Программа работы

1. Для схемы (рис. 10.8) снять вольт – амперную характеристику цепи при питании от "источника тока". Данные эксперимента занести в табл. 10.4.

Для имитации источника тока последовательно с исследуемой цепью включается дополнительное сопротивление (реостат 200 Ом). Если наблюдается триггерный эффект, дополнительно включается 100 -150–омные постоянные сопротивления.

2. На одном чертеже с расчетными графиками по экспериментальным данным построить график зависимости входного напряжения от входного тока U(I) и сравнить его с расчетным.

3. Повторить эксперимент при увеличении и уменьшении напряжения питания. Результат занести в табл. 10.4. При этом с помощью осциллографа снять кривые тока для двух режимов: а) до скачка тока; б) после скачка тока. Объяснить отличия.

4. По полученным данным на одной плоскости с расчетными графиками построить ВАХ цепи при увеличении и уменьшении напряжения источника питания, графики зависимостей U_K(I) и U_C(I) и определить по ним есть ли участок стабилизации напряжения (U_K или U_C)?

5. Используя данные раздела «Измерено» табл. 10.4, заполнить раздел «Вычислено» табл. 10.4.

Для вычисления использовать следующие формулы:

коэффициент мощности;

;

активную и реактивную составляющие напряжения определим, воспользовавшись треугольником напряжений:

, , тогда .

Таблица 10.4

№	Измерено						Вычислено				Примечание
	U, B	UC, B	UK, B	I, A	P, Bт	UL, B		UR, B	RЭ, Ом	LЭ Гн
1 2 . . 7 .											Питание от "источника тока"
1 2 . . 7 .											Питание от источника напряжения, увеличение напряжения
1 2 . . 7 .											Питание от источника напряжения, уменьшение напряжения

По закону Ома находим активное и реактивное сопротивления катушки:

; ; ,

откуда индуктивность катушки

,

так как частота питающей сети f=50 Гц.

На той же плоскости, где построены все ВАХ, построить графики зависимостей R_Э(I), L_Э(I).

6. По экспериментальным данным построить векторные диаграммы напряжений для схемы рис. 10.8 до и после скачка.

7. Сделать вывод по работе.