- •Российской федерации
- •Чебоксары 2012
- •Раздел I. Медико-биологические
- •Разрешение конфликтов в спорте на основе формирования позитивной я-концепции личности спортсмена
- •Литература
- •Адаптация кардиореспираторной системы спортсменов к физической нагрузке с учетом возраста и направленности тренировочного процесса
- •Литература
- •Физическое воспитание и развитие самосознания личности студента
- •Формирование я-физического в процессе физического воспитания студенток специальных медицинских групп
- •Педагогические условия формирования самосознания у подростков в процессе спортивной деятельности
- •Влияние предстартовых состояний на проявление свойств нервной системы
- •Литература
- •Адаптация мышц к аэробным тренировкам
- •Педагогические принципы развития мотивации к систематическим занятиям физической культурой и спортом
- •Литература
- •Формирование морально-волевых качеств студентов на занятиях вольной борьбой
- •Педагогические условия формирования интереса школьников к физической культуре и спорту
- •Факторы возникновения и развития физкультурно-оздоровительной мотивации личности
- •Литература
- •Мотивация студентов вузов к физкультурным занятиям силовой направленности
- •Социально-педагогические условия разработки образовательных технологий формирования индивидуальной я-концепции здоровья студентов
- •Литература
- •Энергозатраты при физических нагрузках
- •Педагогические условия формирования у студентов интереса к физической культуре в процессе обучения в вузе
- •Психическое состояние - составляющая здоровья студентов
- •Особенности паттерна дыхания у спортсменов-гиревиков различной квалификации
- •Литература
- •Применение ментальной тренировки на занятиях по физической культуре со студентами
- •Литература
- •Раздел II. Методические проблемы спортивной тренировки формирование способности к экстраполяции как условие повышения спортивного мастерства в волейболе
- •Литература
- •Формирование спортивного имиджа как социально значимая проблема
- •Применение программированного обучения в формировании двигательных навыков
- •Обучение юных футболистов групповым тактическим действиям на основе применения интерактивного тренажерного комплекса
- •РазвиТие специальной выносливости лыжников-гонщиков 1-го разряда в подготовительном периоде c использованием различных видов специальных упражнений
- •Литература
- •Организация соревнований как направление научных исследований
- •Литература
- •Наследие спортивных мегасобытий как фактор социально-культурного развития региона
- •Литература
- •СтановлениЕ и развитиЕ велосипедного спорта в Чувашии
- •Литература
- •Развитие силы мышц рук у борцов-самбистов на этапе спортивного совершенствования
- •Литература
- •Анализ проблем современного соревновательного бодибилдинга
- •Литература
- •Анализ эффективности применения двух различных методик тренировок начинающих бодибилдеров при раздельном тренинге
- •Литература
- •Роль легкоатлетического спринта в подготовке спортсмена в беге на 100 метров с препятствиями в пожарно-прикладном виде спорта
- •Всемирные игры: история и современность
- •Литература
- •Особенности воспитания выносливости в тренировочном процессе
- •Практика применения апаратных средств для повышения качества тренировочного процесса
- •Литература
- •Двухцикловая подготовка гонщиков в специализации кросс-кантри
- •Современные тенденции развития маунтинбайка в мире
- •Международный олимпийский комитет и его президенты
- •Координационные способности и критерии их развития
- •Литература
- •Применение специализированных тренажеров и тренировочной трассы в технической подготовке квалифицированных гонщиков в маунтинбайке
- •Литература
- •Показатели уровня технической стабильности многократного выполнения основного соревновательного упражнения у стрелков из лука
- •Кинематические особенности бега на основе позной техники у бегунов с поражением опорно-двигательного аппарата
- •Литература
- •Структура публикаций в журнале «теория и практика физической культуры» за 1925-2009 гг., посвященных циклическим видам спорта
- •Артпедагогика в системе многолетней спортивной подготовки
- •Литература
- •Проблемы оценки точности двигательных действий спортсменов
- •Литература
- •Классификация технических действий в карате
- •Критерии оценивания специальной скоростно-силовой выносливости гиревиков 11–17 лет
- •Литература
- •Методика и критерии оценки уровня развития выносливости
- •Литература
- •Экспериментальное исследование взаимосвязей показателей физических качеств и двигательных умений детей 8-9 лет, занимающихся баскетболом
- •Классификация целенаправленных активных движений в технике волейбола
- •Классификация ключевых поз в технике волейбола
- •Роль спорта и туризма в жизни современного человека
- •Литература
- •Современные технические средства для развития силовой и скоростно-силовой выносливости спортсменов-гиревиков
- •Литература
- •Подвижные игры в учебно-тренировочном процессе начинающих лыжников-гонщиков
- •Литература
- •Раздел III. Актуальные проблемы физического воспитания учащейся молодежи образовательная деятельность по физической культуре
- •Литература
- •Особенности физического воспитания суворовцев и кадетов
- •Ритмика как интегративная оздоровительная дисциплина в системе эстетического воспитания младших школьников
- •Литература
- •Контроль учебного процесса по физическому воспитанию в высших учебных заведениях
- •Литература
- •Характерные особенности физкультурно-спортивной деятельности учащейся молодежи
- •Литература
- •Использование дополнительного отягощения и его влияние на эффективность выполнения студентами двигательных заданий
- •Особенности физического развития и физической подготовленности сельских девушек
- •Формирование рефлексивного компонента при использовании личностно ориентированного подхода в образовательном процессе по физической культуре в вузе
- •Проблемы физического воспитания студентов и пути их преодоления
- •Спортивная культура личности как центральный компонент формирования личности школьника
- •Литература
- •Характеристика физической и спортивной культуры личности
- •Литература
- •Физическая культура и спорт как здравосохраняющая технология в решении проблемы демографической безопасности в республике беларусь
- •Литература
- •Педагогические условия совершенствования физического воспитания студентов на основе углубленного изучения футбола
- •Содействие социальной адаптации студентов в процессе физического воспитания в вузе
- •Литература
- •Применение системы рейтингового контроля в управлении физическим воспитанием студентов
- •Использование современных информационных технологий в физическом воспитании студентов
- •Литература
- •К вопросу о взаимодействии учебных и самостоятельных форм занятий в физкультурном образовании студентов-первокурсников вуза
- •Литература
- •Лыжная подготовка студентов общеподготовительных групп на основе игрового метода
- •Литература
- •Традиционные и инновационные подходы в организации физкультурно-оздоровительной работы в учебных заведениях
- •Литература
- •Физическая культура как единство физического и духовного совершенствования личности
- •Вибір фізичних вправ для складання індивідуальних рухових програм
- •Література
- •Реализация личностно-ориентированного подхода в формировании здорового образа жизни студентов
- •Педагогические условия формирования школы мяча в физическом воспитании детей 6-7 лет
- •Применение дифференцированных и индивидуальных тренировочных заданий в физической подготовке военнослужащих
- •Литература
- •Культурные традиции как ресурс процесса физического воспитания школьников
- •Литература
- •Направленность начального этапа профессионально-прикладной физической подготовки учащихся кадетских училищ
- •Литература
- •Спортивные мероприятия в воспитательном процессе студентов
- •Содержание занятий избирательной направленности в физическом воспитании студентов
- •Литература
- •Анализ программ профессионально-прикладной физической подготовки будущих работников химической промышленности
- •Литература
- •Личностно-ориентированный подход в формировании духовно-телесных ценностей учащейся молодёжи к здоровому образу жизни
- •Литература
- •ДинамикА физической подготовленности студентов в процессе обучения дисцИплинЕ «Физическая культура» в вузе
- •Сущность и структура здоровьесохраняющих знаний учеников основной школы
- •Литература
- •Педагогические условия повышения эффективности обучения студентов технике волейбола
- •Актуальные проблемы социализации студентов средствами физической культуры
- •Литература
- •Личностно-ориентированный подход в физическом воспитании учащихся дюсш
- •Литература
- •Раздел IV. Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры изменение показателей функционального состояния студентов под воздейстием физических упражнений
- •Организация физкультурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы по месту жительства населения
- •Бисероплетение как современная оздоровительная система развития мелкой моторики у детей с дцп
- •Литература
- •Эффективность физкультурно-оздоровительных технологий для формирования двигательного режима ребенка
- •Физическая культура в обеспечении здоровья и здорового образа жизни
- •Эффективность влияния физических упражнений с кубиками «Lego»® на развитие мелкой моторики кисти рук умственно отсталых детей
- •Литература
- •Спортивно-оздоровительный туризм как средство формирования ценностной ориентации на здоровый образ жизни у подростков
- •Литература
- •Функциональная подготовка и физическое развитие девушек, занимающихся шейпингом.
- •Литература
- •Системообразующие факторы здорового образа жизни
- •Литература
- •Сущность и содержание понятий «Здоровье» и «Здоровый образ жизни»
- •Литература
- •Роль волонтерства в адаптивном спорте
- •Литература
- •Качество жизни студентов технического университета
- •Литература
- •Устройство для профилактики и лечения нарушений функции позвоночника и методы его использования
- •Литература
- •Организационные и методические аспекты физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства населения (на примере Республики Беларусь)
- •Международные интернет-чтения по актуальным проблемам теории и практики физической культуры
- •Литература
- •Фитнес как современная оздоровительная система физических упражнений
- •Адаптивное физическое воспитание детей с недостатками умственного развития
- •Литература
- •Развитие навыков минимальной двигательной активности у тотально слепых детей 4-5 лет
- •К здоровью – через движение
- •Литература
- •Эффективность Оздоровления женщин ритмической гимнастикой и термохолодовыми воздействиями
- •Влияние физических упражнений с фитболом на развитие равновесия при нейросенсорной тугоухости
- •Литература
- •Организация здорового образа жизни студенческой молодежи
- •Литература
- •Факторы, влияющие на здоровье педагога
- •Литература
- •Отношение современной молодежи к своему образу жизни
- •Компаративный анализ физической подготовленности мальчиков-бурят 10-11 лет, проживающих на территории иркутской области
- •Занятия в специальной медицинской группе аквааэробикой со студентками с избыточным весом
- •Литература
- •Педагогическое влияние участия школьников в международном пробеге «встреча друзей» на формирование личности
- •Литература
- •Формирование физической культуры студенток специальных медицинских групп на основе личностно-ориентированной модульной программы физического воспитания
- •Институализация научной составной физической культуры в украине (1920-30-е годы)
- •Литература
- •Оздоровительно-тренировочное воздействие на организм человека ходьбы с палками (Nordic Walking) Федякин а. А.
- •Литература
- •Формирование навыка плавания у детей с церебральным параличом, в условиях реабилитационного центра
- •Литература
- •Значимость дисциплины «физическая культура» с позиции студентов специальной медицинской группы
- •Влияние оздоровительных методик физической культуры в профилактике респираторно - вирусных инфекций
- •Литература
- •Актуальные проблемы физической культуры и спорта современного общества
- •Совершенствование методики оздоровительно-рекреативных занятий пляжным волейболом в санаторно-курортных условиях
- •Литература
- •Литература
- •Полипарадигмальный подход к профессиональной подготовке педагога по физической культуре и спорту
- •Учебная дисциплина «Профессиональный спорт» в системе подготовки специалистов в области физической культуры и спорта
- •Литература
- •Формирование личности лидера в процессе профессиональной подготовки будущего учителя по физической культуре и спорту
- •Литература
- •Технологический аспект в работе педагогов по физической культуре в негосударственных вузах
- •ФормированиЕ педагогического мастерства будущего учителя физической культуры в процессе обучения дисциплине «легкая атлетика» в вузе
- •Литература
- •Характеристика операционного компонента дидактической компетентности тренера
- •Литература
- •Структура и содержание Педагогической деятельности в области физической культуры
- •Мониторинговые исследования в подготовке специалистов физической культуры и спорта
- •Литература
- •Особенности применения игровых методов обучения в подготовке специалистов по физической культуре
- •Формирование духовно-нравственной культуры будущих педагогов в процессе профессиональной подготовки
- •Культура двигательной деятельности кадров в сфере «физическая культура и спорт» как предмет социокультурного анализа
- •Технологии организации самостоятельной работы студентов физкультурного вуза
- •Литература
- •Подготовка будущего учителя физической культуры к инновационной деятельности
- •Литература
- •Формирование позитивного отношения будущих специалистов социальной работы к использованию средств физической культуры в профессиональной деятельности
- •Сведения об авторах
- •Раздел I. Медико-биологические и психологические проблемы физической культуры и спорта
- •Раздел II. Методические проблемы спортивной тренировки
- •Структура публикаций в журнале «теория и практика физической культуры» за 1925-2009 гг., посвященных циклическим видам спорта …………………….…167
- •Классификация целенаправленных активных движений в технике волейбола ……………………….………200
- •Раздел III. Актуальные проблемы физического воспитания учащейся молодежи
- •Раздел IV. Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
- •Федякин а. А.
- •Раздел V. Актуальные проблемы профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту
- •428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
- •428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
Особенности паттерна дыхания у спортсменов-гиревиков различной квалификации
Тихонов В. Ф.
Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова»,
Чебоксары, Россия
Необходимым условием выполнения соревновательных упражнений в гиревом спорте в течение соревновательного времени – 10 минут, является эффективное дыхание спортсмена. В специальной литературе, посвященной гиревому спорту можно найти ответ на вопрос «когда дышать», т.е. в каких фазах упражнения делается вдох или выдох [1, 3]. Однако этого недостаточно. Остро встает вопрос «как дышать» в таких условиях, когда 32 кг гири затрудняют дыхание спортсмена и в динамических фазах и статических позах. В настоящее время каждый спортсмен находит свой индивидуальный ответ на основе многолетней тренировки на уровне непроизвольной регуляции дыхания. Существуют различные представления о необходимости или отрицания необходимости обучения дыханию. В настоящее время не обращают внимания на особенности паттерна дыхания (англ. pattern — образец, шаблон, рисунок, схема узора, которая повторяется неоднократно), уделяя больше внимания на дыхание различными газовыми смесями или на дыхательные упражнения, мало схожие с соревновательными упражнениями. Также под паттерном дыхания в физиологии понимают длительность вдоха и выдоха, величину дыхательного объема, минутного объема дыхания.
Целью исследования является определение особенностей паттерна дыхания спортсменов-гиревиков в зависимости от их квалификации.
Задачи исследования:
Определить основные параметры дыхания: частоту дыхания (ЧД), дыхательный объем (ДО), минутный объем дыхания (МОД) в зависимости от квалификации спортсменов-гиревиков и массы гирь;
Выявить особенности регуляции дыхания спортсменов-гиревиков в зависимости от их квалификации.
Методы исследования. Для качественной и количественной оценки дыхания спортсменов-гиревиков нами использовался спирограф микропроцессорный СМП-21/01-«Р-Д» [4]. В режиме тестирования «Минутного объема дыхания» были получены параметры ЧД, ДО, МОД, а также паттерны (рисунки, «узоры») дыхания спортсменов-гиревиков в зависимости от их квалификации и интенсивности упражнений.
Исследование было проведено в период с 2008 года по 2011год. В данной работе представлены результаты исследования 38 спортсменов-гиревиков весовой категории до 68 кг. Среди них: 8 мастеров спорта международного класса, 14 мастеров спорта, 16 кандидатов в мастера спорта. Измерения основных показателей внешнего дыхания спортсменов-гиревиков проводились во время учебно-тренировочных занятий в соревновательных упражнениях «толчок» и «рывок». Обнаружено, что общая тенденция изменения ЧД, ДО и МОД во время выполнения этих упражнений одинакова. Поэтому, для сокращения изложения материала, нами показаны общие закономерности в изменениях указанных показателей.
Результаты исследования и их обсуждение. Исследование изменения частоты дыхания, дыхательного объема и минутного объема дыхания спортсменов-гиревиков в соревновательных упражнениях гиревого спорта позволило определить, что эти показатели зависят от квалификации гиревиков, а также от интенсивности упражнений (Таблица 1).
Таблица 1. Показатели системы внешнего дыхания в упражнении «рывок» у спортсменов-гиревиков весовой категории до 68 кг в зависимости от их квалификации и массы гири
Квалификация спортсменов |
Кол-во подъемов (1/мин) |
ЧД (1/цикл) |
ДО (л) |
МОД (л/мин) |
||||||
16 кг |
24 кг |
32 кг |
16 кг |
24 кг |
32 кг |
16 кг |
24 кг |
32 кг |
||
КМС (n=16) |
12 |
1 |
2 |
3 |
3.5± 0.8 |
2.5± 1.1 |
2.0± 0.5 |
42.0± 8.7 |
60.0± 11.5 |
48.1± 5.7 |
МС (n=14) |
12 |
2 |
3 |
4 |
2.5± 0.7 |
2.0± 0.3 |
1.4± 0.2 |
60.2± 6.1 |
72.1± 3.6 |
50.4± 2.4 |
МСМК (n=8) |
12 |
3-4 |
3-4 |
4 |
0.7± 0.1 |
1.0± 0.1 |
1.2± 0.1 |
33.6± 1.2 |
48.0± 1.3 |
57.6± 1.4 |
Обнаружено, что МСМК разминочные подходы с гирями массой 16, 24 и 32 кг выполняют с одинаковой частотой дыхания. Это указывает на то, что у МСМК частота дыхания обусловлена тесной координацией дыхательных движений с движениями кинематических звеньев тела. Дополнительные дыхательные циклы эти спортсмены выполняют в статических позах. Дыхательный объем у МСМК достоверно растет от 0,7±0,1 л до 1,2±0,1 л (p<0.01) в зависимости от увеличения массы гири. Соответственно растет и минутный объем дыхания. Приближение дыхательного объема к уровню 1.2±0.1 литра у спортсменов высокой квалификации неизменно вызывает увеличение частоты дыхания.
У МС и КМС при выполнении упражнений с 16 и 24 кг гирями частота дыхания меньше, чем с 32 кг гирями. Обнаружено, что у мастеров спорта дыхательный объем с 16 кг гирями составляет 2,5±0,7 л, а с 32 кг гирями он уменьшается до 1,4±0,2 л (p<0.01). Также, у КМС увеличение массы гирь приводит к увеличению частоты дыхания. Из таблицы 1 видно, что при одинаковой частоте подъемов 16 и 24 кг гирь у МС и КМС по показателям МОД наблюдается избыточность дыхания по сравнению с МСМК. У МС и КМС в упражнениях с 32 кг гирями частота дыхания растет, а дыхательный объем уменьшается. Однако в упражнении с соревновательными 32 кг гирями у МС и КМС наблюдается недостаточность МОД в сравнении с МСМК.
Таким образом, регуляция дыхания происходит в зависимости от квалификации спортсменов-гиревиков и от интенсивности соревновательных упражнений. У МС и КМС регуляция дыхания происходит по двум контурам – по частоте дыхания по дыхательному объему. Причем дыхательный объем снижается с повышением массы гири (гирь). У МСМК преобладает один контур регуляции дыхания – по дыхательному объему, который растет с повышением массы гири (гирь).
В основе анализа паттернов дыхания нами были приняты некоторые теоретические положения о функции внешнего дыхания человека. Известно, что для поддержания непрерывности газообмена необходимо, чтобы между наружной атмосферой и тканями тела существовала некая промежуточная (буферная) среда постоянного газового состава [2]. Легочная вентиляция непрерывно обновляет альвеолярный газ и тем самым поддерживает его постоянный состав. Сохранение постоянства состава альвеолярного газа обеспечивается тем обстоятельством, что часть вдыхаемого воздуха не достигает альвеол, вентилируя лишь определенный объем воздухоносных путей и легочных объемов, обозначаемых как анатомическое «мертвое пространство» и сумму резервного объема выдоха (РО выдоха) и остаточного объема (ОО) легких. Сумма РО выдоха и ОО носит название функциональной остаточной емкости (ФОЕ). Мертвое пространство и ФОЕ представляет собой буфер между вдыхаемым воздухом и альвеолярным газом и позволяет поддерживать постоянство альвеолярного газа. Этот буфер демпфирует, сглаживает колебания напряжений О2 и СО2, происходящие в альвеолах от вдоха к выдоху в связи с конвективными потоками [2].
Внешнее дыхание обеспечивает оптимальные парциальные давления кислорода (РаО2) и углекислоты (РаСО2), при любом уровне тканевого метаболизма и кровообращения. При этом регуляцией дыхания обеспечиваются разные приспособительные изменения в системе внешнего дыхания, использующей большие резервные возможности дыхательной системы [5].
Нами были обнаружены три основных вида регуляции дыхательных объемов во время выполнения упражнений. Характерные паттерны дыхания для этих видов дыхания представлены на рисунках 1-4, где по оси ординат – объем воздуха (литры); по оси абсцисс – время (секунды). Первый вид – увеличение дыхательного объема в сторону резервного объема вдоха (РО вдоха) (Рисунок 1). Второй вид регуляции – увеличение дыхательного объема в сторону резервного объема выдоха (РО выдоха) (Рисунок 2). Третий вид регуляции – изменение ДО в каждом цикле дыхания, в котором отражается неритмичность дыхательных циклов, задержки дыхания на вдохе (Рисунок 3).
Рис.1 Паттерн дыхания МСМК в упражнении «рывок» при 3-х цикловом дыхании с 24 кг гирей
Рис. 2 Паттерн дыхания МС в упражнении «рывок» при 3-х цикловом дыхании с 24 кг гирей
Рис. 3 Паттерн дыхания КМС в упражнении «рывок» при 2-х цикловом дыхании с 24 кг гирей
Дальнейшее исследование изменения дыхательного объема во время выполнения соревновательных упражнений позволило обнаружить переходные формы дыхания с 1-2 циклового на 3 и 4-х цикловые виды дыхания в упражнении «рывок» (Рисунок 4), а также с 4-х циклового дыхания на 5-7 цикловое дыхание в упражнении «толчок».
Первый вид регуляции ДО характерен для спирограмм МСМК. Второй вид изменения ДО присутствует в спирограммах МС, а третий вид – у КМС.
На наш взгляд первый вид регуляции дыхания во время выполнения соревновательных упражнений связан с регуляцией постоянства функциональной остаточной емкости (ФОЕ).
Второй вид регуляции характерен для МС. При этом ряд дыхательных объемов в одном цикле упражнения остается постоянным, а один или два выдоха являются более глубокими. Эти выдохи «вычерпывают» воздух из ФОЕ. Это означает, что МС с таким видом дыхания в каждом цикле упражнения возмущают газовый состав альвеолярного воздуха в ФОЕ. Можно предположить, что это нарушение постоянства газового состава ФОЕ является предпосылкой более раннего утомления у этих спортсменов, чем при первом виде дыхания у МСМК.
Рис. 4 Переходная форма паттерна дыхания КМС в упражнении «рывок»
Известно, что ФОЕ играет физиологическую роль запаса газа, который обеспечивает непрерывность процесса легочного газообмена в течение всего дыхательного цикла и препятствует полному спаданию альвеол на выдохе. При выраженном уменьшении ФОЕ к концу выдоха (при глубоких выдохах) в легких вместо 2-3 литров газа остается лишь 300-500 мл. Через безвоздушные легкие в фазе выдоха происходит мощное шунтирование крови. В результате действия перечисленных факторов развивается гипоксемия [4].
Третий вид дыхания у менее квалифицированных спортсменов-гиревиков отражает регуляцию ДО, как по частоте, так и по амплитуде ДО. На спирограммах этих гиревиков также легко заметить задержки дыхания на вдохе во многих дыхательных циклах. В спирограммах этих спортсменов трудно обнаружить закономерность в изменении ДО и РО выдоха. Следовательно, возмущения газового состава ФОЕ у спортсменов-гиревиков низкой квалификации происходит не только в одном цикле упражнения, но и в каждом дыхательном цикле. Этот вид дыхания приводит к еще большему нарушению постоянства газового состава альвеолярного воздуха.
Переходные формы дыхания отличаются тем, что при ритмичном дыхании на спирограмме в фазе вдоха совершаются неглубокие «подвыдохи», а в фазе выдоха – «подвдохи» (Рисунок 4).
Данные, полученные в ходе исследования, создают предпосылку для развития новой концепции обучения и совершенствования техники дыхания в гиревом спорте.
Выводы
У МСМК частота дыхания в соревновательных упражнениях обусловлена тесной координацией дыхательных движений с движениями кинематических звеньев тела. Приближение дыхательного объема к уровню 1.2±0.1 литра у спортсменов высокой квалификации неизменно вызывает увеличение частоты дыхания.
У спортсменов МС и КМС регуляция дыхания преимущественно происходит по двум контурам – по частоте дыхания и по дыхательному объему. Причем ЧД увеличивается, а ДО снижается с повышением массы гири. У МСМК преобладает один контур регуляции дыхания – по дыхательному объему, который растет с повышением массы гири от 0,7±0,1 л до 1,2±0,1 л (p<0.01).
Регуляция ДО во время выполнения упражнений имеет три основных вида. Первый вид – увеличение дыхательного объема в сторону резервного объема вдоха. Второй вид – увеличение дыхательного объема в сторону резервного объема выдоха. Третий вид – изменение ДО в каждом цикле дыхания.
Существуют переходные формы дыхания в соревновательных упражнениях гиревого спорта, которые отражают индивидуальные различия дыхания спортсменов в зависимости от их уровня подготовленности.
Применение спирографа на этапе формирования техники соревновательных упражнений позволяет осуществлять контроль процесса обучения и совершенствования дыхания спортсменов-гиревиков, а также создавать корректирующие программы формирования эффективного дыхания.
