15. Переведите следующие предложения, обращая внимание на возвратные местоимения:

1. There are many Acts of Parliament which themselves have constitutional significance. 2. The government sought to strengthen the economy bу spending heavily itself. 3. The Queen herself is a symbol of the UK. 4. In the 1990-s, individuals and eventually the government itself sued tobacco companies over the health risks of cigarette smoking.

16. Вставьте неопределенные местоимения:

1. The organization is open to … country ready to accept the aims and principles of it. 2. There are … top universities in Great Britain. 3. Would you like … to eat. 4. There is … behind us. 5. I didn’t realize that … was recording our conversation.

18. Выберите нужную форму местоимения:

1. Is your bag new? Yes, (your, her, my, our) bag is new.

2. They are (you, your, it) former students.

3. Where is the dictionary? (He, it, she) is in (his, its, her) place on the table.

4. I like (you, your, our, their) hat, Ann.

5. This is our new swimming pool. (He, it, she) is very large.

6. She is late! What is (her, his, its, their) name?

7. The farm is big. What is (her, his, its, their) name?

8. He is late! What is (her, his, its, their) name?

19. Переведите на английский:

Много тетрадей, много молока, много воды, много дней, много газет, много мела, много снега, много лет, много картин, много музыки, много сахара, много чая, много лимонов, много мяса, много комнат, много учителей, много работы, много воздуха, много птиц, много машин.

20. Вставьте в пробелы «much» или «many»:

1. Please don’t ask me ….. questions. 2. How ….. money have you got? 3. I never eat ……. bread with soup. 4. Why did you eat so ….ice-cream? 5. She wrote us …… letters from the country. 6…….. of these students don’t like to look for words in the dictionary. 7……… in this work was too difficult for me. 8. He spent ….. time writing his composition in Literature. 9. There were …… plates on the table. 10. Thank you very……! 11. ……. of my friends are preparing for their entrance examinations now. 12. I don’t like ………. sugar in my tea.

21. Вставьте в пробелы little/a little, few/a few:

А.1. There is … salad in this bowl. 2. Would you like … salad? 3. I have … money, so we can go to the cinema. 4. I have … money, so we can not go to the cinema. 5. The girl works very …, so she knows nothing. 6. Mother gave us … apples, we were very glad. 7. He did not like it at the camp: he had very … friends at the camp. 8. The hall was almost empty: there were very … people in it. 9. She left and returned in … minutes. 10. I think you can spare me … time now. 11. I am sorry I have seen … plays by this author.

22. Вставьте в пробелы much, many, little, a little, few, a few:

1. I’d like to say …….words about my traveling. 2. She gave him ….water to wash his hands and face. 3. He had …… English books at home, so he had to go to the library. 4. After the lesson everybody felt ……. tired. 5. Let’s stay here ….. longer. I like it here. 6. There were …… new words in the text and Peter spent …….. time learning them. 7. There was ……. sugar in the bowl, and we had to put ……. sugar there. 8. My mother knows German ……. and she can help you with the translation of this text. 9. When we walked ……. farther down the road we met another group of pupils. 10. Have you got …… time before the lesson?

Числительное

Числительное - часть речи, обозначающее количество или порядок предметов при счете. По своей структуре числительные бывают простые, составные и производные. К простым относятся числительные от 1 до 12. Производными являются числительные от 13 до 19. Они образуются при помощи суффикса -teen от соответствующих числительных первого десятка: four четыре - fourteen четырнадцать. Они несут ударение как на первом, так и на втором слоге (-'teen). Но когда за таким числительным следует существительное с ударением на первом слоге, суффикс -teen оказывается безударным: sixteen chairs - шестнадцать стульев. К производным относятся также числительные, обозначающие десятки. Они образуются при помощи суффикса -ty: six шесть - sixty шестьдесят. Исключения составляют 20 - twenty, 30 - thirty, 40 - forty, 50 - fifty, 80 - eighty. К составным относятся числительные, обозначающие десятки с единицами, начиная со второго десятка. В составных числительных между десятками и следующими за ними единицами ставится дефис: 21 – twenty-one

Между сотнями (или тысячами и миллионами) и следующими за ними десятками (или единицами, если нет десятков) в любом разряде всегда ставится союз and:

231 – two hundred and thirty one

507 – five hundred and seven

3005 – three thousand and five

5 674 850 – five million six hundred and seventy four thousand eight hundred and fifty

При обозначении количественных числительных при помощи цифр каждые три разряда (справа налево) отделяются запятой: 1,534; 3,580,000.

Числительные hundred, thousand, million во множественном числе не имеют окончания – s, если перед ними стоит другое числительное:

428 – four hundred and twenty-eight

5,000 – five thousand

7,000,032 – seven million and thirty two

Но если эти числительные употребляются как существительные, то есть. Если перед ними нет другого числительного, они принимают во множественном числе окончание –s. В этом случае после них стоит существительное с предлогом of: hundreds of lakes, thousands of workers.

Числительные делятся на количественные (Cardinal Numerals), обозначающие количество, и порядковые (Ordinal Numerals), обозначающие порядок при счете. Количественные числительные отвечают на вопрос “how many?” (сколько?), порядковые числительные отвечают на вопрос “which?” (который?).

Порядковые числительные образуются прибавлением суффикса -th к количественному числительному, исключения составляют: one - first, two - second, three - third, five - fifth, twelve - twelfth.

Числа от 0 до 19

Numbers Числа	Cardinals Количественные	Ordinals Порядковые	Numbers Числа	Cardinals Количественные	Ordinals Порядковые
0	nought	-	10	ten	tenth
1	one	first	11	eleven	eleventh
2	two	second	12	twelve	twelfth
3	three	third	13	thirteen	thirteenth
4	four	fourth	14	fourteen	fourteenth
5	five	fifth	15	fifteen	fifteenth
6	six	sixth	16	sixteen	sixteenth
7	seven	seventh	17	seventeen	seventeenth
8	eight	eighth	18	eighteen	eighteenth
9	nine	ninth	19	nineteen	nineteenth

При образовании порядковых числительных, обозначающих десятки, начиная с 20, конечная буква у меняется на i и добавляется е перед суффиксом -th для обозначения дополнительного звука [i]:

twenty — twentieth

thirty — thirtieth

Десятки от 20 до 90

Numbers Числа	Cardinals Количественные	Ordinals Порядковые	Numbers Числа	Cardinals Количественные	Ordinals Порядковые
20	twenty	twentieth	60	sixty	sixtieth
30	thirty	thirtieth	70	seventy	seventieth
40	forty	fortieth	80	eighty	eightieth
50	fifty	fiftieth	90	ninety	ninetieth

При образовании составных порядковых числительных, состоящих из двух или более чисел, только последнее число приобретает форму порядкового числительного, а предшествующие числа выражаются количественными числительными, так же, как и в русском языке:

twenty third — двадцать третий

five hundred and eighty seventh — пятьсот восемьдесят седьмой

Года обозначаются количественными числительными. При чтении обозначений года хронологическая дата делится пополам, причем каждая половина читается как отдельное число:

1917 nineteen seventeen,

1848 eighteen forty-eight

Обозначение года читается также следующим образом:

1917—nineteen hundred and seventeen

1848—eighteen hundred and forty-eight

Даты обозначаются порядковыми числительными:

7th November 1917 (the seventh of November, nineteen seventeen)

November 7th, 1917 \ November 7, 1917 \ (November the seventh, nineteen seventeen)

Обозначение дробных и смешанных чисел

Простые дроби выражаются посредством количественных числительных в числителе и порядковых в знаменателе: 1/3 a (one) third

1/5 a (one) fifth

1/6 a (one) sixth

1/100 a (one) hundredth

Дробные величины 1/2 и 1/4 передаются особыми словами: a (one) half (l/2), a (one) quarter (1/4).

Примечание. Если имени существительному предшествует слово half, то артикль ставится непосредственно перед существительным:

half a kilometer - полкилометра,

half an hour - полчаса,

half the distance - половина расстояния.

Но: a kilometer and a half - полтора километра,

an hour and a half - полтора часа.

Если в числителе стоит число более единицы, то к слову, обозначающему знаменатель, прибавляется окончание -s: 2/3 two thirds

4/9 four ninths

3/5 three fifths

9/10 nine tenths

Существительное, которое следует за дробным числительным, стоит в единственном числе:

5/8 inch - 5/8 дюйма (читается: five eighths of an inch);

3/5 foot - 3/5 фута (читается: three fifths of a foot).

Существительное, которое следует за смешанным числом, стоит во множественном числе:

2 1/4 meters - 2 1/4 метра (читается: two and a quarter meters или two meters and a quarter).

Десятичные дроби отделяются от целого числа точкой, а не запятой, как в русском языке: 0.357 – nought point three five seven или point three five seven, то есть слово nought в таком случае можно не читать. Десятичные дроби читаются следующим образом:

1.02 - one point nought two или one point о [ou] two

4.25 - four point twenty-five или four point two five

Существительное, которое следует за десятичной дробью, стоит в единственном числе, если в дробном количестве нет целых единиц, и во множественном числе, если в дробном количестве есть целые единицы:

0.5-centimeter читается: nought point five of a centimeter

5.2 centimeters читается: five point two centimeters.

При чтении десятичных дробей между числительным, обозначающим целое число, и словом point делается короткая пауза.

Тренировочные упражнения: