Тема 28. Человек и природа в творчестве к. Г. Паустовского и м. М. Пришвина для детей

Расцвет в 1930 – 1940-е годы лирико-философской прозы о природе для детей М. М. Пришвина и К. Г. Паустовского.

Своеобразие лирико-романтической манеры повествования в рассказах Паустовского о природе (сборники «Мещерская сторона», «Летние дни»). Образ повествователя-рассказчика. Образы животных в рассказах «Кот-ворюга», «Барсучий нос», «Заячьи лапы» и др. Сплав лирической проникновенности и юмора как стилевая доминанта произведений Паустовского.

Философско-природоведческие рассказы М. М. Пришвина о природе для детей (сборник рассказов «Золотой луг»). Проблема взаимоотношений человека и природы. Поэтизация красоты и одухотворенности природных явлений. Особенности манеры повествования. Образ рассказчика – природоведа, знатока и ценителя природных тайн и загадок.

Литература

• Зотов И. А. Человек и природа в творчестве М. Пришвина. М., 1982.

• Кременцов А. И. К. Г. Паустовский. Жизнь и творчество. М., 1982.

• Курбатов В. Я. М. Пришвин: Очерк творчества. М., 1986.

Тема 29. Развитие научно-познавательной и природоведческой литературы для детей

Расцвет научно-познавательной литературы для детей в 20 – 40 годы. Развитие двух направлений в прозе, связанных с научным осмыслением природы (В. В. Бианки) и описанием научно-технических достижений и открытий (М. Ильин, Б. Житков).

Жанр научно-познавательной сказки в творчестве В. В. Бианки («сказки-несказки»). Природоведческие загадки в произведениях писателя как средство воспитания пытливого детского ума. Антропомофорфизм, напряженно построенный сюжет и юмор как характерные особенности научно-познавательный повестей, сказок и рассказов Бианки.

Создание писателем нового жанра в детской литературе, имитирующего формы газетного изложения природоведческого материала. История создания «Лесной газеты» – энциклопедии жизни природы, написанной для детей. Специфика построения, основных разделов, жанрового состава «Газеты» и ее основных персонажей.

Дальнейшее развитие научно-художественной природоведческой книги для детей в творчестве Е. Чарушина, Г. Скребицкого, Н. Сладкова, С. Сахарнова. Тематика и жанровое своеобразие произведений данных авторов. Связь с фольклорными традициями и их преображение. Своеобразие образов-персонажей. Особенности иллюстрирования природоведческой книги для детей.

Литература

• Гродненский Г. П. Виталий Бианки. Л., 1966.

• Гродненский Г. П. Е. И. Чарушин – художник и писатель. Л., 1980.

• Дмитриев Ю. Рассказы о книгах В. Бианки. М., 1973.

• Жизнь и творчество В. В. Бианки. М., 1967.

• Неумина Н. Николай Сладков: писатель и человек. СПб., 1988.

Тема 30. Сказы п. П. Бажова. Специфика жанра

История создания «Малахитовой шкатулки». Общая характеристика структуры книги, основных тематических групп сказов. Особенности сказовой манеры повествования. Образ рассказчика, особенности его речи (диалектизмы, профессионализмы, просторечия, неправильности устной разговорной речи, обращения к слушателям).

Своеобразие пространственно-временной организации сказов «Медной горы Хозяйка», «Малахитовая шкатулка», «Каменный цветок», «Серебряное копытце», «Синюшкин колодец» и др. Взаимосвязь сказов с традициями народной волшебной сказки. Специфика системы образов-персонажей в сказах. Сравнительный анализ образов героев-мастеров и вымышленных персонажей с персонажами волшебной сказки.

Литература

• Батин М. П. П. Бажов. Жизнь и творчество. М., 1963.

• Скорино Л. П. П. Бажов М., 1977.