Специфика научной деятельности

Наука - это специфическая деятельность людей, главной целью которой

является получение знаний о реальности. Знание - главный продукт научной

деятельности, но не единственный. К продуктам науки можно отнести и

научный стиль рациональности, который распространяется во все сферы

деятельности людей; и различные приборы, установки, методики,

применяемые за пределами науки, прежде всего в производстве. Научная

деятельность является и источником нравственных ценностей. Хотя наука

ориентирована на получение истинных знаний о реальности, наука и истина

не тождественны. Истинное знание может быть и ненаучным. Оно может

быть получено в самых разных сферах деятельности людей: в обыденной

жизни, экономике, политике, искусстве, в инженерном деле. В отличие от

науки, получение знания о реальности не является главной, определяющей

целью этих сфер деятельности (в искусстве, например, такой главной целью

являются новые художественные ценности, в инженерном деле - технологии,

изобретения, в экономике - эффективность и т.д.).

Важно подчеркнуть, что определение "ненаучный" не предполагает

негативную оценку. Научная деятельность специфична. Другие сферы

деятельности человека - обыденная жизнь, искусство, экономика, политика и

др. - имеют каждая свое предназначение, свои цели. Роль науки в жизни

общества растет, но научное обоснование не всегда и не везде возможно и

уместно.

История науки показывает, что научное знание не всегда является

истинным. Понятие "научный" часто применяется в ситуациях, которые не

гарантируют получение истинных знаний, особенно когда речь идет о

теориях. Многие научные теории были опровергнуты. Иногда утверждают

(например, Карл Поппер), что любое теоретическое высказывание всегда

имеет шанс быть опровергнутым в будущем.

Наука не признает паранаучные концепции - астрологию,

парапсихологию, уфологию и т.п. Она не признает эти концепции не потому,

что не хочет, а потому, что не может, поскольку, по выражению Т.Гексли,

"принимая что-нибудь на веру, наука совершает самоубийство". А никаких

достоверных, точно установленных фактов в таких концепциях нет.

Возможны случайные совпадения.

По поводу такого рода проблем Ф.Бэкон писал так: "И потому правильно

ответил тот, который, когда ему показали выставленное в храме изображение

спасшихся от кораблекрушения принесением обета и при этом добивались

ответа, признает ли теперь он могущество богов, спросил в свою очередь: "А

где изображение тех, кто погиб после того, как принес обет?" Таково

основание почти всех суеверий - в астрологии, в повериях, в предсказаниях и

тому подобном. Люди услаждающие себя подобного рода суетой, отмечают

то событие, которое исполнилось, и без внимания проходят мимо того,

которое обмануло, хотя последнее бывает гораздо чаще".

Важные черты облика современной науки связаны с тем, что сегодня она

является профессией.

До недавнего времени наука была свободной деятельностью отдельных

ученых. Она не была профессией и никак специально не финансировалась.

Как правило, ученые обеспечивали свою жизнь за счет оплаты их

преподавательской работы в университетах. Однако сегодня ученый - это

особая профессия. В XX веке появилось понятие "научный

Для развития науки характерны противостояние различных

направлений. Новые идеи и теории утверждаются в напряженной борьбе.

М.Планк сказал по этому поводу: "Обычно новые научные истины

побеждают не так, что их противников убеждают и они признают свою

неправоту, а большей частью так, что противники эти постепенно вымирают,

а подрастающее поколение усваивают истину сразу".

Жизнь в науке - это постоянная борьба различных мнений, направлений,

борьба за признание идей.