13. Übersetzen Sie ins Deutsche.

На протяжении истории многие профессии - одни постепенно, а другие быстро и непредсказуемо - становились ненужными. Одновременно возникала нужда в новых специальностях. Попытки предугадать будущее рынка труда предпринимаются постоянно. В исследовании динамики развития рынка труда, проведенном Майклом Робинсоном MicheelT. Robinson для компании CereerPlenner, был предложен список профессий, которые будут востребованы в ближайшем будущем. В основном, это низкотехнологичные отрасли, где влияние последних технических новшеств имеет относительно небольшое влияние. К таким отраслям относятся, например, предприятия розничной торговли и сферы обслуживания. Здесь основной упор делается на качество сервиса - ювелирные магазины, рестораны, парикмахерские, авторемонтные мастерские и т.д. Безработица не грозит большинству работников, занятых в индустрии развлечений. С увеличением объемов интернет-торговли возрастет нагрузка на почтовые компании. Т.е. водители, пилоты, авто- и авиамеханики, доставляющие посылки, могут чувствовать себя в безопасности. Глобальный процесс старения населения увеличивает потребности в профессиях медсестры, санитарки, врача и дантиста. Одной из самых перспективных в этом плане отраслей является сфера маркетинга и рекламы.

II. Innovative Ideen

1. Der Hessische Rundfunk hat eine Sendung über alternative Arbeitsformen produziert.

Hören Sie den Beitrag über den „Tauschring Berlin“.

1. Notieren Sie beim ersten Hören, wie der Tauschring funktioniert.

Zahlungsmittel:

Mitglieder:

Motive der Mitglieder:

2. Notieren Sie beim zweiten Hören so viele Beispiele für „Zahlungsmittel“ wie möglich: Kuchenbacken,---------------------------------------------------------------------

2. Sprechen Sie über folgende Fragen:

Halten Sie dieses Prinzip für gerecht? Glauben Sie, dass dieses Modell Zukunft hat? Wäre es auch in Ihrem Land einsetzbar?

3. Spiel „Tauschring“

Was würden Sie beim Tauschring anbieten?

1. Überlegen Sie sich Angebote. Die Hälfte der Gruppe notiert ihr Angebot auf Zetteln (mit Namen).

2. Die Zettel werden gemischt. Die andere Hälfte der Gruppe zieht jeweils einen Zettel. Handeln Sie nun mit dem Anbieter aus, was und wie Sie tauschen können.

4. Im Folgenden finden Sie zwei Zeitungsartikel, die je ein Beispiel für neue Unternehmen bzw. neue Berufe vorstellen.

Entscheiden Sie sich anhand der Überschrift für einen der beiden Texte, bilden Sie Gruppen und bearbeiten Sie jeweils folgende Aufgaben. Stellen Sie dann die beiden neuartigen Unternehmensideen im Plenum vor.

Text 1: Womit beschäftigt sich die Denkfabrik? Wer arbeitet in der Denkfabrik?

Wer sind die Kunden und welche Anliegen (Probleme, Wünsche) haben sie? Wie teuer ist das „Denken"?

Text 2: Welches Unternehmen haben die zwei Jura-Studenten gegründet? Für welche Kundengruppen ist dieser Service interessant? Welche Voraussetzungen waren nötig, um diese Idee zu verwirklichen? Wie sind die Verdienstmöglichkeiten? Welche Werbung wurde gemacht? Was sind Ihrer Meinung nach die Vor- bzw. die Nachteile des Unternehmens?

Die 9,90-Franken-Denkfabrik