуры в украине (1920-30-е годы)
- •Литература
- •Оздоровительно-тренировочное воздействие на организм человека ходьбы с палками (Nordic Walking) Федякин а. А.
- •Литература
- •Формирование навыка плавания у детей с церебральным параличом, в условиях реабилитационного центра
- •Литература
- •Значимость дисциплины «физическая культура» с позиции студентов специальной медицинской группы
- •Влияние оздоровительных методик физической культуры в профилактике респираторно - вирусных инфекций
- •Литература
- •Актуальные проблемы физической культуры и спорта современного общества
- •Совершенствование методики оздоровительно-рекреативных занятий пляжным волейболом в санаторно-курортных условиях
- •Литература
- •Литература
- •Полипарадигмальный подход к профессиональной подготовке педагога по физической культуре и спорту
- •Учебная дисциплина «Профессиональный спорт» в системе подготовки специалистов в области физической культуры и спорта
- •Литература
- •Формирование личности лидера в процессе профессиональной подготовки будущего учителя по физической культуре и спорту
- •Литература
- •Технологический аспект в работе педагогов по физической культуре в негосударственных вузах
- •ФормированиЕ педагогического мастерства будущего учителя физической культуры в процессе обучения дисциплине «легкая атлетика» в вузе
- •Литература
- •Характеристика операционного компонента дидактической компетентности тренера
- •Литература
- •Структура и содержание Педагогической деятельности в области физической культуры
- •Мониторинговые исследования в подготовке специалистов физической культуры и спорта
- •Литература
- •Особенности применения игровых методов обучения в подготовке специалистов по физической культуре
- •Формирование духовно-нравственной культуры будущих педагогов в процессе профессиональной подготовки
- •Культура двигательной деятельности кадров в сфере «физическая культура и спорт» как предмет социокультурного анализа
- •Технологии организации самостоятельной работы студентов физкультурного вуза
- •Литература
- •Подготовка будущего учителя физической культуры к инновационной деятельности
- •Литература
- •Формирование позитивного отношения будущих специалистов социальной работы к использованию средств физической культуры в профессиональной деятельности
- •Сведения об авторах
- •Раздел I. Медико-биологические и психологические проблемы физической культуры и спорта
- •Раздел II. Методические проблемы спортивной тренировки
- •Структура публикаций в журнале «теория и практика физической культуры» за 1925-2009 гг., посвященных циклическим видам спорта …………………….…167
- •Классификация целенаправленных активных движений в технике волейбола ……………………….………200
- •Раздел III. Актуальные проблемы физического воспитания учащейся молодежи
- •Раздел IV. Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
- •Федякин а. А.
- •Раздел V. Актуальные проблемы профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту
- •428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
- •428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
Совершенствование методики оздоровительно-рекреативных занятий пляжным волейболом в санаторно-курортных условиях
Ярыш И. Н., Кортава Ж. Г.
Сочинский государственный университет,
Сочи, Россия
Оздоровительно-рекреативные занятия в санаторно-курортных условиях должны способствовать полноценному отдыху за счет переключения видов деятельности. Они призваны повысить функциональные возможности, улучшить физическую подготовленность, увеличить адаптационный резерв организма отдыхающих и т. д. При этом следует отметить, что потенциальные возможности спортивных и подвижных игр, в частности, пляжного волейбола в ходе оздоровительно-рекреативных занятий с мужчинами зрелого возраста используются недостаточно. Это особенно актуально в условиях Сочинского региона, куда приезжают на отдых значительное количество людей, где природно-климатические условия позволяют заниматься пляжным волейболом круглый год. Следует отметить, что значительная часть взрослого населения имеет те или иные нарушения в состоянии здоровья. Организация и технология адаптивной двигательной рекреации с такими лицами имеет свои особенности, которые обусловлены:
во-первых, многообразием видов отклонений в состоянии здоровья (нозологических групп), которые имеются у лиц взрослого населения, приезжающих на отдых, что создает определенные сложности при организации занятий адаптивной физической культурой;
во-вторых, сложностями в определении начальной и оптимальной величины нагрузки с учетом показаний и противопоказаний для каждой нозологической группы, для каждого индивидуума;
в-третьих, трудностями в выборе наиболее эффективных средств и методов адаптивной физической культуры с учетом времени пребывания в санаторно-курортных условиях и нозологической группы;
в-четвертых, не простотой в выборе показателей контроля состояния здоровья и динамики физической подготовленности, а также способах оценки эффективности в процессе занятий адаптивной физической культурой в санаторно-курортных условиях. Здесь обозначены только основные проблемы, которые необходимо решать в процессе адаптивной двигательной рекреации взрослого населения в санаторно-курортных условиях.
Гипотеза и технология адаптивной двигательной рекреации. Представляется, что разработка и применение специальных технологий адаптивной двигательной рекреации взрослого населения будет способствовать удовлетворению потребности человека с отклонениями в состоянии здоровья в отдыхе и интересном проведении досуга, а также будет способствовать устранению нарушений и повышению резервных возможностей основных систем организма, усилению способности к саморегуляции и т. д.
В качестве определения технологии адаптивной двигательной рекреации можно предложить следующее – это особая форма прикладного научного знания, направленного на разработку и применение методик активного отдыха, восстановление умственной и физической работоспособности человека, поддержание здоровья человека и увеличение адаптационного потенциала основных систем организма в общей системе рекреационных и оздоровительных мероприятий в санаторно-курортных условиях.
Разработка технологии адаптивной двигательной рекреации в санаторно-курортных условиях может быть представлена в виде следующих последовательных шагов.
1. Необходимо собрать информацию об объекте, на который будет ориентирована разрабатываемая технология, т.е., о взрослом человеке, который приехал на отдых. Предполагает получение следующих данных:
а) анамнез, включающий паспортные данные, перенесенные заболевания, условия жизни, наследственность, вредные привычки и т. д.;
б) информации об уровне функциональной и физической подготовленности объекта, которая получается при использовании функциональных проб, как правило, с дозированной нагрузкой, педагогических и психологических тестов и т. д. Другими словами, прежде чем приступать к занятиям, необходимо разработать умозрительную модель объекта, на который должна быть ориентирована разрабатываемая технология.
В нашем случае, объектом воздействия являются лица зрелого возраста, имеющие нарушения регуляторных функций сердечно-сосудистой системы и опорно-двигательного аппарата, как правило, с излишним весом и не имеющие регулярного опыта занятий физической культурой в каком-либо ее виде. Функциональное состояние такого человека определяется особенностями строения клеток систем и органов, которые имеют свои особенности, вызванные нарушениями в состоянии здоровья, а также отсутствием регулярных занятий физическими упражнениями. Уровень физической подготовленности участников эксперимента по большинству показателей оценивается, как слабый.
2. Необходимо провести детальный анализ полученной информации. В ходе анализа полученной информации, определяется и формулируется реальная цель, которую планируют достигнуть за время отдыха в санаторно-курортных условиях. Оздоровительно-рекреативные занятия в санаторно-курортных условиях должны способствовать полноценному отдыху за счет переключения видов деятельности. Они призваны повысить функциональные возможности, улучшить физическую подготовленность, увеличить адаптационный резерв организма отдыхающих и т.д. Принимается решение о стратегии адаптивной двигательной рекреации.
3. Далее необходимо выбрать или разработать наиболее эффективные методики адаптивной физической культуры для восстановления и поддержания здоровья человека, что предполагает комплексное использование разнообразных средств, методов и методических приемов, позволяющих решить поставленные задачи. Представляется, что решение поставленных задач возможно на основе комплексного использования упражнений, оказывающих влияние на основные системы организма человека.
В результате тщательного отбора в занятия были включены: спортивные и подвижные игры и, в частности, пляжный волейбол. Это особенно актуально в условиях нашего региона, куда приезжает на отдых значительное количество людей, где природно-климатические условия позволяют заниматься пляжным волейболом круглый год; плавание и пешие восхождения, дозированные по расстоянию, времени и углу наклона (терренкур); локальные силовые упражнения на основные мышечные группы, которые выполняются с весом собственного тела и с использованием силовых тренажеров в статодинамическом режиме со значительным мышечным напряжением. В качестве основного метода использовался метод строго регламентированного упражнения. Изменением количества игроков на площадке и длительности игры в пляжный волейбол регулировалась величина нагрузки в зависимости от подготовленности занимающихся. На основе анализа физиологической кривой занятия было разработано рациональное чередование упражнений с участием мелких и крупных мышечных групп при выполнении комплекса силовых, индивидуально подобранных упражнений, выполняемых в статодинамическом режиме по методу круговой тренировки, что позволило эффективно управлять величиной нагрузки в процессе занятия.
4. Планирование и реализация программы занятий. Оздоровительно-рекреативные занятия адаптивной физической культурой включали в себя подготовительную, основную и заключительную части. В подготовительной части занятия (7–10 мин.) выполнялись общеразвивающие упражнения, перемещения, технические приемы пляжного волейбола и т. д. В качестве основного средства оздоровительно-рекреативного воздействия использовалась игра в пляжный волейбол и терренкур, что соответствует двигательным предпочтениям и желанию участников эксперимента. Дополнительно, в зависимости от индивидуального профиля физической и функциональной подготовленности, рекомендовалось выполнение локальных силовых упражнений на «отстающие» мышечные группы в статодинамическом режиме с предельным напряжением. Ведь известно, что лишь пороговая степень нагрузки, создаваемая выполнением физических упражнений, по интенсивности и длительности превосходящая привычную, бытовую и трудовую деятельность, вызывает тренировочный и оздоровительно-рекреативный эффект [3]. Заключительная часть занятия состояла в том, что все участники эксперимента плавали в море. Построение занятий осуществляется таким образом, чтобы локальные силовые и аэробные упражнения выполнялись в разное время суток (утром и вечером).
5. Технология занятий предполагает наличие контроля за выполнением намеченной программы, на основе результатов которого вносятся изменения в стратегию занятий.
Результаты исследований. Были сформированы две группы, экспериментальная (ЭГ) и контрольная (КГ). В начале эксперимента исходное функциональное состояние групп не имело статистически значимых отличий. Следует отметить, что основным показателем, на который мы ориентировались при формировании групп, являлся сит-тест. Участники ЭК занимались по разработанной технологии адаптивной двигательной рекреации. Участниками КГ были отдыхающие, которые вели обычный образ жизни, занимаясь физическими упражнениями по традиционной методике санатория (занятия ЛФК, купание в море, пешеходные прогулки и экскурсии, игровые виды двигательной активности и т. д.).
В табл. 1 представлена динамика уровня физической и функциональной подготовленности мужчин зрелого возраста, принимавших участие в экспериментальных исследованиях. Достоверная (р0,05) положительная динамика результатов всех тестов в ЭГ мужчин зрелого возраста свидетельствует о достижении поставленной перед ними цели.
Позитивные изменения всех индексов (Иппб, Изпб, Имж, Имс), характеризующих функциональное состояние основных мышечных групп, и результатов сит-теста вызвано, по-видимому, дополнительным выполнением локальных силовых упражнений, выполняемых в статодинамическом режиме, которые были рекомендованы в зависимости от индивидуального уровня подготовленности, а также рациональным использованием игры в пляжный волейбол с разным количеством игроков на площадке. Подробное описание расчета Иппб, Изпб, Имж, Имс и W описано в работе И. Н. Ярыш [4]. Избыточная масса тела в исходном состоянии (оценка по значениям весо-ростового индекса Кетле) свидетельствует о необходимости занятий адаптивной физической культурой, так как существует умеренно повышенный риск возникновения сопутствующих заболеваний. За время эксперимента значения весо-ростового индекса Кетле достоверно уменьшились и находятся у нижней границы оценки «избыточная масса тела» по Э. Г. Мартиросову с соавт., [2]. По-видимому, это позитивное воздействие занятий пляжным волейболом по предложенной методике.
Таблица 1 – Динамика показателей физической и функциональной подготовленности мужчин экспериментальной (верхняя строка) и контрольной (нижняя строка) групп
Показатели физической и функциональной подготовленности |
Исходное тестирование |
Итоговое тестирование |
Р* |
Индекс функционального состояния мышц передней поверхности бедра (Иппб), усл.ед. |
7,360,14 |
7,020,11 |
р0,05 |
7,340,15 |
7,090,13 |
р0,05 |
|
Индекс функционального состояния мышц задней поверхности бедра (Изпб), усл.ед. |
8,240,13 |
7,820,10 |
р0,05 |
8,220,14 |
8,130,13 |
р0,05 |
|
Индекс функционального состояния мышц живота (Имж), усл. ед. |
7,350,13 |
7,030,13 |
р0,05 |
7,330,13 |
7,290,12 |
р0,05 |
|
Индекс функционального состояния мышц спины (Имс), усл. ед. |
8,280,13 |
7,810,14 |
р0,05 |
8,230,13 |
8,180,13 |
р0,05 |
|
Сит-тест, усл. ед. |
12,490,16 |
11,10,12 |
р0,05 |
12,440,16 |
12,330,11 |
р0,05 |
|
Весо-ростовой индекс Кетле (кг/м2) |
29,92,2 |
27,12,1 |
р0,05 |
29,82,2 |
28,12,1 |
р0,05 |
*-сравнение показателей на основе непараметрического Z-критерия знаков [1]
За время педагогического эксперимента динамика уровня физической и функциональной подготовленности мужчин зрелого возраста КГ характеризуется достоверным (р0,05) улучшением результатов сит-теста и индекса, характеризующего функциональное состояние мышц передней поверхности бедра и весо-ростового индекса Кетле. Это связано с тем, что двигательная активность мужчин зрелого возраста, участников КГ, превышала привычную, повседневную деятельность. Направленность нагрузки (плавание, прогулки по горной местности, эпизодические занятия физической культурой т.д.) оказала выраженное воздействие на изменение результатов сит-теста и индекса, характеризующего функциональное состояние мышц передней поверхности бедра. Динамика результатов тестов, характеризующих функциональное состояние основных мышечных групп, у мужчин КГ имеет тенденцию к улучшению, однако, это улучшение статистически не достоверно (р0,05), что свидетельствует о необходимости дополнительных занятий, способствующих восстановлению функциональных возможностей этих мышечных групп.
Величина улучшения результатов тестов (W) за время эксперимента (рис. 1) характеризует эффективность занятий в КГ и ЭГ.
Величина улучшения результатов тестов (W) у мужчин ЭГ значительно превосходит аналогичные показатели мужчин КГ по всем исследуемым параметрам (рис. 1). Наибольшее улучшение результатов (W) у мужчин ЭГ отмечаются в сит-тесте. Таким образом, полученные результаты свидетельствуют о несомненном положительном влиянии предлагаемой технологии адаптивной двигательной рекреации в санаторно-курортных условиях.
Рис. 1. Величина улучшения результатов тестов (W) в контрольной и экспериментальной группах за время педагогического эксперимента
Резюме. Методика применения пляжного волейбола и терренкура в сочетании с выполнением локальных силовых упражнений существенно повышает эффективность процесса занятий адаптивной физической культурой в условиях отдыха. Использование методического приема с изменением числа игроков на площадке, в зависимости от уровня физической и функциональной подготовленности, позволило создать пороговую величину нагрузки при игре в пляжный волейбол. Результаты исследования показывают, что увеличение (в начале отдыха) количества игроков на площадке для пляжного волейбола оптимизировало величину нагрузки. Последовательное уменьшение числа игроков на площадке привело к повышению интенсивности нагрузки, усложнению выполнения двигательных заданий. Акцентированное внимание, которое уделялось «отстающим» мышечным группам, свидетельствует о возможности коррекции, восстановления, отстающих сторон подготовленности за время отпуска. Таким образом, положительные результаты экспериментальных исследований дают основание для внедрения предлагаемой технологии адаптивной двигательной рекреации в практику работы санаториев, пансионатов, баз отдыха и т.д.
