- •Глава 1. Новая парадигма менеджмента. 5
- •Глава 2. Важнейшие Современные тенденции и менеджмент. 23
- •Введение
- •Глава 1. Новая парадигма менеджмента.
- •1. Менеджмент: теория и реальность.
- •2. Система представлений о науке менеджмента: новая парадигма.
- •3. Система представлений о практике менеджмента: новая парадигма.
- •2. Новые демографические тенденции и менеджмент.
- •Глава 2. Важнейшие Современные тенденции и менеджмент.
- •1. Важнейшие современные тенденции.
- •3. Новые тенденции в распределении располагаемого дохода и менеджмент.
- •4. Проблема оценки деятельности в современном менеджменте: новое определение эффективности и производительности.
- •5. Менеджмент и тенденция глобализации конкуренции.
- •6. Менеджмент: глобализация и политическое разобщение.
- •Глава 3. Новые тенденции в развитии организаций.
- •1. Информатизация менеджмента: тенденции и проблемы.
- •2. Комплексное управление качеством.
- •3. Научающиеся организации: проблема построения.
- •Глава 4. Проблема лидерства: новые тенденции.
- •1. Лидерство: политика, направленная на создание будущего.
- •2. Политика современного лидерства: основные принципы.
- •3. Лидерство: политика систематизированной инновационной деятельности.
- •4. Лидерство: планирование финансовой деятельности и бюджетирование.
- •5. Лидерство и партнерство.
- •6. Лидерство: новые вызовы.
- •Глава 5. Управление изменениями: новая парадигма.
- •1. Организационные изменения: предвидение, управление, внедрение.
- •2. Компоненты системы управления изменениями.
- •3. Краткая история управления переменами.
- •4. Управление изменениями: ключевые элементы новой парадигмы.
- •5. Менеджмент изменений: пирамида управления.
- •Глава 6. Менеджмент организационных изменений.
- •1. Программа организационных изменений.
- •2. Анализ деловой среды организации: типология стратегий.
- •3. Концепция видения и направление действий.
- •4. Риски проведения организационных изменений.
- •5. Конкуренция и тактика предупредительных перемен.
- •Глава 7. Новые вызовы: современные задачи менеджмента организаций.
- •1. Эффективное управление: власть, лидерство и влияние.
- •2. Эффективное управление: менеджеры-инноваторы.
- •3. Эффективное управление: реализация видения.
- •4. Координация деятельности персонала: интегративные механизмы.
- •5. Роль коммуникации в современном менеджменте.
- •Глава 8. Менеджмент изменений: Проблемы организационных отношений.
- •1. Организационная культура и институционализация перемен.
- •2. Стандартизация процесса управления переменами.
- •3. Менеджмент изменений: сопротивление переменам.
- •4. Менеджмент изменений: управление реакцией персонала.
- •5. Современный менеджер: сложность задач.
- •Глава 9. Менеджер XXI века: роли, качества и компетенции.
- •1. Основные направления повышения эффективности труда управляющих.
- •2. Тайм-менеджмент.
- •3. Индивидуальный вклад в общую деятельность.
- •4. Кадровые решения: ставка на сильные качества.
- •5. Концентрация и целенаправленность.
- •6. Принятие эффективных решений.
- •7. Эффективность деятельности менеджера.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
3. Индивидуальный вклад в общую деятельность.
Эффективные управляющие обычно стремятся внести конкретный вклад в деятельность своих организаций. Их помыслы выходят за рамки их формальных обязанностей и направлены на более широкие цели. Они как бы постоянно задают себе вопрос: "Каким образом я могу оказать существенное влияние на эффективность функционирования своего учреждения?" Такие управляющие постоянно чувствуют ответственность за достижение поставленных целей.
Однако, для многих управляющих главное - их усилия, а не результаты. В основном они обеспокоены формальной стороной своих обязательств перед организациями. Прежде всего их волнует повышение собственного авторитета. В конечном счете, такая ориентация делает управляющих малоэффективными.
Руководитель одной крупной фирмы по оказанию консалтинговых услуг в области управления имеет привычку начинать работу с новым клиентом с предварительных бесед индивидуально с каждым ответственным работником организации-заказчика. После краткого обсуждения задания и ознакомления со структурой этой организации он задает примерно такой вопрос: "Что вы делаете конкретно, чтобы оправдать выплачиваемое вам жалованье?" В большинстве случаев следовали такие ответы: "Я руковожу бухгалтерией" или "Я отвечаю за работников, занятых реализацией продукции". Весьма распространен и такой ответ: "Под моим началом работают 850 человек". Но очень мало тех, кто отвечает следующим образом: "В мою задачу входит предоставлять руководителям подразделений такую информацию, которая нужна им для принятия правильных решений", или "Я стараюсь выяснить, какой вид продукции будет пользоваться спросом в недалеком будущем".
Человек, который сконцентрирован лишь на своих усилиях и ограниченных функциональных полномочиях, - это по существу подчиненный, какое бы высокое служебное положение он ни занимал. Но человек, который заботится о своем вкладе и принимает на себя ответственность за результат, является звеном в высшей цепи управления, даже невзирая на формально невысокое положение в своей организации. Для него свойственно анализировать вопрос о том, какой вклад может внести его квалификация, специальность, функции и его отдел в организацию в целом и в осуществление ее задач. Он мыслит категориями покупателя, клиента или пациента, на которых, в конечном счете, и направлена деятельность предприятия.
Задавать себе вопрос типа "Чем я могу помочь своей организации?" - это значит начать поиск неиспользованных резервов на своем рабочем месте. Достаточно часто многое из того, что традиционно воспринимается как образцовое выполнение своих обязанностей, на самом деле является лишь бледной тенью того, что в принципе можно достичь на данном рабочем месте.
Регистрационный отдел в любом крупном американском коммерческом банке всегда считался местом достаточно прибыльной, но однообразной и неинтересной деятельности. Такие отделы выполняют функции регистратора, а также агента по трансферту акций. В этих отделах выполняется масса чисто чиновничьей работы, обязательно требующей точности и производительности и редко воображения и творчества. Так примерно протекала жизнь одного такого крупного банка в Нью-Йорке, пока не пришел новый заместитель начальника этого отдела. Он начал с того, что задал вопрос: "Какой вклад может сделать наш отдел для укрепления положения всего банка?" Он быстро понял, что по своим служебным обязанностям он соприкасается именно с теми финансовыми представителями клиентуры банка, которые определяют спрос на все банковские услуги, касающиеся вкладов, займов, инвестиций, управления пенсионным фондом и т. п. Естественно, отдел сам по себе нуждался в эффективном руководстве, и это было понятно новому заместителю. Но одновременно он осознал и другое: отдел способен раскрыть свои потенциальные возможности, предлагая все остальные банковские услуги, что ранее не входило в его обязанности. Благодаря новому руководству этот отдел, в прошлом отличавшийся разве что скоростью бумажного оборота, превратился в высокоэффективное маркетинговое звено всей системы банка.
Та организация, которая лишь закрепляет сегодняшний уровень достижений, теряет способность к адаптации. В жизнедеятельности человеческого общества постоянны только изменения, и поэтому такая организация не сможет выжить в завтрашних условиях. Концентрация руководителя на личном вкладе - сама по себе мощная сила развития. Люди вынуждены подстраиваться под предъявляемый к ним уровень требований. Руководитель, нацеливающийся на конкретный вклад, подтягивает за собой всех, кто с ним работает.
Ориентация на вклад - это по существу ориентация на эффективность.
Сконцентрированность на вкладе предполагает четыре главных условия эффективных взаимоотношений:
- коммуникация,
- коллективная деятельность,
- саморазвитие,
- развитие других.
1. Коммуникация находится в центре внимания специалистов в области управления. В любых крупных современных организациях коммуникация рассматривается как важнейший параметр функционирования. Управляющие, которые берут на себя ответственность за достижение поставленной цели в своей собственной работе, как правило, требуют ответственного отношения к ней и от своих подчиненных. Они как бы постоянно обращаются к своим работникам с вопросами: "За какие результаты вы отвечаете передо мной, вашим начальником, и перед всей организацией в целом?", "Как можно использовать ваши знания и способности с наибольшей эффективностью?" В этом случае коммуникация становится не только возможной, но и действенной.
2. Сфокусированность на вкладе делает возможным коллективный труд.
Вопрос "Кто должен использовать результаты моей работы для того, чтобы сделать их эффективными?" лежит в основе организации. Ведь эффективная работа предполагает труд группы людей, обладающих различными знаниями и навыками. Эти люди должны работать вместе на добровольной основе, согласно логике ситуации и требованиям задания, а не в силу формальной юридической структуры и субординации.
3. Индивидуальное саморазвитие в значительной мере зависит от сконцентрированности на вкладе в общее дело. Человек, задающий себе вопрос типа "Какой самый важный вклад я могу внести в деятельность данной организации?", на самом деле спрашивает следующее: "В каком направлении я должен развиваться?", "Какие знания и навыки мне нужно приобрести для того, чтобы быть способным внести этот вклад?".
4. Управляющий, сконцентрированный на личном вкладе, стимулирует развитие других - подчиненных, коллег, начальников. Он устанавливает не свои личные параметры в работе, а те, что основаны на требованиях данного задания.
Сконцентрированность на вкладе, на достижении нейтрализует одну из основных проблем, стоящих перед управляющим, а именно: путаницу и беспорядочность событий, которые затушевывают истинный смысл происходящего. Направленность на вклад вносит организующий принцип. Она придает событиям более осмысленный характер. Эта направленность превращает одно из слабых звеньев (присущих функциям управляющего) - его зависимость от других людей, от организации, в которой он работает, - в источник роста. Целенаправленная работа способствует возникновению духа коллективизма. Ориентированность на вклад, на достижение - это путь к эффективности.
