3.2.3 Понятие речи в психологии

Речью называется процесс практического применения человеком языка в целях общения с другими людьми. В отличие от речи язык есть средство общения людей друг с другом. Язык и речь, как и мышление, возникают и развиваются в процессе и под влиянием труда.

Речь имеет свое содержание. Звуки имеют сложное физическое строение. Специальное значение в звуках речи имеет их тембр.

Речь имеет свои свойства:

- содержательность;

- понятность;

- выразительность;

- воздейственность.

Речь выполняет определенные функции:

- функция выражения;

- функция воздействия;

- функция обозначения;

- функция сообщения.

Существуют определенные виды речи:

- устная речь;

- монологическая речь;

- диалогическая речь;

- письменная речь;

- внутренняя речь - это речь, не выполняющая функции об­щения, а лишь обслуживающая процесс мышления конкретного человека.

В основе речи лежит деятельность второй сигнальной системы.

Специальными исследованиями установлено, что способность человека к анализу и синтезу речи связана:

- с левым полушарием головного мозга;

- со слухоречевой зоной коры больших полушарий - задней частью височной извилины;

- с так называемой зоной Брока, расположенной в нижних отделах третьей лобной извилины.

Речь в то же время - сложнейшая система условных рефлексов. Ее основу составляет вторая сигнальная система.

3.3 Эмоциональные процессы и образования в психике человека

3.3.1 Сущность и особенности эмоций и чувств

В отличие от познавательных процессов, в которых действительность отражается в виде ощущений, восприятий, понятий, мнений, в эмоциях и чувствах объективная реальность отражается в форме переживаний, в ее соответствии или несоответствии потребностям и интересам человека.

Все эмоции и чувства предметно соотнесены и двухвалент­ны - они или положительные, или отрицательные.

Чувства - это психический процесс переживания человеком своего отношения ко всему тому, что он познает и делает, к тому, что его окружает. Эмоции представляют собой непосредственную форму выражения чувств.

Как психические процессы чувства и эмоции имеют свои особенности:

- носят субъективный характер;

- вызывают удовольствие или неудовольствие;

- отражают характер взаимодействия организма со средой;

- имеют очень большое многообразие;

- вызывают успокоение или возбуждение.

Эмоции имеют рефлекторную природу и возникают под воз­действием каких-либо раздражителей.

Чувства и эмоции многообразны. По сложности они делятся на интеллектуальные, нравственные и эстетические.

Интеллектуальные чувства - это чувства, связанные с по­знавательной деятельностью человека.

Нравственные чувства - это переживания, в которых отра­жается отношение человека к требованиям общественной морали.

Эстетические чувства - это чувства, возникающие у чело­века в связи с удовлетворением или неудовлетворением его эс­тетических потребностей.

По направленности чувства делятся на стенические и астенические. Стенические чувства - это чувства, активизирующие деятельность человека. Астенические чувства - это чувства, вызывающие пассивность.

По силе чувства делятся на настроения, аффекты и страсти. Настроения - это слабо выраженные эмоциональные пережи­мающиеся значительной длительностью и слабым сознанием причин и факторов, их вызывающих.

Аффекты - это переживания большой силы, с коротким периодом протекания.

Страсти представляют собой сильные, глубокие, длительные и устойчивые переживания с ярко выраженной направленностью на достижение цели.

Настроения представляют собой ситуативно обусловленные, доминирующие эмоции и чувства.