- •(Для самостоятельной подготовки студентов 5 курса стоматологического факультета)
- •Оглавление
- •Введение Требования, предъявляемые к студентам на кафедре терапевтической стоматологии
- •Темы уирс
- •Список используемых сокращений
- •Задания для уяснения темы занятия, методики вида деятельности: Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тестовые задания входного контроля:
- •Список литературы по теме занятия:
- •Тестовые задания итогового контроля:
- •Тема занятия №2: Физиотерапия кариеса и некариозных поражений зубов
- •Задания для уяснения темы, методики вида деятельности: Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тестовые задания входного контроля:
- •Тесты итогового контроля:
- •Список литературы по теме занятия:
- •Тема занятия №3: Физиотерапия воспалительных процессов челюстно-лицевой области
- •Задания для уяснения темы, методики вида деятельности: Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тестовые задания входного контроля:
- •Тесты итогового контроля:
- •Список литературы по теме занятия:
- •Тема занятия №4: Физиотерапия травматических повреждений челюстно-лицевой области
- •Задания для уяснения темы, методики вида деятельности: Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тестовые задания входного контроля:
- •Тесты итогового контроля:
- •Список литературы по теме занятия:
- •Тема занятия №5: Физиотерапия пульпита
- •Задания для уяснения темы, методики вида деятельности: Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тестовые задания:
- •Тесты итогового контроля:
- •Список литературы по теме занятия:
- •Тема занятия №6: Физиотерапия периодонтита
- •Задания для уяснения темы, методики вида деятельности: Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тестовые задания входного контроля:
- •Тесты итогового контроля:
- •Список литературы по теме занятия:
- •Тема занятия №7: Физиотерапия заболеваний пародонта
- •Задания для уяснения темы, методики вида деятельности: Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тестовые задания входного контроля:
- •Тесты итогового контроля:
- •Список литературы по теме занятия:
- •Тема занятия №8: Физиотерапия заболеваний слизистой оболочки полости рта
- •Задания для уяснения темы, методики вида деятельности: Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тестовые задания входного контроля:
- •Тесты итогового контроля:
- •Список литературы по теме занятия:
- •Тема занятия №9: Физиотерапия заболеваний нервов лица
- •Задания для уяснения темы, методики вида деятельности: Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тестовые задания входного контроля:
- •Тесты итогового контроля:
- •Список литературы по теме занятия:
- •Тема занятия №10: Физиотерапия заболеваний височно-нижнечелюстного сустава
- •Задания для уяснения темы, методики вида деятельности: Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания входного контроля:
- •Тесты итогового контроля:
- •Список литературы по теме занятия:
- •Приложение Методики применения физических факторов для диагностики стоматологических заболеваний
- •Физиотерапевтические методы лечения стоматологических заболеваний
- •Варианты ответов Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Занятие № 4
- •Занятие № 5
- •Занятие № 6
- •Занятие № 7
- •Занятие № 8
- •Занятие № 9
- •Занятие № 10
- •Подписи к рисункам
- •Учебное издание
Занятие № 5
Ответы на учебные задачи:
Электрофорез лидокаина, тримекаина (Поток 1), диадинамофорез (Тонус 1), амплипульсфорез (Амплипульс-3), ЧЭНС, флюктуоризация (АСБ-2).
Неправильно. Применение диатермокоагуляции противопоказано при несформированных корнях.
Ответы на тесты (входной контроль)
1 |
а |
4 |
а |
7 |
б |
10 |
б |
2 |
в |
5 |
б, в, г |
8 |
А, б, в |
11 |
А, б |
3 |
1г, 2б, 3в, 4а |
6 |
а |
9 |
а |
|
|
Ответы на тесты (итоговый контроль)
1 |
б |
4 |
а |
7 |
б |
10 |
а |
2 |
А, в |
5 |
а |
8 |
а |
11 |
Б |
3 |
а |
6 |
а |
9 |
А, б, г |
12 |
А |
Занятие № 6
Ответы на учебные задачи:
Возможно, если отломок находится в пределах корневого канала.
УВЧ, УФО, лазеротерапия, ИК-лазеромагнитотерапия, магнитотерапия – аппаратура УВЧ-5-2, . ОКУФ-5М, Оптодан, Милта, Полюс 1.
Чувство жжения в области десны вызвано возможной утечкой тока. Проведение процедуры необходимо прекратить, а после устранения причины продолжить.
Неправильно, так как дентин-паста затвердевает через 1,5 часа, поэтому возможна утечка тока вследствие плохой фиксации электрода. Необходимо фиксировать электрод липким воском.
Под анодом происходит частичная дегидратация ткани вследствие перемещения жидкости с осмотически активными катионами к катоду и, как следствие, уменьшение отека и болезненности в периодонте.
Методика: После эндодонтической обработки корневого канала зуба в полость вводят тампон, смоченный водой, затем одножильный провод (электрод), изолируют липким воском. Индифферентный электрод-катод фиксируют на правую руку. Время 5-10 минут.
Ответы на тесты (входной контроль)
1 |
Г |
7 |
Б |
13 |
Б |
19 |
Б |
2 |
А |
8 |
А, б |
14 |
Б |
20 |
а |
3 |
А |
9 |
В |
15 |
Б, в |
21 |
А, б, в |
4 |
а |
10 |
Б |
16 |
в |
22 |
А, в, г |
5 |
А |
11 |
А |
17 |
А |
23 |
А, б, в, г |
6 |
А |
12 |
Б |
18 |
а |
|
|
Ответы на тесты (итоговый контроль)
1 |
А, б, г, д |
8 |
Б |
15 |
В |
22 |
б |
2 |
А |
9 |
Б |
16 |
б |
23 |
в |
3 |
А |
10 |
в |
17 |
А, б, в |
24 |
А, в |
4 |
Г |
11 |
Г |
18 |
б |
25 |
А, б, в, д |
5 |
А, б |
12 |
в |
19 |
а |
26 |
Б,в |
6 |
А |
13 |
А, б, г, д |
20 |
А, б, г, д |
|
|
7 |
В |
14 |
А |
21 |
А, б, в, г |
|
|
