Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Управління освіти Миколаївської міської ради.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
11 Мб
Скачать
☆
  1. Напишіть твір-есе за темою «По справжньому я відчуваю силу лише у творчості» (за змістом уроку)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оцініть себе: ____балів

Н ародна драма ф. Шиллера «Вільгельм Телль», поетизація в ній боротьби за національну незалежність і свободу особистості (Робоча картка уроку)

  1. Літературний диктант. Відновіть факти біографії.

Оцініть себе: ____балів

  1. Словникова робота

Дайте визначення драми як роду та жанру літератури. Драма - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцініть себе: ____балів

  1. Із запропонованих висловів підберіть епіграф до теми уроку. Аргументуйте свій вибір.

  1. «Коли ж вітчизни прийде визволитель»?

  2. «Та ви ж – мужі! Беріть сокири в руки,

Відважним допоможе сам Господь»

  1. «Один народ ми, й воля в нас єдина»

  2. «Хай будемо, як прадіди ми вільні,

Хай краще смерть, аніж у рабстві жити»

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцініть себе: ____балів

  1. За поданою схемою відновіть інформацію про історичну основу драми «Вільгельм Телль».

З’ясуйте значення слів

Реформація - ________________________________________________

Конфедерація - ______________________________________________

Кантон - ___________________________________________________

Фогти - ____________________________________________________

Ландтаги - _________________________________________________

Оцініть себе: ____балів

  1. Випишіть «ключові слова» до теми «Життя швейцарців» на своїй землі. Визначте тему, основну думку і дії.

Цитати

«ключові

слова»

Провідні

думки

«Так добре побудовано цей дім,

Але, нажаль, на ґрунті він хиткому».

______________

_____________

«Я імператора намісник в краї

Й не потерплю, він мовив, - щоб свавільно

Тут будував будинки селянин

І вільно жив, мов володар країни…».

«Фогі-ворог твій, на нас він лихом дише,

Вбачає бо він в тобі він перешкоду».

«Чи кволе зважиться пастуше плем’я

На бій з цілого світу владарем?».

«Та ви ж – мужі! Беріть сокири в руки, відважним допоможе сам Господь!».

«Терпіти треба, що послав нам Бог,

Та чесне серце не знесе неправди».

«Той, хто таке обняти серце може, за свій очаг піде боротись радо

І королівського не побоїться війська».

«Кормига! Урі.

Це те ярмо, що вас зігнути має».

«Що руки будували, руки й валять.

Воздвигнув Бог »

«І от наказ лан фогта: капелюху

Така ж, як і йому, належить шана».

«Австрійський капелюх! Чи це не пастка,

Щоб нас в ярмо австрійське затягнуть!»

«Словами болю серце не вгамуєш».

«Терпіти і мовчать – вся наша дія»

«Крутий владар недовго владарює,

Коли над виром забушує буря,

То гасять скрізь вогні, а кораблі

Спішать у гавань, гроза безслідно

Проноситься, без шкоди, не землю».

«Змії не зачіпайте –

Й не вжалить. Угамуються самі,

Коли весь край побачать у спокої».

«Злощасний замок, на прокльонах

Стоїш ти, й житимуть в тобі прокльони!»

«Цей замок – домовина для свободи».

«Син твій втік од мене,

То ти в моїх руках! – штовхнув на землю

Й залізом очі виколоть звелів».

«Лангофт усе від нього відібрав,

Крім палиці, - нехай сліпець нещасний

Блукає голий, босий попід тинню».

«Не про обачність малодушну нині,

А про криваву помсту думать треба!»

«Коли б, як трьох нас, три з’єднать округи,

Могли б тоді багато ми зробить».

«Нехай іде він в Інтервальден.

Там зрадників немає, там тирана ненавидять, і слуг не знайде він».

«В союзі щиросердному з’єднавши,

Хай стануть так на оборону й опір

Три наші землі – на життя і смерть!»

Оцініть себе: ____балів