- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з дисципліни „Менеджмент”
- •6.030507 „Маркетинг”, 6.030509 „Облік і аудит”,
- •6.030508 „Фінанси”, 6.030502 „Економічна кібернетика”
- •Рецензенти: Фролова г.І. - к.Е.Н., доцент кафедри менеджменту організацій Бердянського університету менеджменту і бізнесу.
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з дисципліни «Менеджмент»
- •6.030507 „Маркетинг”, 6.030509 „Облік і аудит”,
- •6.030508 „Фінанси”, 6.030502 „Економічна кібернетика”
- •1. Анотація
- •2. Розподіл навчального часу за темами
- •3. Завдання для самостійної роботи відповідно теоретичного матеріалу Модуль 1. Теоретичні аспекти розвитку менеджменту
- •Тема 1. Сутність і зміст менеджменту.
- •Контрольні питання для самоперевірки:
- •Тема 2. Організація як відкрита система.
- •Контрольні питання для самоперевірки:
- •Тема 3. Принципи та функції менеджменту.
- •Контрольні питання для самоперевірки:
- •Тема 4. Планування та прогнозування як функція управління.
- •Контрольні питання для самоперевірки:
- •Тема 5. Елементи організації діяльності.
- •Контрольні питання для самоперевірки:
- •Тема 6. Мотивація діяльності.
- •Контрольні питання для самоперевірки:
- •Тема 7.Управлінський котроль.
- •Контрольні питання для самоперевірки:
- •Модуль 2. Методи управління
- •Тема 8. Методи управління.
- •Контрольні питання для самоперевірки:
- •Тема 9. Процес прийняття управлінських рішень.
- •Контрольні питання для самоперевірки:
- •Тема 10. Інформаційне забезпечення управління та комунікаційний процес.
- •Контрольні питання для самоперевірки:
- •Тема 11. Керівництво та лідерство в організації.
- •Тема 12. Модель сучасного менеджмера
- •Тема 13. Управління конфліктом.
- •Тема 14. Організаційна культура .
- •Тема 15. Соціальна відповідальність та етика управління
- •Контрольні питання для самоперевірки:
- •4. Завдання для самостійної роботи відповідно практичних завдань Модуль 1. Теоретичні аспекти розвитку менеджменту принципи та функції менеджменту.
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Ситуації для аналізу:
- •Практичні завдання:
- •Ситуації для аналізу:
- •Модель сучасного менеджера.
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Ситуації для аналізу:
- •5. Тематика та технічне оформлення рефератів
- •Захист реферату
- •Рекомендована тематика рефератів:
- •6. Питання до іспиту
- •7. Критерії оцінювання знань студентів
- •На іспиті студент може отримати:
- •Переведення 100-бальної шкали оцінювання в 4-и бальну
- •8. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •9. Глосарій
Тестові завдання:
1. Сукупність управлінських ланцюгів, розташованих в строгій послідовності, що забезпечують взаємозв'язок між управляючою і управляємою системами — це:
1) організаційна культура;
2) організаційна структура;
3) організаційна форма;
4) неформальне лідерство.
2. Концентрація прав прийняття рішень і владних повноважень на верхньому рівні управління організацією можливо при:
1) децентралізації управління;
2) централізації управління.
3. Процес стимулювання себе та інших на діяльність - це:
1) контроль;
2) винагорода;
3) слава;
4) мотивація;
5) потреби.
4. Яка із зазначених теорій не відноситься до змістовних теорій мотивації:
1) теорія ієрархії потреб А.Маслоу;
2) теорія очікувань;
3) теорія придбаних потреб МакКлелланда;
4) двохфакторна теорія Герцберга.
5. Функція управління, яка забезпечує досягнення організацією своїх цілей:
1) мотивація;
2) планування;
3) організація;
4) контроль.
6. Стратегічне планування діяльності підприємства є безпосередньою функцією керівників:
1) інституціонального рівня;
2) управлінського рівня;
3) технічного рівня.
7. А.Маслоу розрізняє потреби:
1) влади і співпраці;
2) фізіологічні, соціальні, безпеки і захисту, у повазі, самовираження;
3) росту, зв'язку, існування.
8. Вкажіть функції, що не відносяться до загальних:
1) управління соціальним розвитком коллективу;
2) планування та прогнозування;
3) контроль;
4) організація.
9. До якої функції управління належить прийняття управлінського рішення:
1) організація;
2) мотивація та стимулювання;
3) планування;
4) контроль.
10. Місія організації - це:
1) сукупність будь-яких цілей;
2) генеральна мета;
3) ціль зростання;
4) ціль розвитку.
Практичні завдання:
Для успішного виживання в довгостроковій перспективі фірма повинна постійно прикладати зусилля, спрямовані на те, щоб зробити свій продукт більш дешевим або володіючим якимись відмітними споживчими властивостями. Постарайтесь визначити, чим повинне відрізнятися управління, яке орієнтується на створення цінової переваги, від управління фірмами, які орієнтуються на створення конкурентних переваг за рахунок якісних відмінностей своєї продукції.
На фактах та подіях свого життя показати, як ви особисто приймали участь у встановленні цілей і визначенні засобів їх досягнення в групі або організації. Охарактеризуйте, який чином контроль впливає на досягення цілей.
Покажіть схематично етапи формування сучасних принципів менеджменту. Проілюструйте будь-які 3-4 принципи конкретними прикладами.
Показати на схемі види планування та їхній взаємозв'язок.
Накреслити схему моделі мотивації через потреби.
Побудуйте органіграму видів контролю в організації та зв'язків між ними. Письмово прокоментуйте зміст зв'язків між видами контролю.
Побудувати модель класичної передачі повноважень в організації.
Визначте і спроектуйте організаційну структуру управління:
для малого приватного підприємства, яке виготовляє одяг на індивідуальні замовлення;
для товариства з обмеженою відповідальністю, що здійснює комерційну діяльність (закупівлю і продаж продовольчих товарів);
для науково-технічної фірми, яка здійснює розробку і впровадження проектів нової техніки і технології;
для акціонерного товариства закритого типу з виробництва і реалізації сільськогосподарської продукції;
для управління служби зайнятості міста.
