Примерные варианты тестовых заданий

1. Найдите главных героев к мифам:

а) Не удержавшийся на колеснице; 1. Арахна;

б) Влюбившийся в самого себя; 2. Персей;

в) Превращенная в паука; 3. Геракл;

г) Освободивший Прометея; 4. Фаэтон;

д) Нашедший у врага защиту; 5. Нарцисс.

2. Найдите главных героев произведений:

а) Николенька; 1. «Детские годы Багрова внука»

б) Алеша; 2. «Сын полка»

в) Сережа; 3. «Старик Хоттабыч»

г) Ваня; 4. «Черная курица, или ...»

д) Волька; 5. «Детство. Отрочество. Юность».

3. Проведите параллели между сказками:

а) «Спящая красавица»; 1. «Красавица и чудовище»;

б) «Волшебник Изумрудного города»; 2. «Пиноккио»;

в) «Сказка о мертвой царевне...»; 3. «Шиповничек»;

г) «Аленький цветочек»; 4. «Белоснежка и 7 гномов»

д) «Золотой ключик, или...» 5. «Мудрец из Страны Оз»;

4. Найдите пары:

а) «Белый пудель» 1. А. Чехов;

б) «Веселая семейка» 2. Э. Успенский;

в) «Белолобый» 3. Е. Чарушин;

г) «Дядя Федор, пес и кот» 4. А. Куприн;

д) «Томка» 5. Н. Носов.

5. Найдите лишнее:

а) «Калоши счастья»

б) «Огниво»

в) «Горшок каши»

г) «Дюймовочка»

д) «Тень»

6. Найдите псевдонимы писателей:

а) Д. Хармс; 1. Корнейчуков;

б) К. Чуковский; 2. Голиков;

в) А. Погорельский; 3. Ювачев;

г) А. Гайдар; 4. Перовский;

д) М. Горький; 5. Пешков.

7. Определите, в каком веке написаны следующие произведения:

а) «От двух до пяти» 1. ХVІ век;

б) «Родное слово» 2. ХVII век;

в) Букварь К. Истомина 3. ХVIII век;

г) «Юности честное зерцало» 4. ХIХ век;

д) Букварь И. Федорова 5. ХХ век.

8. Определите, к какому жанру относятся данные произведения УНТ:

а) «Сова летит, сова летит…» 1. пословица;

б) «Сшит колпак не по-колпаковски…» 2. поговорка;

в) «Без костей и рыбки не съешь» 3. пестушка;

г) «Заблудился у трех сосен» 4. дразнилка;

д) «Васька-кот - блины пек…» 5. скороговорка.

9. Подчеркните названия сказок, которые написал Ш. Перро: «История одной матери», «Храбрый портной», «Калиф-аист», «Дикие лебеди», «Холодное сердце», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Ослиная шкура», «Огниво».

10. Назовите имя всемирно известного детского писателя, который как-то написал: «Детская книга должна писаться не для детей, а для самого автора. А если эта книга ещё понравится и детям, то это просто счастливая случайность; точно так же, как счастливой случайностью можно считать привязанность к кому-либо ребёнка или собаки - это зависит только от свойств личности самого человека...» _________________________

11. Какому поэту принадлежат следующие стихотворные строчки:

Поспевает брусника, Стали дни холоднее, И от птичьего крика В сердце стало грустнее.

1. С.А. Есенину

2. И.А. Бунину

3. А.А. Блоку

4. К.Д. Бальмонту

12. Назовите имя автора произведений «Щур», «Вольные птицы», «Разные звери», «Волчишко и другие», «Никитка и его друзья», «Животные жарких стран», «Джунгли - птичий рай» __________________________

13. Определите, кто есть кто:

а) Серая звездочка; 1. Шакал;

б) Табаки; 2. Крыса;

в) Чучундра; 3. Медведь;

г) Балу; 4. Жаба;

д) Алый; 5. Собака.

14. Из каких произведений А.С. Пушкина эти строки:

а) «Мороз и солнце, день чудесный!» 1. «Руслан и Людмила»

б) «Пора брат, пора...» 2. «Песнь о вещем Олеге»

в) «Там чудеса, там леший бродит» 3. «Зимнее утро»

г) «Голубка дряхлая моя...» 4. «Няне»

д) «Волхвы не боятся могучих владык» 5. «Узник»

15. Своеобразие поэтики обериутов заключается:

а) в традиционалистском подходе к детской поэзии

б) в видении мира как парадокса и загадки

в) в дидактической направленности произведений

г) в лиризировании картины мира

д) в сатирической направленности произведений